第1个回答 2022-06-05
不动笔墨不读书
学习语文,最重要的要算是阅读了。无论是朗读、默读、速读,其目的都是要从文章中选取信息,提取信息,积累信息,被自己所用。
现在的学生阅读,大都是过目不过脑;就是朗读,也是有口无心,最后脑子是一片空白,什么收获也没有。
再看看学生读书时的表现,课本平放在课桌上,但自己似乎是太阳下的懒猫,没有骨头似的趴在桌子上。就是朗读,也是有气无力,嘴巴只是稍微张张而已,只要老师不盯着,立即就会停止,只是瞪着眼睛在那里呆望,望着,脑子里不知想到哪里去了。
我屡次告诉学生,读书要动笔。我记得我小学时的老师经常说的一句话“好脑子不如烂笔头”,就是要多动笔。言即边读书,边勾画。即使不知道勾画什么,因为你需要指着,精力自然会集中,读书的内容就会了解多些。
所以必须要求学生,一定在读书时把字词勾画出来,不认识的字,应该勾画。精美的词语,也该勾画,尤其是那些成语,更应该学会运用,能准确理解他们在句子中的意思。不勾画,词语在脑子里一闪而过,就不可能会运用。
好的语句也该勾画,甚至摘抄,以便积累。记叙文中描写的语句,运用修辞的句子、感觉矛盾的句子,都是该勾画的,或是感悟很深的句子也应当勾画,在书籍的空隙写上你的感悟。书读完后,还应当在文末或文章的开头写上阅读感悟,写出你对作者情感的理解和分析,这样读过的课文满书阅读的印记,看着都感到舒心。
读书、勾画、点评,这样的读书方法该给学生要求了。