1 孩子在半成熟阶段过于敏感的心理，父母应该要给予理解和尊重，在对孩子进行性教育时，应采取任孩子能够接受的方式，谈性话题时要寻找适当的时机，父母在为孩子解答这些问题时，要很自然的融入到性知识性道德教育，融于生活常识中的性教育更容易让孩子接受。
2 当孩子的性知识还是一张白纸的时候，父母要给予科学的性知识，要进行及时的性教育，不然孩子就会通过某些渠道或者通过同伴交流来获得不健康不科学的性知识，这些不健康的知识有可能会对孩子的性，意识性，观念性，道德观带来误导。
3 其实对孩子进行性教育并不复杂，除了一般的性知识教育，父母千万不要忽视了对孩子身体发育的观察及具体问题的指导，每个孩子在发育中存在着个性化的问题，家长们应该要及时的解答，如果遇到自己经验无法判断的问题时，可以利用书籍做性教育。
当然，也需要注意为了避免性教育时触碰到孩子的敏感和害羞的心理，在这种情况下，可以采取一些相关的教育书籍放在显眼的地方，让孩子主动阅读避免了尴尬，同样也可以收到很好的教育效果，让孩子更科学的去了解性知识。
1. 了解孩子的年龄段和认知能力，选择合适的方式和内容。比如，对于较小的孩子，可以利用绘本、故事等方式，讲解身体的基本构造和功能，如何保护自己的身体等；对于较大的孩子，可以讲解更复杂的性知识，如生理周期、避孕等。
2. 找合适的时间和地点，避免在公共场合或者紧张的氛围中进行。最好选择孩子感到舒适和安全的环境，如家里的客厅或者卧室
。
3.开放谈话，倾听孩子的想法和疑虑。在谈话中要保持平和、尊重和包容的态度，不要强制孩子接受自己的观点。
4. 强调安全和尊重。讲解孩子如何保护自己的身体和权益，如何尊尊重他人的身体和权益。
5. 提供一些相关的资源和资料，如书籍、网站等，让孩子可以进一步了解和学习。
需要注意的是，性教育应该是一个渐进的过程，需要适应孩子的学习进度和个人差异。同时，父母和监护人也应该自身学习和了解性教育，以便更好地引导孩子。
1、家长永远不要正式“谈性”，而要寻找合适的机会进行教育，也可以利用性教育的科普绘本，作为孩子性教育的入门，通过绘本的图文并茂及故事性，来给孩子做性启蒙，这样家长也会不尴尬。
2、性教育不一定要同一性别的事情，只要孩子有疑惑，父母双方都可以谈。心理学家认为2－4岁是对孩子进行性教育的重要时期，在心理学上，有一个性蕾期，是特指3岁左右的幼儿有一个特殊心理发展的阶段，这个时期的孩子提出性问题并不是因为自己的生理需求，而仅仅为了满足自己的好奇心。所以当孩子问到你时，一定不要含糊其辞或羞于启齿，更不能简单粗暴，应积极回应孩子的好奇心，并坦然面对性问题。
3、性爱教育，首先应该要强调的是“能做什么”，而不是“不能做什么”。家长除了可以给讲绘本之外，还可以陪孩子一起看一些性教育的科普视频，如美国防性侵短片《How to tell your child》等，通过视频告诉和引导孩子哪些是能做的，哪些是不可以的。
4、性和爱的教育不是一生只有一次，它是需要持续的，所以不要指望进行一次教育就能使孩子终生免疫。另外，父母双方应同时施教，而父母双亲就是爱和被爱最亲近的典范。
根据幼儿不同的年龄，可以做出如下教育：
1、针对0-3岁的幼儿，家长应告诉孩子:
(1)每个孩子的身体都是属于自己的，并帮助孩子正确认识自己的性别，让他们了解两性之间的差异；
(2)陌生人是不可以接触你的身体，但是某些成年人接触你的身体是可以的，如父母给孩子洗澡，医生或护士给孩子检查身体；
(3)如果某人接触你的身体，使你感到害怕、惊讶、不舒服时，一定要告诉家长。
2、针对4-5岁的学前儿童，家长应告诉孩子：
(1)帮助孩子认识身体上各部位的正确名称（如阴茎、阴道等），在洗手间里，家长可以帮助你擦小屁屁或洗小屁屁；另外，当你不想被其他人接触身体时，可以明确告诉他人，你不喜欢；
