还会记得吗？我们一起走过的时光。就在，那个下雨天。
一把伞下，你牵着我的手，走啊走，多希望，那条长路永远也没有尽头。还记得，你那写满忧伤的脸庞上，印着淡淡的笑，仿佛天使的指纹。透过你的双眸，便看到了蓝色的海洋，你说：“丫头，别怕，我带你走……”我笑了，很快乐，那时候，只要有了你，我便看到了全世界。
可一晃好多年，至今无法相信，已经过去了我们的故事，我身边却空无一人，只剩一抹淡淡的笑，还有，那个晴朗的雨天……
让我印象最深刻的一件事 1 往事如烟，在我的印象里有许多印象深刻的事，我已淡忘，但有一件事我记忆犹新。
记得小时候上幼儿园的时候，那一次，我已经生病，妈妈却不管我。
把我狠心的扔在家中，却是我爸爸把我抱去医院，喂我要吃，而妈妈却躺在家中，像头母猪睡大觉。
一天，倾盆大雨从天而降，老天爷像憋足了气似的，恨不得一下子冲发下来 ，像颗金豆子样闪闪落地，那时，妈妈便说；“我身体不舒服，这小孩给爸爸带去上班吧”爸爸无奈，只好抱着我，带着奶粉，毯子，雨伞，像外走去。
雨水顺着他的头发像外流，摸了摸早已湿透。
而此时我妈妈却躺在床上睡着大觉，像头母猪一样。
回到家里爸爸早已成了“落汤鸡”妈妈却没有一点儿心疼。
反倒却说；“去和战友吃喝去了。
淋了一身雨。
活该！”爸爸却默默无语，说；我可不像某人，躺在家里睡大觉。
像头母猪一样，我倒有点收获啊。
哈哈大笑。
这就是我印象最深刻的一件事！ 一件让我印象深刻的事 2 在我的脑海里有许多印象深刻的事，可是有一件事让我印象特别深刻。
在一个风和日丽的下午，爸爸拿出一件新衣服，准备把衣服上的吊牌给剪了，可是爸爸用了九牛二虎之力剪刀仍然一丝不动，爸爸开始找这把剪刀为什么不动的原因，是因为老化了，还是生锈了？可这在脑海里都只是空想，因为这把剪刀才买来不久，终于发现在剪刀的两边粘着胶水，而且还是瞬间胶，爸爸问我和妈妈：“是谁啊，用剪刀去剪瞬间胶啦？”我立刻大声回答：“不是我哦，不是我哦！”爸爸一边嘀咕着一边开始想办法去掉这剪刀上的胶水，可是这不是件容易事，只见老爸拿着小刀一点点的刮，我和妈妈也没闲着，也一起想办法。
因为我有点心虚，所以我说：“记得我上航模课的时候方老师说过，这胶水万一弄到了不该弄到的地方可以用热水去掉。
”可是就在这时爸爸的手已经鲜血直流了，我急忙一边帮着爸爸包扎一边内疚地说：“没想到办法你怎么硬去用手掰，看看流了这么多血。
” v 吃过晚饭，我向爸爸道歉，爸爸也原谅了我，可想起这件事我就觉得不是滋味，我暗暗对自己说：“今后男孩子做事一定要敢作敢当哦！” 一件让我印象深刻的事 3 令我印象深刻的事有很多，比如：第一次做方便面，又比如去博物馆参观….但是，让我永生难忘的，就是第一次做蛋挞了！ 那是去年的时候，爸爸买了微波炉，微波炉上还附赠了一本菜谱，我随便翻看，忽然间，我眼睛一亮，蛋挞哇！那上面的图案真是让人垂涎三尺啊！于是，嘴馋的我便缠着爸爸陪我做，爸爸拗不过我的死缠烂打，只好答应了。
首先，我和爸爸往盆里倒进一碗面粉和半碗水，我摆出超人的姿势，一只脚踩在板凳上，大言不惭的说道：“就让我这个无人不知无人不晓的精灵来和面吧！”说罢，我挽起袖子，把手“插”进面里，这样我得出一个结论：水放多了，于是我又加了一碗面粉和起来，呀！面粉又放多了！我这样反复不停地加水加面粉，原先在一旁看热闹的爸爸说：“算了，让我来吧！”说着便伸出他那双有力的大手和起面来，而我则不仔细看，还偷偷抓了一团面拿在手里，反复把玩。
面和好了，我还很得意的地说：“要不是靠我，这团面海不知道怎样呢！”爸爸只是笑而不语。
我们开始捏蛋挞的形状了，虽然吧，我捏的不好，可也还凑合，再说了，我的座右铭是：只要好吃就行！我和爸爸先后做了六个，摆在塑料盘子里，然后小心翼翼地放进微波炉，高火，10分钟。
把一切打理好后，我搓搓手，就和爸爸到客厅去看电视去了，5分钟过去了，爸爸往厨房看了一眼，爸爸一下子从沙发上跳起来！糟了！厨房里满是烟，还掺杂着一股东西烧焦的味道！人进去，都会被呛得喘不过气来。
我拽下一条湿毛巾，捂住鼻子冲进了“案发现场”，把窗户打开，等了十几分钟，烟散了，可是焦糊味还依附在空气中，我拿出盘子，哎呀！盘子底部被烧了一个拳头大小的洞，还有几个黑乎乎的东西被粘在上面，定睛一看，原来是命运悲惨的蛋挞！零零落落的干面团从盘子里掉在了地上，我和爸爸垂头丧气的说，失败！ 过了一会，我们又打起精神做了一次，把火候和时间都调整了，可是结果还是不尽人意。
