二年级关于长城的日记怎么写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-08

1. 小学二年级怎样写关于长城的作文

天边亮起了一颗璀璨的星,那是他,我敬佩的他,小时候,妈妈常给我讲他的故事,他是我心中美丽的天使,他住在我心中最闪亮的地方。

他,我所敬佩的他,就是老师。 老师是知识的工程师;是进步的启蒙者;是抚摸学生心灵的膏药;是开启学生心灵的钥匙;是世界之灵魂。

有人说,老师是辛勤的园丁,无微不至地照顾着祖国的花朵;有人说,老师是一截蜡烛,燃烧自己,照亮他人;有人说,老师是一支小小的粉笔,留下的是无穷无尽的知识,牺牲的是宝贵的生命;有人说……这些说法,都无可否认,但我觉得老师更像善良的天使,他试着去让每个恶魔屈服,虽然恶魔是野蛮的,但是老师仍理直气壮,用知识教育恶魔,用行动感动恶魔,他总是尽力而为,量力而行,只要有一点点希望的曙光,那么他就会去感化每个恶魔。我的启蒙老师,不就是这样的吗? 岁月匆匆,时间好象被什么穷追不舍似的,行云流水般地溜走了,溜得无影无踪。

些许记忆已模糊,但对于老师的所作所为,我依旧清晰。 教育成功的秘籍在于尊重学生。

爱默生说得极对。我的老师不也是这样的吗?他视学生的尊严为泰山重。

上课的时候,他有时会出些问题,让同学们去讨论,然后再一一讲解。但他那颗尊敬学生的心致使他先征求学生的答案,自己再做出结论。

他上的课总是很有趣,让人不得不为他的课所迷上。也就是因为他尊敬学生的一举一动,划破了师生之间的界线。

与其说我们是师生,不如说我们是知心朋友。他自早把教书当成是一种乐趣,把学生当成朋友,他从不把这当成累赘。

有人说,老师是学生肚子里的蛔虫,真有这事吗?没错,老师总是能一眼看穿别人的心思,随时随刻地为同学们做心理辅导,使同学们能够健康快乐地成长,不受心理障碍所影响。老师并不想让考试带给大家压力,他只想让同学们无忧无虑地成长。

老师如一块铺路石,铺起了一条条道路,但却奉献了自己如画的青春。 老师造就了国家的栋梁,但自己却付出了许多许多……他的与众不同,使他与同学们之间架起了一座友谊的七彩桥。

老师是名副其实的世界之灵魂,生活因他而精彩,世界因他而美丽。

2. 描写万里长城的日记

著名的万里长城,像一条矫健的巨龙,蜿蜒曲折,蟠伏在中华大地上。万里长城,气势磅礴,雄伟壮观,是我国古代劳动人民创造的奇迹,是世界上最宏伟的建筑工程,是人类历史上独一无二、举世无双的。

万里长城东起河北省的山海关,西到甘肃省的嘉峪关。它纵横河北、北京、山西、内蒙古、宁夏、陕西、甘肃等七个省市自治区,曲折绵延长达6700公里,约有1.3万华里,所以被称为“万里长城”。人们提到长城时,往往会把它同秦始皇联系起来,其实在秦以前的战国时代,有许多诸侯国,像燕、赵、魏、秦、韩等,都在修筑长城,以便相互防御。后来,自秦始皇统一“六国”以后,用了十多年的时间,把各诸侯国修筑的长城连接起来,并进行了大规模的扩建,才成为长达万里的、雄伟壮观的长城,也可以说是秦始皇统一后的一项重大的军事防御措施。不过,在秦以后的许多朝代,对长城又不断地进行修建,直至明代。可以说万里长城这项伟大的工程,到了明代后期才算最后完工的,也就形成了长城今天这样的规模和面貌。

长城最为突出的特点是:经跨高山峻岭,越过沙漠,穿过草原,经绝壁,随着山势曲折起伏而修筑,因地形隘口险峻峥嵘而立,宛如一条飞舞着的东方巨龙一样。在这长达万里的长城间,每隔一段距离都要建立起无数的箭楼、烽墩和关隘、方城等。在城墙上还建有许多两层的堡垒,上层顶部为平台,周围有垛口、望洞,便于瞭望和攻击,下层有砖砌的小房间,可居住士兵和储备粮食和兵器等。在长城内外群山之间的制高点上,设有许多烽火台。这是为传递军事情报而设立的,每当遇到敌人来犯时,白天在烽火台上点起狼烟,夜间点起火种,这样一座一座地传下去,即使在千里之外,也很快可以把消息传到京城来。长城还有一个特点,即是在大约每隔10余公里处建造一个关城。关城口大小要依据地势险要程度和军事上的重要性来决定。其中著名的关城有山海关、居庸关、八达岭、雁门关、嘉峪关等。例如,居庸关就是建筑在北京西北50公里处的地方,它是建在一条长约20公里的深山峡谷中,地势非常险要,大有“一夫当关,万夫莫开”的气势,是古代北京城西北门户,位置十分重要。

