第1个回答 2020-09-02
工资待遇
截止到 12月24日，48908位艺术教育专业毕业生的平均薪资为 4397 元，其中应届毕业生工资3666元，0-2年工资4153元，10年以上工资1000元，3-5年工资5236元，6-7年工资6660元，8-10年工资8285元。
招聘要求
针对艺术教育专业，招聘企业给出的工资2000-2999最多，占比52%；不限工作经验要求的最多，占比100%；不限学历要求的最多，占比86%。
就业方向
艺术教育专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。
就业岗位
美术老师、课程顾问、钢琴教师、平面设计、平面设计师、幼儿教师、美术教师、平面设计 广告设计 淘宝美工 平面设计实习生 平面设计强化实训进修、广告设计学徒、世界名表销售导购、少儿美术教师、早教老师等。
城市就业指数
艺术教育专业就业岗位最多的地区是上海。薪酬最高的地区是舟山。
就业岗位比较多的城市有：上海[557个]、北京[556个]、广州[383个]、武汉[242个]、深圳[198个]、杭州[145个]、朝阳[117个]、南京[112个]、成都[110个]、东莞[90个]等。
就业薪酬比较高的城市有：舟山[7783元]、沧州[6999元]、常州[5665元]、上海[5535元]、北京[5170元]、杭州[5158元]、呼和浩特[4999元]、广州[4928元]、青岛[4727元]、牡丹江[4533元]、南昌[4378元]等。
同类专业排名
艺术教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，艺术教育专业在教育学类专业中排名第6，在整个教育学大类中排名第7位。
在教育学类专业中，就业前景比较好的专业有：教育学，教育技术学，小学教育，科学教育，学前教育，艺术教育，人文教育，特殊教育，华文教育等。
艺术教育专业就业前景怎么样，艺术教育专业的就业前景在所有专业中排行怎么样，下面高三网小编为大家详细介绍一下艺术教育的就业前景。
艺术教育专业就业前景如何？艺术教育专业的就业前景是否广泛？对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比怎么样呐。艺术教育若从和美育的关系而言，可视为美育的核心，同时又是实施美育的主要手段。并成为审美教育的主要内容和方法。在现代社会中狭义的“艺术教育”可理解为培养各类专业艺术人才或艺术家所进行的理论和技法的教育和训练；
广义的艺术教育则是强调一般意义上的艺术知识原理的普及和提高，且通过优秀的艺术作品的展示，评论让人们的艺术修养和鉴赏水平得以提高，培育高尚，健康的审美情趣与审美能力，从而对人的道德的完善，智力的发展产生深远的影响。
艺术教育专业的就业前景还不错。毕业生适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。按艺术教育专业相关职位统计，艺术教育专业就业前景最好的地区是：上海。在"教育学类"中排名第 6。
点击查看：更多艺术教育专业就业前景和就业方向
2艺术教育专业就业方向
艺术教育专业就业方向有哪些，毕业后艺术教育专业学生会去哪里工作？毕业后学生都找了什么工作？以下是艺术教育专业常见的几个就业方向，供参考。
艺术教育专业就业方向：艺术教育专业培养学生系统地掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理 论与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。毕业生适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。
艺术教育专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。担任美术老师、课程顾问、钢琴教师、平面设计、平面设计师、幼儿教师、美术教师、平面设计、广告设计、淘宝美工、平面设计实习生、平面设计强化实训进修、广告设计学徒、世界名表销售导购、少儿美术教师、早教老师等岗位工作。
3艺术教育专业介绍
艺术教育专业
专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
教育学类 ￥5105
薪酬超过11%的专业 北京市
14%在北京市工作 女生较多
男31%-女69%
培养目标：培养德智体全面发展，并具有先进教育理念，综合艺术特长的人才，为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
主要课程：艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、中国画、书法、写生、美术创作、美术设计、艺术专业外语等。
就业方向：毕业生适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。