1、坏事变好事
放学后，我拿着妈妈给我的零花钱，到学校小卖部买笔筒。
我兴高采烈地来到小卖部，精挑细选了一个精美的笔筒，我唱着歌高高兴兴地走在回家的路上。一不留神就跌倒了，手里的笔筒也掉在了地上。我连忙把笔筒捡起来，一看，坏了，笔筒被摔了一条缝。变得很难看。我伤心极了，闷闷不乐地走进家门。
这时，爸爸回来了，问我怎么了，我难过地说：“新笔筒摔坏了。”爸爸仔细地看了看，说：“没事的，孩子，你可以想想办法装饰一下，让笔筒重新变得漂亮一点呀！”
我拿着笔筒仔细想了想，我用彩色卡纸见了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子，好多事情比不像我们想象的那么糟。只要肯动脑经，坏事往往能变成好事。”
第二天，小伙伴来我家玩，都说这个笔筒真漂亮，还问我在哪里买的呢？
2、坏事变好事
生活中有很多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
有一次，我画画报。一不小心我把水彩笔弄掉了，脏了一大片， 我差点就哭了。突然，我灵机一动，想到了一个点子，于是，我在脏的地方画了一朵红花。我拿起画仔细地看了看，想这幅画又美了。
今后，我要做个爱动脑筋的孩子。
3、坏事变好事
今天，老师布置了一样作业，让我们做保护动物和环境的警示牌。我回到家里，冥思苦想了一会儿，想出了几个主意说给妈妈听。妈妈说：“不好，跟书本上的有点类似。”我想：今天的书法还没练，等练好了再想吧。 刚铺出纸，叭的一声， 洁白的纸上留下了一大块墨汁我以为又要被妈妈挨骂了，急得不知所措，这时，妈妈问我：“怎么了？”我抓头皮，愣愣地望着妈妈，妈妈似乎明白了一切，她对我说：“又犯错了吧？不过，这次妈妈不批评你，你能有什么办法把这张纸利用起来？”我想了又想，突然想到了一个好主意，“妈妈，倒出来的墨汁有点像被污染的小河不是很好吗？” “对，很好！”妈妈表扬了我，而我的作业也大功告成了，看来，生活中有些坏事是可以变成好事的，只要肯动脑筋。
4、坏事转变成好事
我们来到外公、外婆家欢度新年已经几天啦！今天是年初七，就在今天展秋和虾仔两位表哥做错了一件挺严重的事情，坏事转变成好事。
事情是这样的：我在自己的房里写作文，不一会儿，在另一房间里传来了“呯”的一声，好像是打碎了杯子似的，又过了一会儿，“呯，呯……”响声不断传入我的耳际。后来我才知道事情的起因，原来是虾仔表哥把展秋哥哥的玻璃杯子打碎了，还把展秋表哥的鞋子拿走，大概是展秋表哥生气了，把门关得紧紧的。虾仔表哥便用力砸门，结果把门框砸坏了，坏事转变成好事。事后，两位姨妈狠狠地批评了他们。外婆多生气啊！展秋表哥低头沉默着，一定是后悔极了吧！虾仔表哥后悔得哭了。
后悔也太迟了呀！门破了就是破了，做错了就是做错了。
我看着被砸破了的门，也惭愧地低下了头，因为我也是这样，做事就不能轻手轻脚，总是不能爱护生活的每件物品。平时关门也是用力过度，外婆也常常批评我。
虽然，外公和姨父花了九牛二虎之力才把这门框修理好了，但是，通过这件事，使我认识到：一个人做错了事，要补救就难了，甚至还无法弥补过失呢！
以后，做什么事情都要考虑后果，爱惜生活物品，不能冲动行事，改变所有的不良习惯，做个懂事的好孩子。
5、坏事变好事
有一次，我去少年宫学画画，这一课的主题是画船。不一会儿，老师把课讲完了，就发给我们每人一张纸开始画画。我先画了一只救生艇，可后来又改主意了，想画一条乌篷船。