我宣布：本次做蛋挞活动一失败告终！ 看着我们俩的“杰作”我和爸爸面面相觑，场面甚是尴尬。
我说：“要不我们在做一次？”爸爸听后，摆摆手，说“算了吧，别折腾了。
” 这时，妈妈回来了，看我们把房子里搞的乌烟瘴气的，便“审问”我们，于是，我们把事情的原委一五一十地告诉了妈妈，听完后，妈妈哭笑不得。
就这样在笑声中，结束了这场有趣的活动。
这件事，让我终身难忘。
一件让我印象深刻的事4 在我的脑海中，儿时的记忆有很多已经被埋没了，在海边抓小鱼的事却让我记忆犹新。
我六岁的那一年春节，爸爸妈妈带我回厦门爷爷奶奶家过年。
那是一个风和日丽的早上，我们乘坐轮渡来到举世闻名的美丽小岛----鼓浪屿。
冬天的厦门却丝毫感觉不到一丝寒意，只见鼓浪屿的海滩上到处都是卷起裤管光着脚丫在海边戏水的游客。
不顾妈妈的反对，我也脱去鞋袜，卷起裤管毫不犹疑的冲向细浪翻腾的沙滩，妈妈担心的大喊大叫，爸爸...
人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。
可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。
有时，我觉得刘老师像一本作文书。
每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了。
这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。
因此，我们的习作水平才能不断提高。
有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。
令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。
她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。
圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止。
圣子这段经历让她受益匪浅。
以后她无论干什么都做到最好。
由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。
这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。
老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步。
”等令我们受到教育和启发的故事。
有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。
有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人。
记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词。
同学们纷纷举手，有的说：“恒心。
”有的说：“信心。
”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁？”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。
”“热心献给集体。
”“学习要有恒心……”最后老师说：“同学们说的都很好。
但是我们做的又如何呢？希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。
在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。
这就是我们的刘老师，您真是一本万能书呀！教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。
印象深刻的人七年级 | 800字 | 叙事我相信，每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人，我当然也不例外，我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。
