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在生活当中，有些孩子表现的 非常乖巧 ，但凡有错误都往自己身上揽，因此也深得父母的喜爱。但还有一些孩子， 生性暴躁 ，平日里像一把火柴，一点就燃，让父母感到十分困扰。
很多家长都不知道， 这两种类型的孩子，都极有可能具有边缘型人格障碍。
朋友的孩子江江从小就很听话。在学校深得老师和同学们的喜爱，在家里也深受长辈们的喜欢。许多家长都以江江作为榜样，但实际上，江江内心一直在慢慢改变。
这一次在自习课上，江江班上的一个学生打破了老师的镜子，这个学生威胁全班同学保守这个秘密。当老师回来发现镜子被打破了，就问全班同学是谁打破了它，但班级里没有一个人回答。
所以老师询问了最乖的学生江江，问他是谁打破的。江江不敢告诉老师是哪个同学打破的，只能说是自己打破了它，江江的行为表明了他正在逐步地发展成边缘型人格。
患有这种性格的人，虽然在平日里看起来正常人没有什么不同，但慢慢地， 他们扭曲自己对周围世界的看法 ，在他们心里可能再也没有什么“阳光灿烂的日子”了。
如果一个人无法控制自己的情绪，并且经常性的因为鸡毛蒜皮的小事而变得愤怒，遇到不顺心的事情容易冲动，那么这个人极有可能就有边缘型人格障碍。
边缘型人格障碍是一种介于神经病和精神病之间的心理障碍。 患有这种疾病的人由于脾气不好，在生活中容易与他人发生摩擦。
在 情感 方面，除了能感受到短暂的快乐，剩下的就是空虚和无聊;
他们会纵容自己产生过激的行为，即使这样的行为让他们受挫，也不会吸取教训;
同时，有这种障碍的人往往是以自我为中心，与人交往困难，容易走向极端。 人类之所以会患有边缘型人格障碍， 大部分都是与童年经历有关。
如果孩子出生在一个氛围恶劣的家庭，经常受到批评、体罚或虐待，长期以来， 得不到 情感 和生理需求上的满足 ，他们就有可能渐渐地产生边缘型人格障碍。
在孩子成长的过程中， 家庭组成缺失或是缺乏正确的家庭教育 ，都有可能会提高孩子形成边缘型人格障碍的几率。
1. 过于努力
患有边缘型人格障碍的人缺乏安全感，常常会担心被周围的人排挤或抛弃。因此，他们会努力的满 足别人的期望，无视自己的感受 ，以避免自己想象中的或是真实的被抛弃。
2. 尝试自杀
边缘型人格障碍的表现之一就是情绪上非常的抑郁和绝望，患者会尝试利用这种过激的手段来控制他人。然而，他们也为了 发泄和缓解强烈的情绪反应 而出现自残的行为，这并不意味着他们真的想结束自己的生命。
3. 情绪不稳定
通常来说，有这种障碍的患者会在 抑郁、易怒或焦虑 这三种情绪当中来回转换。而情绪的快速变化通常会 长达几个小时 。
此外，由于缺乏对自我的认同感，他们往往会深陷在孤独当中而为了填补这种空虚，就会出现 情绪爆发、自残甚至自杀行为 。
孩子一旦患上边缘型人格障碍，就会变成讨好型人格，但与此同时，自我矛盾会让他们变得十分情绪化。 如果观察到孩子有这些表现，父母一定要及时的帮助孩子，将他们从边缘型人格障碍的地狱里解救出来。
三、 如何对待边缘型人格的人？
1. 多和孩子沟通
每个父母都深爱着自己的孩子，但有些父母不擅表达，总是喜欢把他们的爱藏在心里。这对孩子来说绝对不是件好事。
如果孩子不知道父母是出于一种什么心理责骂他，他们的心里会产生疑虑，怀疑自己是不是从来没有得到过父母的爱。
所以家长在工作之余应该 多和孩子沟通，了解孩子的兴趣爱好和学校生活情况，让他们感受到来自父母的关心，这样也可以缩短父母和孩子之间的距离。
2. 经常表扬孩子
许多家长吝啬自己的赞美，认为表扬会让孩子变得骄傲自满。其实，每个孩子都需要得到大人的肯定，受到夸奖后，孩子的 自信心会增强，他们能清楚的认知到自己的能力 。
而一个从未得到表扬的孩子会 对自我产生怀疑，觉得自己毫无长处，并逐渐失去自信 。因此，父母不应吝啬话语，在生活当中要适当的鼓励孩子。
3. 到医院就诊
如果孩子已经产生了严重心理问题，家长的帮助无法对孩子起到作用，这时就需要 尽快寻求专业人士的帮助 ，让医生来正确引导孩子，以免错过最佳时机，让孩子的心理问题愈演愈糟。
父母是孩子生命中的明灯，父母如何对待和教育孩子，决定了孩子能否在未来取得成功，性格是否正常。在孩子还小的时候，父母要多关爱孩子，并多与他们沟通。
在孩子犯错的时候帮助和鼓励他们，而不是选择用打、骂、责备的方式教育他们。 如果你发现孩子已经开始向你发出微弱的“求救信号”，那么就代表着你已经打开孩子的心，这就是迈向成功的第一步。