我拿来橡皮，使劲地擦呀擦，可是还是留下一道深深的痕迹，我只好先画乌篷船，虽然船画得很漂亮，可是这么一条痕迹，还是毁了我的画。突然，我脑子里闪过一个念头，如果在后面画上山，再添加些背景，那岂不是更好看了？说干就干，我拿起笔，沿着那道线，画了一座大山，又在大山的两边各画了一座小山，画儿果然变得更漂亮了，也把原来的痕迹给掩盖了。我高兴地笑了。
这节画画课我明白了一个道理：好多事情只要动脑筋想想，坏事也会变好事。
这张照片是班长抓拍的，两个学生在打扫卫生，这么爱劳动的学生就该好好表扬。可是，他们这次劳动却不是主动的，是我对他们的“惩罚”，而这样的“惩罚”对他们来说却是最大的荣誉，想知道怎么回事吗？
那天学生上操回来，接着就有学生向我汇报，昌和龙在队伍里打架，而当我把两个孩子叫过来时，两个人还都振振有词，谁都不服谁。我就有点烦，按照以前的惯例，先罚站，想好了，我再处理。而这次我却改变了主意。“你两个拿笤帚把班里的卫生打扫一下。”本来我想以这种方式惩罚他们，总比傻站在那里有作用。干完了，我才发现两个调皮的孩子扫起地来却是很认真，一丝不苟。算了，借这个事表扬一下他们吧，我也别冲孩子发火了，自己生一肚子气不说，孩子还认识不到，划不来啊。全班都坐好了，我说：“同学们，昌和龙把我们的教室扫的这么干净，我们是不是该好好感谢他们？”“是。”全班不由自主的鼓起掌来，我发现这两个孩子还挺不好意思，结果把垃圾都给主动倒了，收拾的还真干净。我就再也没提要批评他们的事，让他们自己悟去吧。
后来的几天里，我发现这两个孩子开始有了小小的变化，昌有几次课间主动拿着扫帚扫地，我见了甚是高兴啊，这孩子还是挺有觉悟的啊，我摸着他的小头说：“是你主动要干的吗？”他点点头，“为什么？”“我没事干。”哈，回答是简单的，但看出来他记住了那次同学们送给他的掌声。有时他还主动摆桌子，比以前是积极主动多了，为此我发给他一张劳动成长卡以示奖励。那个叫龙的孩子也得到了一张这样的成长卡，因为听同学和劳动委员反映他也主动干卫生好多次。
没想到一次小小的阴差阳错，把坏事变成了好事，让两个孩子因打架体会到了劳动的快乐。是的，因为他们为班级做好事，得到了同学的认可和老师的表扬，他们还有时间打架吗？啊，善意的表扬要比批评好的多啊。
这几周老是遇到不顺心的事儿，气的我几乎七窍生烟，为了自我安慰，只好为倒霉也称赞几句。
倒霉的事情往往会发生在每个人的身上，遇到“它”的时候当然很生气，很气愤，自身感受当然很多。这多好，一个超好的作文题材出现了，嘿嘿，如果因为发生了一次不顺心的事，而获得1篇精华作文的评价，我认为值了！因为倒霉事情要跑到你身上，你能阻挡的了么？所谓“人算不如天算”，来了一次倒霉事不如顺势把它变成一件好事的开端，这多好！
我就有一次亲身经历。这个暑假过了一半的时候，老妈为了提高我的作文水平，给我买了本《创新作文・小学版》看，我浏览了一会，突然发现有个“创新作文网站”，我试着登陆，看了看别人的精华文章，觉得他们好厉害，水平这么高，不像是读小学的，于是，我把老妈找来，让她评价评价，她看了看，对我说：“嗯，不错，这个暑假你也来这里学习学习，写一写试试。嘿嘿，如果你得不到2篇精华，你就别想有游戏玩了！但是呢，你每获得1篇精华我会奖励你2小时游戏时间，精华数量超过5的话，我可以给你买台新电脑，并且给你注册会员！” 我大惊失色，想：“惨了，这里的精华这么难，别说5篇，1篇也不一定写的出呀！早知如此就不叫她来看了，这个暑假算是栽在这儿了，呜呜呜呜呜。”