每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发，还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。
杨老师最喜欢的事情就是笑，不管是遇到难题，还是被领导批评，杨老师总是以微笑去面对，就像有一次，教育局的领导来我们学校，有几个顽皮的同学在操场打架，虽然只是闹着玩儿，但是这一幕竟然被领导所看见了，领导并没有骂他们几个，可是却把眉头皱得紧紧的，像是快要拧在一起一样。
教育局领导走后，校长把老师教导多媒体，问：“这几个学生是哪个班的？”杨老师一看，说：“是我们班的。
”后来，校长把杨老师叫到校长室去了，之后会发生神魔也不用我多说了吧，虽然，杨老师被批评了，但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的，也并没有批评那几个同学，只是又给我们说了一个故事，那几个男生向老师深深的道歉了，老师也原谅他们了。
但是，有一次发生了一件事，使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。
一天的清晨，天刚蒙蒙亮，雾还没有全部散去，杨老师和她的爱人在马路旁散步，每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容，但是，在他们要过马路的时候，有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人，那个人正是杨老师的爱人，杨老师慌了，马上拨打了120，但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。
五一时，我去学校看了杨老师，杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容，眼睛里还泛着泪花，黑眼圈挂在杨老师眼下，看到杨老师这样我心里一阵阵的疼，疼得我刻骨铭心。
我想要流泪，却又怕老师更加难过我就一直强忍着，知道我出了校门我再也忍不住了，眼泪一滴一滴的流了下来。
我希望杨老师能够走出伤痛，至少他还有我们还有一群爱他的学生。
杨老师是我最敬爱的老师，也是我一生难以忘记的老师，更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。
初一：2665617834来源：作文网
2013年即将过去，许多人都禁不信地年末发出感慨，我这一年中最令我难忘的事是什么呢？有的人说“我去…游玩”，有的人说“我上了…补习班”，还有的人说…，但我却说：“升入初中是我印象最深的一件事”。
2013年我从小学升入初中，这能代表着我长大了，成熟了，思想有了进一步的提升，这怎能说不是人生的一步转折呢？从天真到成熟，从迷惘到谨慎，这一系列的原因都可以证明这是一个明显的转折。
新同学，新都是，新学校，还有那新的 *** ，周围的一切都令我陌生，这一切崭新的事物也为新的生活翻开了崭新折一页，但这崭新的一页迟早也会变旧，也会在这页添上一些花花绿绿的颜色和一些美丽的图案，这将是我与新同学变也老朋友的过程。
升入初中的新学期，也有着许多新课程，如：生物，技术，地理，政治，这些名字对刚升入初中的学生是陌生的，在学习时未免会产生一丝好奇的心理，好奇的是这些课讲的是什么？老师讲得好不好听？课程有没有意思？也会产生一丝恐惧的心理，如：这一科目难不难？老师严厉不？这些思想也就是刚开学我所想的。
升入初中的新学期的安排也有所不同，每天的第二节课不是出去玩，而是听广播来放松心情。
2013年最令我难忘的一件事也许就是我升入初中这件事，升入初中看似一件普通的事，但对我来说却是一欠人生的转折，正如诗句：“海日生残夜，江春入旧年”，旧的事物必将被新的事物所代替，现在我有了新同学新老师，这怎能不是我在2013年印象最深的一件事呢？
还会记得吗？我们一起走过的时光。
就在，那个下雨天。
一把伞下，你牵着我的手，走啊走，多希望，那条长路永远也没有尽头。
还记得，你那写满忧伤的脸庞上，印着淡淡的笑，仿佛天使的指纹。
透过你的双眸，便看到了蓝色的海洋，你说：“丫头，别怕，我带你走……”我笑了，很快乐，那时候，只要有了你，我便看到了全世界。
可一晃好多年，至今无法相信，已经过去了我们的故事，我身边却空无一人，只剩一抹淡淡的笑，还有，那个晴朗的雨天……...
要求就是有小标题,速度时间不多,高悬赏...
