作文标题： 蜗牛观察日记
关 键 词： 观察日记 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源：
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《蜗牛观察日记》，欢迎大家踊跃投稿。 10月30日 星期四 阴今天的语文课上,语文老师把她捉到的蜗牛放进盒子再拿到讲台上,给我们观察。我观察了一只比较小的蜗牛:它的整体是螺旋形的,像一枚小小的螺丝;它的壳十分坚硬,颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮；它的身子滑滑的,软软的,像一块海绵；它的头很小,头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对顶端有眼睛,短的那对中间有一张嘴巴。蜗牛长得好有趣!10月31日 星期五 雨今天,我把蜗牛放在桌子上。蜗牛把身子伸出来,就开始爬了。它爬的时候,触角一摆一摆的,好象在看看四周有没有危险；它用腹足一点点地向前移,我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。中午,我让蜗牛和别人的蜗牛比赛。我们把蜗牛放在“跑道”上,宣布：“比赛开始!”只见别人的蜗牛遥遥领先。这时,他的蜗牛又开始往回爬,和我的蜗牛一起“跳舞”，弄得我们哭笑不得,只好结束了比赛。蜗牛真有趣!我还要继续观察下去。名师点评：这两篇蜗牛观察日记写得非常好。首先是小罗同学观察到很仔细，老师能想到的你都写到了，再仔细观察到基础上描写的条理清晰，生动形象。比如说蜗牛“像一枚小小的螺丝”，壳“颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮”，还有对蜗牛触角和爬行动作的描写都很精彩。你说蜗牛的身体“像一块海绵”，老师倒觉得更像橡皮糖，呵呵。以上是对蜗牛静态的描写，接下来的蜗牛爬行比赛就是动态的了，动静结合，对起来很有趣味。老师推荐你看法布尔的《昆虫记》，也许你已经看过了，希望你喜欢这本书！
（学乐中国特聘教师：刘冰婕老师）2008-11-8 9:28:00