我也是毕业后转的会计，现在做的是会计，考了会计证和初级，中级要明年才能考。有志者事竟成，你想从事会计这个行业不难，难得就是要有一直学习的心态。相对于不是本专业毕业的学生，知识面可能没有专业的学生丰富，所以要更努力才行。你才毕业，机会还有很多，当然还来得及。慢慢累积经验，再把职称考了。加油！
职业生涯规划设计书
目 录
1 自我分析
1.1 职业兴趣………………………………………………………………
1.2 价值观…………………………………………………………………
1.3 职业性格………………………………………………………………
1.4 职业能力………………………………………………………………
1.5 自我分析小结…………………………………………………………
2 职业分析
2.1 职业环境分析…………………………………………………………
2.2 目标职业分析…………………………………………………………
2.3 差距分析………………………………………………………………
2.4 SWOT分析………………………………………………………………
2.5 职业分析小结…………………………………………………………
3 职业生涯规划
3.1 学业规划………………………………………………………………
3.2 职业生涯规划…………………………………………………………
3.3 评估与调整……………………………………………………………
4 结语
一、自我分析
1、职业兴趣
2、价值观
3、职业性格
4、职业能力
5、自我分析小结
二、职业分析
1、职业环境分析
(1)家庭环境 (如：家庭情况、家庭教育、经济状况、家人期望、家族文化及对自己的影响等）
(2)学校环境 (如：学校办学特色、专业特点及就业情况、毕业生在当地的就业竞争力等）
(3)一般社会环境(如：社会发展、政治与经济环境，国家政策、就业形势、社会需求等)
(4) 目标地域环境(如：目标城市、地区的经济发展状况及前景，生活习惯与气候水土，人脉关系等)
2、目标职业分析
(1)目标职业名称
(2)目标职业知识、技能、态度品德要求
(3)就业和发展前景
3、差距分析
4、SWOT分析
(1)我的优势(strength)及其使用
(2)我的弱势(weakness)及其弥补
(3)我的机会(opportunity)及其利用
(4)我面临的威胁(threat)及其排除
5、职业分析小结
三、职业生涯规划
1、学业规划
(1)大一
(2)大二
(3)大三
2、职业生涯规划(自己分段规划,最少分为两段,每段可设职务目标、经济目标、能力目标、成果目标、健康目标、学习目标、家庭目标等)
3、评估与调整(由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条件的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。)
四、结语
采用培训的方式来进行：分步骤1：角色的认知2：职业的探索3：认清自我的能力4：制定阶段性成长目标5进行职业角色的转换6培训自己的领导能力当你为他们开设这样的课程，相信会有成效。
考中级会计职称、再考注册会计师，如果想有更高层次的发展，这是必须的。
年轻，资历浅，迅速提升地位可能性小。年轻，脑子好，多学习，多考证，为以后发展积累资本。扬长避短。
注意平时积累经验，会计的经验很重要，以后真正的发展靠的是本领，要融会贯通。
会计的最高境界：精准核算，合理避税
财务管理的最高境界：整合企业资源、规避经营风险、强化内部控制。
我想我们进入大学后经常问自己的一个问题莫过于：“我的以后该往哪儿走？”我们总是希望自己能够更好地去学习去生活，然而最好的莫过于一步不踏实地走了。太阳每天都是新的，我们每天要走的路也都是新的，而我们也要常常的给自己制定一个计划，这便是职业生涯计划的起因吧！ 我想每一个人首先要做的应该是给自己一个理想吧！ 企业的基本资源是人力、物力和财力三大类资源，随着科学技术的发展，又先后出现过五分说和六分说，即又加上技术、资讯和时间。根据资源的根本性质，可以分为人与物两类。“物”的因素虽然是衡量企业实力的重要尺度，但毕竟是有限资源，随着世界经济全球化、资讯化、企业国际化趋势的加剧，企业不再能够仅仅依靠物质和资本资源禀赋的多少、生产过程的自动化以及地域优势等方式来获取竞争优势的时候，真正可持续的核心竞争力只能来源于高品质、善于学习与创新，得到充分开发的人力资源，因为人力资源是一种可以不断开发并增值的增量资源，通过人力资源开发不断更新员工的知识技能，提高创造力，从而使“物”资源尽其所用，人才已经成为一个国家实力的重要体现。 