第1个回答 2020-11-06
综合素质评分标准（中小学通用）
【材料分析题】14分
原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分)
【阅读理解】14分
原则：是否按照“原文”进行作答
理解正确、采用原文作答、字迹美观(12-14分)
【写作】50分
原则：字数、立意、角色、字迹
一类作文(50-38分)：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观
二类文(40-31)：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文(30-21)：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文(20-10)：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文(10-0)：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
中学《教育知识与能力》评分标准
【简答】10分
原则：踩点给分
(1)如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满(相应的扩充，对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
【辨析】8分
原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观
(1)判断正确、内容言之有理、字迹美观(8分)
【材料分析题】18分
原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
(1)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-18分)
第2个回答 2020-11-06
教师资格笔试考完了
综合素质、教育知识与能力的评分标准是啥？
今天随小编来看看~
一、 综合素质评分标准（中小学通用）
【材料分析题】14分
原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分)
【阅读理解】14分
原则：是否按照“原文”进行作答
理解正确、采用原文作答、字迹美观(12-14分)
【写作】50分
原则：字数、立意、角色、字迹
一类作文(50-38分)：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观
二类文(40-31)：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文(30-21)：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文(20-10)：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文(10-0)：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
二、中学《教育知识与能力》评分标准
【简答】10分
原则：踩点给分
(1)如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满(相应的扩充，对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
【辨析】8分
原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观
(1)判断正确、内容言之有理、字迹美观(8分)
【材料分析题】18分
原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
(1)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-18分)
三、小学《教育知识与能力》/
幼儿《保教知识与能力》评分标准
【简答】10分
原则：踩点给分
(1)如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满(相应的扩充，对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
【材料分析题】20分
原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文
(1)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-20分)
【教学设计】40分
原则：字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念
(1)字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(36-40)
那么，问题来了~
1.老师在阅卷的时候会不会卡通过率呢?
这个阅卷老师是做不到的。因为每个老师只能批改自己分到的那一道题目，并不是整张试卷进行阅卷，这也是为了提高阅卷效率，就像流水线上的工人一样，每个老师平均一天阅卷的工作量在1000-1500道左右，有的老师甚至能超过2000道。每个小组的组长会监控老师们阅卷的速度，发现速度太慢的就会提醒这个老师加快速度，否则会影响阅卷进度。
2.阅卷老师会给什么样的试卷打高分?
参考阅卷标准，首先你的回答得在点儿上，只要踩到答案的关键词，那么这个点儿你就有分了。其次卷面其实也非常重要，因为是电脑阅卷，答案都直接扫描到电脑上，而有的同学字迹写的非常潦草或者非常不清楚，阅卷老师很难找到关键词，那么就无法给分。你可以字写的不漂亮，但是一定要写工整，条理清晰，让人一目了然。最后要看清楚题目要求，如果是简答题，只答要点就可以，不需要长篇大论的写;如果是论述题或者材料分析题，要求结合实际或者结合材料分析，而你没有展开论证，就会被酌情扣分。
3.如果答案不沾边，会不会有保底分?或者说没写上关键词，但是意思差不多，能有分吗?
如果答案不沾边，得到保底分的可能性很低，但是因为0分的数量不能出现太多(不然小组长又会来找阅卷老师)，所以只要别太跑偏，得个一两分也是有可能的。 有个学生的答案给人印象非常深刻，题目问教科书编写的原则是什么?这个学生答，“首先你要选一种纸，然后国家让你写什么你就写什么，国家不让你写的你就不要写，最后记得标上价钱，千万不要太贵哦!”我想说这个同学你确实很幽默，但这种答案也只能直接给0分了。
4.阅卷的时候看一道题的时间是多少?
因为阅卷工作也是有工作量的要求的，所以老师阅卷的速度都会非常快，比如说简答题，熟练的老师甚至可能只用一两秒的时间一道题就过去了。材料分析题如果有3个小问题，那么每个小问题都要给一次分数，花的时间就会比较多一些，是简答题的阅卷时间的两三倍。所以提醒大家如果材料分析题的题目上有三问，在答题的时候一定要标清楚：(1)是……(2)是……(3)是……，否则阅卷老师找不到你回答的是第几问，可能你这一点就没有分了。
5.卷面会影响试卷评分吗?我书写得丑会被扣“印象分”吗?
既然是主观题阅卷，老师在评分的时候多多少少还是会受到首因效应的影响，如果考生的字迹工整、漂亮、条理清晰，即使在答案不完整的情况下，也会比卷面乱的考生多1-2分，可不要小看这一两分，毕竟主观题占总分的80%，如果每个题都少一两分，最后恐怕就无法合格了。所以哪怕你字写的不漂亮，但是一定要写清楚，不要在试卷上乱画，写错了还打个大大的“×”，再画个箭头之类的，这会非常影响卷面的。也会影响评卷老师对你的印象，因为你将来是做老师的人呀，自己做卷子都写的这么乱，怎么能教好学生呢?所以下笔前考虑清楚再写。
6.如果是踩点给分，那我多答会扣分吗?
多答是不会被扣分的，但是如果你答的都没在点上，即使你写的再多也不会有“感情分”。当然在条理清晰、字迹工整的前提下多列几条，能踩到关键词的可能性更大一些，反正多答不扣分。
7.最后一道教学设计忘记涂卡了怎么办?
特别需要提醒报考小学的考生，科目二最后一道教学设计题目是六选一，在答题时一定要在答题卡上把所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。