春去春回，花谢花开，春姑娘又悄悄地降临到大地了，她带蓝了天空，带绿了小草，也带美了我们的校园。
走进校园，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，一棵棵高大挺拨的大树，一朵朵娇嫩多姿的花儿都充满活力地展现在你的眼帘里，这就是我们的中心花园了。雨后的校园被一层薄雾笼罩着，甜润的空气使你心旷神怡。走在精致细巧的小路上，一种悠闲自在的感觉渗透你的思想，春风悄悄地迎面吹拂过来，像给妈妈用手抚摸着头儿，可真不错啊！两旁的小草刚睡醒了，悄悄地从土里钻了出来，伸着懒腰，慢慢地睁大眼睛，探视大地。瞧！它们已脱去了冬装，穿上了一件碧绿碧绿的衣裳，在微风中茁壮成长起来。沿着小路再往前走，不知不觉间就来到了玫瑰园。一朵朵五彩斑斓的玫瑰花都张开了可爱的笑面，探出小脑袋来，争先恐后地展示着自己的美。在上面放眼望去，五颜六色，红的似火，白的似雪。黄的似月，它们都争奇斗艳地尽情开放着。在这个玫瑰园中间，有一株昂首挺胸的天堂鸟，阔叶青翠欲滴，向上翘起。在枝繁叶茂中一朵朵亭亭玉立的小花儿偷偷地露了出来，好像一只自由自在的小鸟一样在展翅高飞，带领着我们一起奔向理想的未来。玫瑰园前就看到一大块绿色的“地毯”。一棵棵高大笔直的火榔树和芒果树，它们你不让我的，我不让你的，好像在比一比谁长得高，谁长得漂亮。在旁边还种满了千日红，它们在春天的滋润下都开花了，花儿好像一个小火球一样，再微微地发亮，一阵和暖的春风轻轻吹拂着，它们一眨一眨的，像星星又像眼睛，多么美丽啊！使我不由地想起“日出江花红胜火”这一个诗句。听！嗡嗡的响声，回头一看，原来是一群勤劳的小蜜蜂开始了第一天的工作了，看！它们做得多么认真啊！这时又迎来了一只只色彩鲜艳的小蝴蝶在花丛中穿来穿去，你追我赶的玩得多么高兴啊！小鸟在大树上唧唧地叫着，呼朋唤友地卖弄着喉咙。唱出了婉转的曲子，跟蝴蝶和蜜蜂应和着，它们为五彩缤纷的中心花园增添了许多生机和色彩，这难道不是春姑娘的杰作吗？
俗语说：“一年之计在于春。”刚起头儿，蜜蜂努力地工作，同学们也不甘示弱地勤奋地学xi了„„看他们已经辛勤地播下种子，播下新的希望啊！大家都盼望着，到了秋天会有好的收成。
啊，我爱秋的收获，更爱春的耕耘，我要让春天永驻人间
母爱是一根棒棒糖，让你在甜蜜中感受到快乐；母爱是一本厚厚的书，让你懂得许许多多的人生道理。
母爱是一把钥匙，在你遇到困难时帮助你解决；母爱是一片海洋，滋润着你的心灵快乐成长。下面就有两件事情，给我留下了深刻的印象。
记得二年级的时候，因为我的阅读理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要错好几道题。妈妈看在眼里急在心里。
为了提高我的阅读水平，妈妈让我每天晚上做一篇阅读理解，不会的妈妈会耐心地一一讲解。我觉得妈妈每天上班非常辛苦，晚上回家还要帮我辅导作业。
我心想，“我一定要认真地做好每天的作业，努力掌握各种知识，将来做个对社会有用的人。”经过妈妈一天一天的指导，我懂得了每篇文章的主要内容。
慢慢地，我还可以独自做阅读理解，基本做到不错，而且通过阅读还懂得了很多的道理。这对我的作文帮助也非常大。
妈妈不但关心我的学习，还关心我的健康。记得四年级的时候，我的眼睛得了结膜炎，每天都很痒。
妈妈告诉我，写作业和看书一小时后，要做眼保健操，还要看看外面的绿色风景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼药水或把眼睛闭起来。
我每天都按照妈妈说的那样做，慢慢地眼睛里的炎症没有了，而且眼睛越来越漂亮了。在我眼里，母爱如一棵大树，那么无私，那么伟大；母爱如一滴滴春雨，滋润我的心田，奉献出一丝丝温暖。
母爱是一根棒棒糖，让你在甜蜜中感受到快乐；母爱是一本厚厚的书，让你懂得许许多多的人生道理。母爱是一把钥匙，在你遇到困难时帮助你解决；母爱是一片海洋，滋润着你的心灵快乐成长。下面就有两件事情，给我留下了深刻的印象。
记得二年级的时候，因为我的阅读理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要错好几道题。妈妈看在眼里急在心里。为了提高我的阅读水平，妈妈让我每天晚上做一篇阅读理解，不会的妈妈会耐心地一一讲解。我觉得妈妈每天上班非常辛苦，晚上回家还要帮我辅导作业。我心想，“我一定要认真地做好每天的作业，努力掌握各种知识，将来做个对社会有用的人。”经过妈妈一天一天的指导，我懂得了每篇文章的主要内容。慢慢地，我还可以独自做阅读理解，基本做到不错，而且通过阅读还懂得了很多的道理。这对我的作文帮助也非常大。