我被逼无奈，开始了我的“创网征程”。10天后，我彻底的改变了以前的想法，我觉得“创网”让我更加幸福了，因为那时我已经写出了3篇精华作文，也就是6小时奖励，爽！又过了10天，这时的我已经今非昔比了，几乎“出手成精”（一写就是精华），但我并没骄傲，更加努力地学习写作，这时妈妈后悔极了，她后悔当初不该订出这样的条约。我可高兴极了，不但赚来了会员，还赚来了一台电脑！
果真是塞翁失马，焉知非福！看来以后要注意身边的任何一件事情，即使是倒霉的事儿，这样才能让坏事情变好事情，好事情就成了2*好事情！
道家学派的代表人物老子认为“任何事物都有对立面。”
那么，在道家看来，把坏事变成好事也是有可能的。 数学老师给我布置任务，让我帮帮程同学“理清”一下所学的知识。
我信心满满地接过了任务，待我拿到程同学的作业本后，一盆冷水随即扑面而来。放眼望去，满目疮痍，红叉遍地，能有几题对就算是“超水平发挥”了。
我决定从零开始，终于弄了一个中午，他能做几题了。我如释重负，随即让他有不会的找我。
几乎每一天中午或是下课，总会有几道题目在“等着我”，为此我牺牲了许多玩乐的时间——毕竟当时只有六年级，还是一心想着玩乐的。 我总是认为程同学的题目好幼稚，没过一会就全部解了出来，然后就开始教他，一步一步地教，甚至我已经不耐烦了，有时直接把答案给他，让他抄完后自己理解。
一晃近一个月过去了，单元测试“如期而至”，我拿到试卷，看到一道道缤纷而又复杂的题目，别的同学早已“沙沙”地动起了笔。 我没做几题，便觉得十分流畅，之后，我总觉得所有的题目似曾相识，便很快地做了下去，两天后，成绩出来了，我居然成为了第一。
“这次题目量大，有一定难度，有些同学没能做完。而蔡文鑫同学能在短时间内有很高的正确率，值得表扬。”
看来，将坏事变成好事仅需要看事物角度的一个改变。E智网为你解答，希望可以帮助到你。
那是我上一年级时候的一件事了，是一件坏事变好事，批评变表扬的往事。
那天，我像往常一样，早早地来到学校。这时，我发现学校西墙下面的橱窗里，更换了许多新画片。我好奇的走过去，东看看，西看看，可一不注意，把摆在橱窗下面的花盆给踩碎了。我吓了一大跳，看看四周没人，撒腿就跑。心想，幸好今天来得早，没人看见，要不，可真要倒大霉了。 整整一天，我的心里一直在矛盾着，担心着早上的事。心想，主动向老师承认错误吧，我没有这个胆量；不承认吧，又怕有同学发现了报告给老师……
回到家里，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“孩子，做人要做诚实的人。既然做错了事，就要有勇气承认错误。不要紧，明天爸爸去买一盆花，和你一块去找老师承认错误。”听了爸爸的话，我的心里轻松了许多。
第二天早上，我没有让爸爸去学校。我自己一人来到学校，大胆的把昨天的事告诉了老师，向老师承认错误，请他原谅，并把爸爸刚买的那盆鲜花交给了老师。老师高兴得说：“你真是一个诚实的好孩子！” 老师把这件事告诉了校长。早操后的全校师生大会上，校长和大队辅导员都表扬了我，并号召全校的同学都向我学习，做一个知错就改、诚实守信的好孩子。看到老师和同学们对我投来的鼓励和信任的目光，我感到心里有一种说不出的高兴。
从此以后，诚实守信渐渐在我们学校形成了一种风气。同学们只要犯了错误，不管老师知不知道，都能主动地告诉老师。有的同学还把自己以前犯的错误也主动地给老师讲了。我们学校诚实守信的同学真是越来越多了。
下午的阳光透过天蓝色的窗帘，静静的躺在桌子、椅子、和雪白的墙上，给整间教室笼上了一层蓝色的调调。很久没有照样认真的看过阳光了，竟不知它何时一改以往的泼辣变的这样温柔了。
我呆呆的盯着书桌上的英语教材，回忆就像破堤的洪水，一下汹涌而来。