在居庸关的中心,还保存着一座汉白玉石台,叫“云台”。原来云台上建有三座石塔,是元代建造的,现已被毁掉了。在云台下面有一个六角形的门洞,门洞两旁石壁上,雕刻着四大天王和许多造型十分精美的佛像。那四大天王看上去个个目光炯炯有神,浑身充满着一种力量。在门洞里面有大量的石刻像,还有用汉文、西夏文、藏文等六种文字雕刻的佛经。这些雕像、石刻,也都是元代雕刻,具有很高的艺术价值。八达岭是居庸关的一部分,它海拔1000多米,居高临下,地势险峻。由于八达岭一段长城特别险峻、雄伟,距离北京较近,所以解放后对这段长城进行了修整,被列为全国重点文物保护单位,现已成为国内外人民经常来这里游览的胜地。

当你登上八达岭长城最高的烽火台上,放眼远望,那蜿蜒曲折的长城,像一条巨龙在飞舞,翻山越岭,游向远方的天边;再看那长城的堡垒,一个连着一个,一段城墙接着一段城墙,一望无际,苍苍莽莽。看到这样雄伟壮丽的景像,一种民族自豪感油然而升;那高大绵长的长城,是建造在高山峻岭和悬崖峭壁之上,建造之艰难是无法想象的。这时,你也许会想:我们空手攀登长城都会感到很吃力,那么在古代没有任何建筑机械情况下,是怎么建造这样雄伟的长城呢?难怪人们赞誉,长城是人类活动的奇迹,是人类文明史上的一座丰碑,也是中华民族的智慧与力量和不屈精神的象征。因此,长城已被联合国列为“世界文化和自然遗产”的保护项目。

3. 作文美丽的长城怎么写

7月中旬,妈妈带我去北京游玩了四天.四天里,我们游玩了许多景点,其中在八达岭长城游玩了半天.

来到八达岭长城售票处,我见到了久久向往的长城.抬头仰望,长城曲折蜿蜒,好像一条巨龙伸向远方.我们坐着缆车来到了长城入口处,走到了长城上.我站在巍峨壮丽的长城上放眼远眺,四周的大山若隐若现.大山上有茂密的树林,把一座座大山装点成了“绿山”.我又顺着前面的路看去,这条“巨龙”在云雾中隐隐约约看不到头.

走着走着,我看不到前面的路了,云好像也越来越白.最后,云变得像雪一样白时,我感觉自己好像到了天堂.

长城上,有台阶和平地,总是一会儿上坡一会儿下坡.上坡路让人爬得吃力,下坡路又使人停不下来,容易摔倒.

我在休息时,观察了许多在长城上的人.他们有的活蹦乱跳,有的气喘吁吁;有的在看风景,还有的在拍照片……更有趣的是,有的人对着大山,大喊一声:“啊——”“啊——”这是回音.于是,我也大喊:“你好——”“你好——”大山也发出回音,还真像是在跟我打招呼呢.

又走了好一会儿,我累得气喘吁吁.妈妈见了说:“我们已经走了八达岭长城的五分之四,胜利在望了.加油!”听了妈妈的话,我打起精神,继续“前进”.我边走边想:我走在长城上都很累,建长城的人岂不是更累,更辛苦?我国古代劳动人民真是既艰苦又有智慧,我要学习他们艰苦奋斗的精神.想到这儿,我不由地加快了脚步.不知过了多长时间,我们终于走完了八达岭长城.

4. 作文《万里长城》150个字 二年级

今天,我带领大家去万里长城的八达岭段参观、游览。

很荣幸成为大家的导游,先给大家介绍一下长城吧!万里长城东起山海关,西至嘉峪关,跨群山,穿蟒原,它是中华人民力量和智慧的结晶;它浓缩了五千年光辉灿烂而入压抑沉重的历史;它是中国血泪史与文明史的结合;它是中华民族这条即将腾飞的巨龙的象征!游客们,现在我们来到了长城脚下。让我们抬起头来,长城像蜿蜒的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭之中,宏伟壮观,下面请大家随我一起登上长城。

八达岭长城共有六个烽火台,这些烽火台可以在二到三小时之间将情报传到数千里外的地方。烽火台分两层,上层是眺望台,下层是士兵吃饭和睡觉的地方。

那儿驻扎着许多士兵,一旦发现敌人,便点燃烽火,将消息传到远方,可见烽火台在当时的军事中有着多么重要的作用。不知不觉,我们已快到“好汉坡”了。

“好汉坡”意为只有好汉才能登上的险坡,是登八达岭长城的必经之路,以险、陡而著称世界。游客们,让我们也登上这似乎通天的石级,做一回好汉吧!Let'sgo!经过好汉坡,就要到达顶峰了!看,那琥珀色的巨石上刻着毛主席的亲笔题词:不到长城非好汉!我身后的那块石壁,上面是游人的刻字留念,你们也可以在上面留下自己的大名哦!游客们,我们的长城之旅就要结束了,希望我的讲解能让大家对长城有更多的了解,愿雄伟壮观的长城能给大家留下一段美好的记忆。

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