例文有人说，初中生活就像一部电影，每天的生活就像一幅幅场景。
不断演绎着青春的故事，不断出现着精彩和惊奇。
我站在蔚蓝的天空下，静静地闭上眼，脑海中浮现着三年来初中生活的点滴记忆。
时间似乎停止了流动，但心中珍藏的那些关于初中生活的印象，像一张张动画在我的脑海中闪现着。
曾记得，每个晨曦，都会有清新的空气。
一张张挂满幸福的笑脸，一个个轻盈矫健的步伐，迎接着东升的旭日，伴着美丽的的校园尽情地在操场上奔跑，在校园中跳绳，在林荫下漫步，在楼梯边谈笑，享受着一天中最清凉的风，碰到老师问声早安，见到同学打声招呼，相继进入教室开始一天的征程。
曾记得，每个饭前，将要下课时，我们总是急着下楼去取父母送来的饭。
眼中常有期待的目光，心中总有温馨的感动。
下课了，快步跑到母亲身边，贪婪的吃着，听着母亲亲切的唠叨，不经意间看到母亲满脸的笑容，心中生出更多的幸福，直到看着她带着饭盒离开校园，才记得自己还有更重要的事情要做。
曾记得，每个课堂，我们总是那么全神贯注，侧耳聆听老师讲的每一个重点，手上的笔一直不停的滑动。
每当被点名提问的时候，脸上也会闪过一丝无比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。
总能听见老师唠叨的话语，却让人感到无比的亲切；总能看见同学们一起讨论难题的情景，让你不由的获得前进的动力。
我们永远是那么谦虚团结，就像我们当初永不言弃的誓言......初中的生活是幸福的，印象是美好的，心灵是纯洁的，校园是和谐的。
老师是慈爱的，同学是友善的。
我猛然发现，印象中的校园竟然是那么的让人不舍。
现在，我已经步入中学的大门，成为一名中学生了。
刚开学的时候，我不能接受您，脑子里总想着让小学老师来教我们，毕竟小学老师已经和我们相处了六年，在小学老师身上，有许多您比不上的地方。
但经过不久前发生的那件事使我完全改变了对您的看法，并使我发现了您身上的优点，开始尊敬您了。
那天，是我们校“教学开放周”的第三天，您让我们全班同学都穿校服，而我们班却有十几个同学把您的话当耳旁风，我也是其中之一。
您让没有穿校服的同学放学后到办公室去。
这时，我便有了一种不祥的预感。
最后一节是作文课，整节课，我的心都忐忑不安，生怕放学后会挨打，毕竟我从来没有在办公室挨打的经历。
我的作文也只写了一点儿，当时我的脑子里就只想着放学后该怎么办。
不知不觉，时间从我的指缝中溜走了。
往日清脆的下课 *** ，此时夹杂着几分恐怖的味道。
我以比以往慢十倍的速度收拾好书包，以走一步退两步的方法下楼，躲在办公室门口最不显眼的地方等着。
过了一会儿，您出来了，手里还拿着一根很长很长的棍子。
您说我们连班里这一点儿要求都达不到，一定要给我们一点儿颜色瞧瞧。
在办公室门口的每一分钟，我的心里都异常紧张，生怕棍子落到了自己的身上，但是，这种事情并没有发生，您仅仅是说了我们一会儿就让我们走了。
我如释重负，提到嗓子眼的心“扑通”一声就掉了下来。
走在放学回家的路上，心里不知是感激还是憎恨！我走着走着，突然从后面传来一句：“吴春冉，没骑车子呀？”我先是一愣，随后吐出一句：“啊！”就是他，刚才害我丢了那么大一个面子，但是此时此刻，心中却没有一点儿憎恨，只有感动。
您没有因为我犯了错误，就对我不理不睬，您仍然和我打招呼，当时我心头一颤，如果不是您在场，我的眼泪肯定早就涌了出来。
我相信，无论过去多少年，我都一定会记着高老师--一位十分优秀的好老师。
高老师，在这里，我想衷心地对您说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！”...
