【成语】:十十五五
【拼音】:shí shí wǔ wǔ
【解释】:①指十个一群，五个一组。形容错乱不齐。②指每十里五里。
I challenged Lisa to a tennis game.
The rest of the students will stay in the classroom.
If you are hungry, you can eat any cake.
Could people count big numbers in that way?
The graph showed that there were 300 traffic aidents last month.
你之前给兔宝宝吃的是什么粮食啊？
JOLLY ALEX DRBUNNY 给兔子吃 小时候抵抗不了里面的一些添加剂
就很容易会死掉的~~
格物穷理？
如果价格跟专卖店，肯定是假的，店家说通过什么什么渠道拿到的正货，这都是假话，但是网上有的店仿的很真，当正货卖，如果你不介意，也可以买来试试穿
建议还是到专卖店买，不然网店买了假的，退货又亏了邮费，还不如多出一点买正的
称鞋子
今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢？不过，俗语说：“世上无难事”。我想，一定有办法的。
于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。
激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的鸿鸿称鞋呢！”说完，大家便哈哈地笑起来了。
原来，生活上处处都有“秤”呢
1 建立你想做的桥的模型，我建议做联拱石桥就是卢沟桥那种，这种桥承载能力比较大
2 把筷子劈开，粗细要适中，这与承重有直接关系
3 把劈开的筷子弯曲成适当的弧形，把筷子用橡皮筋缠紧，线也可以，重要的是缠紧。你可以在网上搜一下卢沟桥的图片来仿照
4 做好桥基座的石拱，上面用筷子做大拱形，把两套大拱形用短些的筷自联结好固定住，应该就没有问题了
说的比较简陋，我想仁兄你一定明白。关键是，底座的拱形要做的到位，使力量平均；其次，两套拱形连接在一起要牢固，不要散了。
大胆的去做吧。这是经过历史验证的桥型。我相信你一定能成功！
再见了，母校！在母校的五年学习生活中，我品尝了甜、酸、苦、辣，经历过了喜、怒、哀、乐。这些使我更忘不了您——我亲爱的母校。
别了！我敬爱的老师！敬爱的方老师，是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改，一个个优异成绩都倾注着您对我的培养。敬爱的余老师，是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光，一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周老师是您教会了我英语听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报！
别了！我可爱的同学！我们大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我们班获得校艺术节一等奖时，大家都笑了。那是喜悦的笑容。当我们班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时，我们大家都愤怒地看着他们，看得他们无地自容，看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我们班在行为规范方面屡屡迟到时，我们叹气了，那时悲哀的叹气声。当我们班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时，我们发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。
别了！我亲爱的母校！看学校的操场，我们就会联想起同学们的最爱——体育课和竞争激烈的运动会。在体育课进行的大操场上，我曾有过无数测验失利，更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上，曾经留下了我们成功后的汗水与欢笑，与失败后的叹气和泪水。
再见了，母校！再见了，我亲爱的母校，我可爱的同学，我敬爱的老师！
Would you mind my opening the door?
mind keeping
2)Would you please take care of my pet dog when I'm on vacation?(同上）
有点不负责任啊，没像上一道有天空，这样有很多种同义句，只写一种
Would you please look after my pet dog when I'm on vacation?(
望京兴叹 是“ 望洋兴叹” 这个成语的活用
指在伟大事物面前感叹自己的渺小.现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何.
跟无能为力、无可奈何是一个意思