第1个回答 2022-06-23
2018年12月13日 星期四 晴
手型是基础,手型规范才有助于练习出正确的指法,指法正确就可以提高练习质量。孩子刚入门的时候,不能刻意的要求手型,但是我们要有一个基本的要求,就是手要保持放松。
独立的追求静态的手型稳定,对于演奏和教学没有太大的意义,应当结合手部结构及功能进行训练才能达到高效的解决手型(发力和触键)
良好手型是良好支撑的外在表现,良好支撑是良好手型的前提。单纯追求手型是没有必要的,但是手型不好,支撑绝对不好;支撑好了,手型一定好!
弹琴的时候,没有多余的身体的力量参与到触键(以后更高的层次是要会合理的运用身体的力量),特别重要的是指尖要立起来(平指触键是高级阶段的事了)。
只要把握住这个底线,小孩子前两年的手型就能学得不错,音乐的感觉再培养出来。那么,孩子以后的进步是非常快的。
手型固然重要,但相对音乐来讲,是次要的。音乐的重要性无论怎么强调都不过分,手型是重要的,但不是主要的。
只强调手型不注重音乐的老师,不是称职的音乐老师,而是培养打字员的老师。弹钢琴不强调音乐只注重手型,等于写文章不强调主体,只注重华丽的词藻。
音乐是灵魂,其它都是为灵魂服务。弹钢琴没有了音乐,再好的手型也如同打电脑键盘一样,毫无意义。而有了音乐即便手型不好,也是最棒的。
音乐的学习方法方式有很多,但是我们最终的目的是让孩子能弹出优美漂亮的音乐与音色,更高层次是能把握住音乐的风格与内涵。
小孩子折指是正常的事情,越小的孩子越容易出现折指,主要还是要解决支持问题,而不是一味的强调他手型不好,这样反而会对孩子产生心理暗示,这样做有可能让他更紧张,不能放松的去发挥自己的能力。
我是香秋卓玛,微信号15960233441
正在参加日记星球21天蜕变之旅,这是我的第348篇日记,滴水穿石不是水的力量,而是坚持的力量!坚持更胜天赋!