第1个回答 2024-04-08
清明节是我国的传统节日，对于小孩子来说，清明可能还是一个未知概念。因此，我们应该趁着节日的来临，给幼儿们普及关于清明节的来历和习俗。以下是我收集整理的清明节适合幼儿园开展的系列主题活动，希望对大家有所帮助。
1. 指导思想：清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了。在这个传统节日里，我们组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
2. 活动目标：能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其他节日在气氛上的不同。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。
3. 活动安排：观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。
4. 教案目标：让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。
5. 教案准备：画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。
6. 教案过程：出示图片，引导观察，讲述。幼儿观看VCD教材，引起兴趣。教师朗诵并帮助幼儿理解。教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。请幼儿再一起朗诵1-2遍。结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。
7. 活动目标：通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其他节日在气氛上有何不同。
8. 活动准备：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
9. 活动过程：介之推与寒食节的故事。讨论寒食节的由来。现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？词语练习。游戏。摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。
10. 活动目标：知道我国传统节日清明节。通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗。感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。
11. 活动准备：制作清明果的材料（幼儿园提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机。
12. 活动时间：xx年4月2日下午一点钟。
13. 活动地点：各班级教室。
14. 活动人员：全园幼儿与家长、教师。
15. 具体活动流程安排：接待家长，请家长签到。分组安排家长就座（位置事先摆好）。介绍活动意义及流程。大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看。分配人员，安排任务（家长自己确定谁揉搓米粉），分配面团、制作清明果。小结及观看清明果作品。穿插小游戏。品尝清明果活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。拍照留念的时段：制作过程当中的家庭照。享用清明果的照片。全班的合影。具体交待的事情：成长册的制作方法、需要家长填写的地方。区域的材料收集。
16. 活动目的：让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
17. 活动准备：白纸、线、彩笔。
18. 活动过程：让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。教师解释：扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。
19. 活动目的：了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
20. 活动准备：课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。
21. 活动过程：用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）教师讲述清明节的由来。课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立。向英雄们行礼、默哀，表示怀念。与幼儿交谈：清明节有那些习俗？运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限；画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩。在音乐伴奏下走出活动室。
22. 活动目的：以清明节这一传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育，为学生自主发展奠定良好基础。组织师生开展网上祭扫活动。
23. 活动主题：缅先烈、承先志、明荣辱。
24. 参加人员：全校师生。
25. 活动过程：开展五个一爱国主义教育活动。开展网上祭英烈活动。利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。召开清明节主题队会。开展小手拉大手活动。
26. 活动目的：缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。
27. 活动时间：20xx年4月5日（周日）。
28. 活动地点：XX陵园。
29. 参加对象：全体幼儿园师生。
30. 活动纪律：一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动。（特殊情况须经向带队老师报告）幼儿每人做一朵小白花。各班不得擅自组织本次以外的活动。
31. 活动程序和办法：3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。（各班准备小扫帚5把。）4月1日活动安排：08：30各班老师进行活动前教育。09：00在幼儿整队出发。到达陵墓举行祭扫仪式。（1）敬献花圈；（2）用小扫帚扫墓；（3）默哀1分钟；（4）园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。教师带领幼儿自由活动。11:00集合归队。
32. 主题目标：认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。培养幼儿的尝试精神。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
33. 主要内容：《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