(2)让孩子明白不能随便暴露身体的某些生殖器官，因为这是个人隐私，并不是说某个人的某些身体部位是可耻的，而是出于对个人隐私的尊重；
(3)男生和女生是有区别的，所以不能让别人随便触摸自己的身体，也不要随便触摸别人的身体，让孩子学会保护自己；另外，如果有人触摸或侵犯你的隐私部位，并要你保守秘密，你一定要告诉家长；
(4)一个大人在没有正当理由时，去观察和触摸某个孩子的生殖器官，这是错误的；
(5)如果一个成年人用不正常的方式触摸或观察孩子，孩子本身是没有错误的；
(6)大多数成年人没有对孩子进行性侵害，但是无论男孩还是女孩，都有可能遭遇性侵害。
2、性教育不一定要同一性别的事情，只要孩子有疑惑，父母双方都可以谈。心理学家认为2－4岁是对孩子进行性教育的重要时期，在心理学上，有一个性蕾期，是特指3岁左右的幼儿有一个特殊心理发展的阶段，这个时期的孩子提出性问题并不是因为自己的生理需求，而仅仅为了满足自己的好奇心。所以当孩子问到你时，一定不要含糊其辞或羞于启齿，更不能简单粗暴，应积极回应孩子的好奇心，并坦然面对性问题。
3、性爱教育，首先应该要强调的是“能做什么”，而不是“不能做什么”。家长除了可以给讲绘本之外，还可以陪孩子一起看一些性教育的科普视频，如美国防性侵短片《How to tell your child》等，通过视频告诉和引导孩子哪些是能做的，哪些是不可以的。
4、性和爱的教育不是一生只有一次，它是需要持续的，所以不要指望进行一次教育就能使孩子终生免疫。另外，父母双方应同时施教，而父母双亲就是爱和被爱最亲近的典范。
根据幼儿不同的年龄，可以做出如下教育：
1、针对0-3岁的幼儿，家长应告诉孩子:
(1)每个孩子的身体都是属于自己的，并帮助孩子正确认识自己的性别，让他们了解两性之间的差异；
(2)陌生人是不可以接触你的身体，但是某些成年人接触你的身体是可以的，如父母给孩子洗澡，医生或护士给孩子检查身体；
(3)如果某人接触你的身体，使你感到害怕、惊讶、不舒服时，一定要告诉家长。
2、针对4-5岁的学前儿童，家长应告诉孩子：
(1)帮助孩子认识身体上各部位的正确名称（如阴茎、阴道等），在洗手间里，家长可以帮助你擦小屁屁或洗小屁屁；另外，当你不想被其他人接触身体时，可以明确告诉他人，你不喜欢；
(2)让孩子明白不能随便暴露身体的某些生殖器官，因为这是个人隐私，并不是说某个人的某些身体部位是可耻的，而是出于对个人隐私的尊重；
(3)男生和女生是有区别的，所以不能让别人随便触摸自己的身体，也不要随便触摸别人的身体，让孩子学会保护自己；另外，如果有人触摸或侵犯你的隐私部位，并要你保守秘密，你一定要告诉家长；
(4)一个大人在没有正当理由时，去观察和触摸某个孩子的生殖器官，这是错误的；
(5)如果一个成年人用不正常的方式触摸或观察孩子，孩子本身是没有错误的；
(6)大多数成年人没有对孩子进行性侵害，但是无论男孩还是女孩，都有可能遭遇性侵害。本回答被网友采纳
以下是一些建议和指导：
从小开始进行性教育。性教育不应该只在孩子到了青春期才开始，而是应该从孩子小的时候就开始进行教育，逐渐增加知识的深度和广度。
用简单易懂的语言进行讲解。对于年龄较小的孩子，可以用简单易懂的语言和图片来讲解生理结构和功能。对于年龄较大的孩子，则可以深入讲解性行为、性健康和性别认同等话题。
尊重孩子的隐私权和个人空间。在进行性教育时，要尊重孩子的个人隐私权和个人空间，不要强迫孩子进行任何不愿意的行为或者讲述任何不愿意分享的事情。
建立开放和诚实的沟通渠道。孩子可能会有很多关于性的问题和疑惑，家长应该建立开放和诚实的沟通渠道，回答孩子的问题，帮助孩子理解和面对自己的感受。
强调性的重要性和责任。在进行性教育时，应该强调性的重要性和责任，让孩子明白性是一种自然而健康的行为，但同时也需要负责任地进行。