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学前儿童生长发育规律对教育教学有哪些启示
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第1个回答 2015-10-22
不要拔苗助长,要遵守生长规律!
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儿童
发展的顺序性和方向性对
学前教育
提供了怎样的遵循和
启示
?
答:
启示:说明人类发展是按一定模式进行的,认知、社会行为和情绪反应等都按照某种方向和顺序发展
。学前教育工作者要依据儿童发展的特性和规律,来实施教育活动。
个体身心发展
的
一般
规律
及
教育启示
答:
教学启示:教育应结合学生实际情况,扬长避短,促进个性化发展
。5. 个体身心发展的个别差异性 个别差异性表现在四个方面:儿童在同一方面的发展速度和水平不同;不同方面的发展存在差异;个性心理倾向不同;群体间存在差异,如性别差异。教学启示:教育应因材施教,发挥每个学生的潜能,有的放矢地进行教育...
儿童
身心发展过程中
的规律
,对
学前教育有
何
启示
?
答:
真正的规律对学前教育应该有很大的启示
培养他的兴趣
个体身心发展
的
一般
规律
及
教育启示
答:
教学启示:在教学中,我们应该结合学生实际,扬长避短,促进学生的个性化发展
。5、个体身心发展的个别差异性 个体身心发展的个别差异性也表现在四个方面。(1)不同儿童同一方面的发展速度和水平不同。如有些人“少年得志”,有些人则“大器晚成”(2)不同儿童不同方面的发展存在差异。如有的儿童数学...
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