由于日益激烈的国际竞争，企业之间的兼并、收购不断，已经很少有企业和公司能提供给我们如我们父辈那样的从学徒直到退休的工作岗位，也就是说没有企业能够保证为员工一直提供工作，同时新技术、新理念和新的思维方式也都要求员工不断的学习和适应新的环境，企业的权利不断向知识型员工转移。与以往相比，我们作为员工，个人的兴趣、能力、职业观念、职业动机、价值观和工作环境也发生了显著的变化，我们会更加重视工作和生活的平衡，讲究工作生活质量。在这种背景下，作为企业，是迫切需要能够通过帮助员工找到实现其职业抱负、提高劳动力质量和效率的理想路径，通过将企业的战略性需求和员工的职业追求系统地、紧密地结合起来，作为获取人力资源的竞争优势的技术性手段。作为员工个人，更是希望通过个人的人生设计与良好规划，而不完全是由组织或其他的人来左右自己的命运，以不断的自我完善来最终达成自我实现的终极人生目标。 职业生涯管理于20世纪70年代开始于欧美等国，近年来已成为发达国家人力资源开发与管理的重要内容，90年代中期引入国内，曾一度称为外商在华投资企业吸引人才留住人才的最有力武器，目前也已引起国内各界的高度重视，包括员工个人的极大兴趣，都希望在此方面进行尝试和探索。本人得益于研究生班的课程安排中所设的这门《人力资源开发与管理》课的学习，了解了一些职业生涯规划方面的知识，也因此而不断地反思和重新审视自己，希望通过运用对职业生涯规划设计的粗浅知识，对自己的职业生涯也进行个小小的规划设计，并在今后的工作实践中不断磨合、改进，以期通过这种完备的职业生涯设计为我的人生导航。 理想应该又有两类吧，一种是社会理想；另一类是人生理想。很多人常常把他们合二为一——我认为这是一个错误！所以我把理想分为两类来考虑！我的社会理想是做一个对社会有利的人，从一个适合自己的位置做起！个人理想是能够成为一个电脑高手，丰富自己的网路知识。我是一名大二的学生，从小受父母的教导，印象最深的格言之一便是“没有规矩，不成方圆”咋一看，这句从祖辈们那里流传下来的真理似乎与我的职业生涯设计毫不相干，其实不然，规矩和志向是休戚相关的，它们都是一个人行动的指南，正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那如果没有这个指南针呢？
如果要糊弄这门课程的学分，随便你怎样抄也无可厚非。
但你的人生，你对未来的职业规划，总不能就这样全靠别人的帮助吧？
顺便替你鄙视楼上楼下发广告的。
虽然工作的目的是为了赚钱，但是赚钱也要看自己有没有能力赚到的，所以建议自己还是先找准自己的职业定位，是能够发挥自己优势特长的职业，才能让自己有好的回报。
成功的职业规划，主要的考虑因素在以下几个方面：
1、你的兴趣是什么？你曾经想成为什么样的人？你对哪些知识比较有感觉，能够深入发展下去？
2、你的性格适合做什么？不同的工作，适合不同性格的人去做。认清楚自己的性格，是非常重要的一步。
3、你的优势和特长是什么？有哪些拿得出手的能力？对于自己欠缺的能力，应该怎样去做？
4、你性格本身存在哪些弱点需要克服？不要让弱点成为你成长中的绊脚石。
因人而异。如果你想平平淡淡过一个安稳的生活，没有必要规划；如果想有更好的提升，那就有必要了。同时，考虑到年龄问题，并不是这个阶段的所有人都具备职业规划的条件。我们以前也遇到过35岁以上的客户，通过职业规划，职业有了更好的提升；也有一些年龄不到35岁，但却无法规划的情况。
市场营销如果能和技术结合就更好了
基本上许多销售做的好的都是技术出身!!!
可能起步也快,更能得心应手吧
西安的工资不是很高!!!一本科生也就一千五到两千!!!
职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联络的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。
内职业生涯是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
外职业生涯是指在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总和，它是依赖于内职业生涯的发展而增长的。
关键是坚持和努力
学语言不是一蹴而就的
学了之后还要用
而且我觉得你不该只学日语、
可以先做点 *** 什么的
不然有逃避就业的倾向哦