摘抄除了有好词,句,段,名言警句,古诗,诗歌还有什么?

Question

再除了谚语、歇后语~
我是六年级学生，不用赏析

Answer 1

一些文章里面引用到的故事，诗词，名言等。摘抄主要是选择你喜欢的，例如说，这段话我觉得写得很好，很喜欢，我就把它摘抄下来；另一个就是觉得自己会用到的，在自己以后的写作上可以引用到。

Answer 2

看一点散文或名著
摘抄其中优美或含义丰富的语句
最后写上自己的感想

我在6年级的时候，每次都是怎么做的。每次都有五角星的说。
什么叫不应赏析？六年级正是奠定语文基础的好时候，不自己想想弄弄，只摘抄，毫无用处。
到初中、高中，甚至是大学，你会发现，小学是真正的语言学习基础地。

有感而发，不要不开心。追问

Sorry，打错了！
我是说好句、好段不是就是散文和名著里的吗？
什么类型的？
谢谢~

追答

可以这么理解。
世界名著什么的都可以，有能力的话，《古文观止》上也有好句。
一些短篇小说中也有，比如莫泊桑的小说等。

追问

那是不是说摘抄就只有好词,句,段,名言警句,古诗,诗歌、谚语、歇后语这几种啊？

追答

这是哪来的偏见，有些自己的话也可以往上面写。所有的词句都是人写出来的，自己的话为什么不可以写上去，说不定这句话可以流传后世呢？

追问

呵呵~
多谢，并加分~

追答

孺子可教也。最重要的是自己对文章的分析、选择、和概括。到以后会很有用的

本回答被提问者采纳

Answer 3

看一点散文或名著
摘抄其中优美或含义丰富的语句
最后写上自己的感想

我在6年级的时候，每次都是怎么做的。每次都有五角星的说。
什么叫不应赏析？六年级正是奠定语文基础的好时候，不自己想想弄弄，只摘抄，毫无用处。
到初中、高中，甚至是大学，你会发现，小学是真正的语言学习基础地。

有感而发，不要不开心。

Answer 4

要是抒情文章，注意学习作者的抒情方式，表现手法，神态描写，而不是词穷到只会喜怒哀乐的无力表达。要是议论文章，手法也很重要，怎么去讲例子，要穿插论述还是先娓娓道来故事，好词好句是文章的装饰，显示文学素养的，但是一味的模仿拼凑，并不能展示自己的文章的深度内涵。多看多行程自己的思考，抄录名言名句只是一个学习说话的辅助工具。以上只是个人见解。

Answer 5

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。