记忆中的一个人 有一个人，自我懂事起他就一直生活在我的周围.他，是一个乞丐.六岁那年，一次出去玩，看见路边坐着一个人，衣裳不整，满头又脏又乱的头发，给我的感觉是恶心，又有些同情.我向妈妈要了一元钱，放在他手中的碗里，他头也不抬地对我说了声谢谢，我赶紧走了.七年后的一天，我应邀去参加同学的生日.刚出门，我的眼睛一亮，又是他.七年前的他，一点也没变.还是衣着佝偻，头发又脏又乱，不时从身上摸出几只虱子掐死，不知是条件反射还是怎么的，我从身上又摸出一元钱，放在他手中的碗里，他还是头也不抬的说了声谢谢.此时，我没有同情，只有心底的一点点悲哀，为他感到难过.七年，也就是2555天.这个乞丐，他有手有脚，为什么不去找工作，去谋求一片属于自己的天地呢.七年的时间，足够去学一门手艺.如果当时他努力去做了，想必一定不会是这个样子，想必他凭借自己的双手致富了.我突然有些明白为什么街上有那么多乞丐了.我茫然，为什么有那么多四肢健全的乞丐，靠别人施舍过日子，就算是残疾人，也可以想办法赚钱，为什么他们就不能用双手创造财富呢？自己劳动，总比坐在路边受人施舍好吧！报纸上、电视上残疾人致富的例子不胜枚举.曾经有一个年轻人，他总是抱怨，抱怨，自己什么也不会做.有人问他：你这么多的财富，为什么还要怨天由人呢？年轻人说：“我哪里有什么财富啊！”那人说：“我用20万买你的双手，你愿意吗？年轻人摇了摇头.“我用20万买你的青春，行吗？”，“现在你该明白你有多少财富了吧！”其实，我们每个人都拥有自己的财富，都有自己的优势可利用，特别是可贵的青春时光，只是看你怎么去利用罢了
给我印象最深的一个人 那是一个阳光明媚的冬日下午。
我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。
这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。
那张纸随着风在低空盘旋着。
我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。
”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。
原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。
但我仍自顾自地走进了书店。
在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。
这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。
风把那张纸吹到了她的脚边。
她低头看了看，又向四周环视了一下。
一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。
随即，她又若无其事地走了。
我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。
待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。
我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。
一滴水能反映出太阳的光辉。
倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在...
新学期，同学们都说我们班的老师全换了。
时钟敲响了八点整，同学们都安静了下来，等待着新老师的到来。
“来了，来了。
”不知是谁喊声了一声。
顿时，我眼前一亮，三位老师同时走进了我们的教室。
“我是余老师，你们应该都认识我吧！从今天开始，我就是你们的班主任了。
”余老师面带微笑地说。
“我是你们的副班主任。
”周老师迫不及待地说着：“并且也担任你们的美术老师。
”陈老师挤上来：“我是你们的数学老师。
”“哦，原来是他们呀！”同学们开始窃窃私语。
“对不起，我来晚了。
”这时走进来一位老师说着。
咦，这不是吴校长吗？他个儿不高，浓眉小眼，乌黑的头发，宽宽的肩膀，熟悉的脸上架了一副大大的眼镜。
。
“我是你们这学期的语文老师，请你们多多‘关照’。
”同学们都情不自禁地笑了起来。
第一节就是语文课，吴老师拿着书本，面带笑容地走了进来。
“上课。
”吴老师响亮而又有力地喊了一声。
“起立。
”值日班长也急迫地喊了一声。
“同学们好！”“老师好！”我们之间互相问候着，传递着一种浓浓的师生之情。
“同学们，我们今天先不讲课，我想请问一下你们，谁知道语文这两个字的含义呀？”他说的话那么有吸引力，那么有条不紊，那么亲切。
同学们都争先恐后地来讲述这两个字的意思，可惜都答错了。
吴老师没有批评，反而表扬了大家的勇敢。
也许这就是我欣赏和喜欢他的地方。
“既然同学们都不清楚，那我就来讲解一下。
”他亲切地说着：“语就是语言，口头表达一意；而文就是文采，文章一意。
”“哇噻，吴老师的文采真好！”我旁边的同学激动地说。
“那么又有谁知道语文有哪几样基本知识？”我站起来自信地回答“有听、说、读、写四个。
”吴老师微微一笑：“非常好。
”这时下课铃响了。
唉！美好的时光总是那么短暂，转眼即逝。
现在，我每天都盼望着语文课的到来。
因为吴老师讲课总是那么生动，那么精采，那么幽默。
我们全班都喜欢上了这位戴眼镜的吴老师。
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