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小学生上网利大于弊,我是四辩,求总结词。最好还要有辩词。
如题所述
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第1个回答 2013-05-01
我们是赞成自己上网的。作为学生,我们不仅需要缓解学习压力,更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认,我们当中的多数人上网是为了更好地学习,认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说,学生上网是利大于弊的!本回答被提问者采纳
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小学生上网利大于弊
还是
弊大于
利”辩题资料
答:
1、一辩:我不赞成小学生上网利大于弊
。我方以为过多的使用互联网对人们的健康和交际不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及以后的一两年进行了人品评估,发现人们花在网上的时间越多,与亲人的交流越少,现实生活中的朋友就越少,同时感觉孤单和丧气。2、二辩:但是正由于网络的的丰富多彩,有...
小学生上网是利大于弊
还是
弊大于
利 请把辨论词写出 谢谢
答:
反方第四辩手:过多的使用互联网对人们的健康和社交不利
。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。所以,上网的弊大于利。总结:上网,这...
小学生上网利大于弊辩词
答:
正方四辩:首先
,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩绝伦,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:今天,对方辩友罗列 了大量的例子,不惜夸大其词地说小学生上网如何坏,如何坏。可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡写,甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去!这种不尊重事实...
小学生上网利大于弊
还是
弊大于
利”辩题资料
答:
1、一辩:我们不认同小学生上网利大于弊的观点
。研究表明,频繁的网络使用可能对人们的身心健康和社交造成不利影响。科学实验发现,使用互联网时间越多,个体与家人、朋友的互动越少,感受到的孤独和沮丧也越强烈。2、二辩:然而,网络虽然丰富多彩,却也使一些小学生面临不良网站的诱惑,深陷虚拟世界无法...
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