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小学教师怎样批改作文
如题所述
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第1个回答 2018-03-04
圈错别字,尽量分数高一点,给孩子一些鼓励,也不能太高,太高容易飘,作文可以根据孩子的性格打分
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怎样批改小学
生
作文
答:
批改学生的一篇习作不要从构思、立意、条理,谋篇布局、遣词造句等各各方面进行全方位的批注
,
仔细找出学生习作中的不足
,而是要以欣赏的眼光去看学生的作文,给学生习作写的眉批或旁注,以肯定和表扬为主,有时甚至是夸张地去放大习作中的优点,让学生来获得成功的愉悦。二、利用符号批改,快速反溃 习作...
如何批改小学
生
作文
答:
步骤一:审题:审题是作文批改的第一步
。教师应该仔细阅读学生的作文,弄清楚作文的主题和目的,以此来判断是否符合文体要求和要求的字数限制。步骤二:查找错误:在审题之后,教师应该仔细查找作文中的错误,如语法、拼写、标点、格式等。教师可根据学生的水平来选择一些适合他们的错别字和语法错句来教他们...
怎样批改小学
生
作文
答:
除了课堂师生以及学生相互之间的面对面的这种“精批细改”,
老师还要有计划地对学生的作文“面批”:以一对一谈心的方式进行个别辅导
。这样做除可以因材施教,提高学生作文水平之外,还可以避免因老师在某些知识、常识上的缺乏、不了解而在写批语时犯科学性的错误。如有一个学生在作文中写道:我爷爷家门前...
如何批改小学
生
作文
答:
批改小学生作文的方法如下:
1、多就少改:教师批改学生的作文,对他们的要求不能过高,要尊重小作者的原意,遵循“多就少改”的原则
。
批语一定要精当
,务求有启发性和导向性,三言两语,切中肯綮,指点迷津,使学生有所知,更有所悟;改笔一定要惜墨如金,多就少改,决不能越俎代庖,按自己的喜好...
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