那是一个仲夏的夜晚，也注定将是一个不眠之夜，对于人这样的恒温动物来说呆在家里就跟坐在火炉旁边烤火没啥区别，仅仅呆了几十分钟便是满头大汗。那时候在农村多数家庭是按不起空调的，因此大多数人都不愿呆在屋里，跑到大街的树下，河边乘凉。这使得平时都安安静静的街顿时就像赶集一样。这里围一圈，那里围一圈的坐着害怕炎热的人们，拉开着嗓子大聊特聊。有的抱着孩子，有的 *** 着上身嘴里叼着烟，更有的小男孩“ *** ”的立在那里一动不动，一副“我在很认真听”的样子，也不清楚他那样的认真究竟听得懂几句如此快速、大声而淳朴的叙永话。所有的人仿佛都抛开了烦恼，而只有我这个局外人还记得此时的气温，真是难受！先是在他们中间站了一会儿，但我都不能插上话也是在无趣，便一个人沿着小路去了学校前面的小山坡，那是一个种满了茶树的小山，因为没人管理和采摘，所以树与树的间隙处长满了茂密的杂草。小山坡中间有一条石板路弯弯曲曲的一直延伸到学校。刚上去就有风迎面吹来夹杂着泥土的味道，我喜欢这样的独处，仿佛全世界都安静了下来，连那些让人闻之厌烦的虫叫声都忘得一干二净。闭上眼展开双臂迎风而立，风就好像、吹进了我的灵魂，整个心静的就想没人任何涟漪的湖水。找了个地方便坐了下来，不经意的一抬头我的心狠狠的停了几秒，然后呆呆的忘着这满天星的夜空。此时的夜空就像一个穿戴着镶满珍珠宝石的礼服，站在聚光灯等着大家赞叹的小公主。可伶了那些还沉浸在摆龙门阵兴奋中未曾抬头看一眼夜空的人们，单单是冷落了这个美丽耀眼“小公主”。
头枕在手臂上慢慢的躺下，草尖轻轻的刺在脸上弄的有些痒痒的，我侧过身看着一旁的石板路，在星光下竟有些反光。不知道要被反反复复的踩踏多少次才能有如此光滑的“肌肤”。这些青石板在很早的时候就躺那儿了，听我父亲说他那时上初中逃学去烧牛黄的时候这些石板有就现在这样光滑了，只要有蚂蚁从上面路过，一脚丫踏上去绝对留下一个扁扁的小身体。对于这些石板路的来历我也曾经问过我外公，那时我外公似笑非笑的告诉我他小时候也光着脚丫在上面踩过蚂蚁，我顿时一脸鄙视的看着我那信佛从来不杀生，但只吃生的外公。那之后我也没去问我爷爷，估计他也光着脚在上面踩过蚂蚁。总之这些石板路有着悠久的历史了。
此时我的 *** 还躺在它头上，顿时心里凉了半截觉得自己会不会折寿。于是赶忙起身踩着它的脸匆匆下了山。 （这是我那天上课的时候写的往事，发早空间里那的希望你用的着）
前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而这一件事情，让我至今难忘. 事情是这样的…… 那天，我看见了一位七、八十岁的老奶奶.她头发发白了，满脸皱纹，正要过马路.绿灯了，当她正要过马路时，一辆自行车拐过来，她立刻后退，再次往前走时她犹豫了，原来，绿灯眨着自己的眼睛.老奶奶停住了.忽然来了一位小学生，看样子七、八岁也正要过马路.她也关注到老奶奶过马路的情景，走上去问：“老奶奶，你要过马路？我也想过马路，一会绿灯一起过吧！老奶奶笑了笑舒了一口气，说：“好的！”小男孩伸出小手，紧握着老奶奶的手等着.转绿灯了，他一边说一边拉着老奶奶的手慢慢地过马路.忽然，我发现了在小男孩的身边多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年轻人.他们紧贴着这一老一少，慢慢地走在斑马线上.啊！我明白了，他们俩在保护老奶奶和小男孩过马路！这时，我心里涌起一阵激动，同时也有一种惭愧.我怎么就是看看，不去帮忙？正当我自责的时候.“再见，老奶奶！”一声清脆的话语打断了我的思路. 看到这一情景，我深深的感动了.我想：如果我们这一个世界到处充满爱，我们的生活会有多和谐！我下决心今后一定要多为大家做好事。
这张照片是班长抓拍的，两个学生在打扫卫生，这么爱劳动的学生就该好好表扬。可是，他们这次劳动却不是主动的，是我对他们的“惩罚”，而这样的“惩罚”对他们来说却是最大的荣誉，想知道怎么回事吗？
那天学生上操回来，接着就有学生向我汇报，昌和龙在队伍里打架，而当我把两个孩子叫过来时，两个人还都振振有词，谁都不服谁。我就有点烦，按照以前的惯例，先罚站，想好了，我再处理。而这次我却改变了主意。“你两个拿笤帚把班里的卫生打扫一下。”本来我想以这种方式惩罚他们，总比傻站在那里有作用。干完了，我才发现两个调皮的孩子扫起地来却是很认真，一丝不苟。算了，借这个事表扬一下他们吧，我也别冲孩子发火了，自己生一肚子气不说，孩子还认识不到，划不来啊。全班都坐好了，我说：“同学们，昌和龙把我们的教室扫的这么干净，我们是不是该好好感谢他们？”“是。”全班不由自主的鼓起掌来，我发现这两个孩子还挺不好意思，结果把垃圾都给主动倒了，收拾的还真干净。我就再也没提要批评他们的事，让他们自己悟去吧。
后来的几天里，我发现这两个孩子开始有了小小的变化，昌有几次课间主动拿着扫帚扫地，我见了甚是高兴啊，这孩子还是挺有觉悟的啊，我摸着他的小头说：“是你主动要干的吗？”他点点头，“为什么？”“我没事干。”哈，回答是简单的，但看出来他记住了那次同学们送给他的掌声。有时他还主动摆桌子，比以前是积极主动多了，为此我发给他一张劳动成长卡以示奖励。那个叫龙的孩子也得到了一张这样的成长卡，因为听同学和劳动委员反映他也主动干卫生好多次。
没想到一次小小的阴差阳错，把坏事变成了好事，让两个孩子因打架体会到了劳动的快乐。是的，因为他们为班级做好事，得到了同学的认可和老师的表扬，他们还有时间打架吗？啊，善意的表扬要比批评好的多啊。
那是我上三年级的一件事了，是一件坏事变好事，批评变表扬的往事。 小荷作文网
小荷作文网
那天，我像往常一样，早早地来到学校。这时，我发现学校西墙下面的橱窗里，更换了许多新画片。我好奇的走过去，东看看，西看看，可一不注意，把摆在橱窗下面的花盆给踩碎了。我吓了一大跳，看看四周没人，撒腿就跑。心想，幸好今天来得早，没人看见，要不，可真要倒大霉了。 小荷作文网 ，你也可以投稿
整整一天，我的心里一直在矛盾着，担心着早上的事。心想，主动向老师承认错误吧，我没有这个胆量；不承认吧，又怕有同学发现了报告给老师……
回到家里，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“孩子，做人要做诚实的人。既然做错了事，就要有勇气承认错误。不要紧，明天爸爸去买一盆花，和你一块去找老师承认错误。”听了爸爸的话，我的心里轻松了许多。
第二天早上，我没有让爸爸去学校。我自己一人来到学校，大胆的把昨天的事告诉了老师，向老师承认错误，请他原谅，并把爸爸刚买的那盆鲜花交给了老师。老师高兴得说：“你真是一个诚实的好孩子！”
老师把这件事告诉了校长。早操后的全校师生大会上，校长和大队辅导员都表扬了我，并号召全校的同学都向我学习，做一个知错就改、诚实守信的好孩子。看到老师和同学们对我投来的鼓励和信任的目光，我感到心里有一种说不出的高兴。
从此以后，诚实守信渐渐在我们学校形成了一种风气。同学们只要犯了错误，不管老师知不知道，都能主动地告诉老师。有的同学还把自己以前犯的错误也主动地给老师讲了。我们学校诚实守信的同学真是越来越多了。