妈妈不但关心我的学习，还关心我的健康。记得四年级的时候，我的眼睛得了结膜炎，每天都很痒。妈妈告诉我，写作业和看书一小时后，要做眼保健操，还要看看外面的绿色风景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼药水或把眼睛闭起来。我每天都按照妈妈说的那样做，慢慢地眼睛里的炎症没有了，而且眼睛越来越漂亮了。
在我眼里，母爱如一棵大树，那么无私，那么伟大；母爱如一滴滴春雨，滋润我的心田，奉献出一丝丝温暖
--当你从希望走向了失望直至绝望，你会怎么办？
--坚持不懈，成为生活的强者
当我合上《骆驼祥子》的那一刻，脑海中浮现了祥子刚拉车是的情形，是那么自信，那么不甘示弱，但一切转眼即逝。现在的祥子浑浑噩噩，再也没有往日的热情，他不再是“车迷”了，他已经麻木不堪了。
祥子从希望走向了失望直至绝望。开始他一心想买上自己的车，为此他不怕苦与累，不论是烈日炎炎还是刮风下雨，他都坚持拉车。因为他在为这个信念奔波着。
我想，当一个人拥有理想并为之拼搏时，生活才会充满色彩。贝多芬尽管耳聋，尽管疾病缠身，为了音乐，为了梦想，他依然坚持创作。在夜以继日的努力中，他谱写了世间最美妙的乐章，也谱写了自己壮美的一生。同样，带妹求学十二年的大学生洪战辉不管遇到多大的挫折绝不气馁，永不言弃，支撑他如此做的就是一个信念——自强自立。正是这样，他的生活才会逐渐云开雾散。 然而暴风雨过后的祥子彻底崩溃了，他不会在刮风下雨是继续拉车，他会在家歇几天，终日抽烟，喝酒，他迷惘了。这样一来，手中的钱也所剩无几了。于是他开始借钱，他学会欠债不还，久而久之，他成了无赖，十恶不赦。我不忍心眼睁睁地看着祥子堕落。如果他能像愚公那样，为实现志向敢于迎难而上，锲而不舍，即使受了嘲讽也不退缩；如果他能像奥斯特洛夫斯基那样，双目失明后在黑暗与孤独的折磨中，不屈服，身残志坚，与命运挑战。如果他能像司马迁那样，尽管屡遭挫折，还是一往无前地拼搏，争取得到成功。。祥子，你是可以做到的。为什么，你停止向前呢？要强的你到哪里去了？处处努力的你又在何方？ 祥子开始是一头任劳任怨的牛，他只求拉车，只求买车。对于生活的其他方面，他总显得顺其自然，逆来顺受，甚至任人摆布。可是随着世事的变迁，他的生活方向开始转移，他对一切显得随心所欲，他成了一头懒散的牛。他只知一味的享受，不知辛勤地耕耘。 我们要拥有祥子刚拉车时的那股拼劲，同时我们要以祥子后来的状况为借鉴，学会做生活的强者，扬起奋进的风帆，在人生的旅途中乘风破浪，驶进成功的彼岸
老师你们家停电了吗？我家停电了。
你知道为什么呢？因为我在学校里看见了通往我们村的高压电线断了。 下午的时候，我看见了一束黄色的光，而且我还看见了高压电线断了，还听见了 “吱吱吱”的声音。
唐唐口述作文 下午真实情况 不错不错呀就这么练吧唐唐妈真是好妈妈我先去忙一会会，有个朋友来谢谢 好的 拜拜嗯，一会儿聊高速路上的车祸哇，事儿还好多呢问问他是怎么看到高压线断了的当时他干嘛去了？ 或者正在干什么？ 好的看到以后，怎么想的？又是怎么做的？ 还有，哪儿发出的黄光，他怎么知道那是高压线的在上品德课的时候，教室里一片黄色，同学们都吓了一跳。对，对，就这么说。
同学们吓成什么样了？有尖叫的吗？下课了，我要去上厕所的时候，我走到楼下的时候，就看到南边的高压线杆倒了，高压线也掉在了地上。 嗯，这时你怎么想的？唐唐我想：我可千万不能靠近啊、然后我就一直在那里发呆，直到上课。
嗯，回到班上，跟同学们讲了吗同学们都看到了你怎么知道同学们看到的？他们说的吗 我看到的时候，同学们也正朝着那。个方向望去同学们脸上什么表情害怕得张着嘴吗？是的我也是嗯，有尖叫的吗但是我没有害怕嗯，是不是有的女同学吓得跑去告诉老师了？班里的男生都觉得很稀奇的样子女生每人感到稀奇的嗯，好，现在我还不大清楚高压线杆倒时的情况是先是班里一片黄光，然后同学们都跑出去看吗？不是上品德课的时候，教室里一片黄色，同学们都吓了一跳。
在教室里脚踩着板凳或是踩着书桌，从窗户里望去。这时，大家吓成什么样子了？大家还都不知道高压线断了吧？哦，好，知道啦 然后就停电了吧是啊我放学回家的时候已经来电了是下课铃不响了，你们知道的停电，还是当时教室里亮着灯突然灭了，你们知道的停电？发生的时候在上第一节课下课 *** 响了一声就不响了哦，也就是出了黄光之后，接着下课了，对吧对啊 好咧唐唐说得很详细了，看我把你的话串起来哦还有 好，老师听着电工叔叔的工作好快 多么快呀 你们辛苦了 有三个小时就修好了同学们为什么都朝外面看呢？因为教室里一片黄色嗯，我串串唐唐的话，稍等哦 上品德课的时候，教室里一片黄色，同学们都吓了一跳，一个个张大了嘴巴，脚踩着板凳或是踩着书桌，从窗户里向外望去。
班里的男生都觉得很稀奇的样子。女生更是感到稀奇。
下课 *** 响了一声就不响了。停电了！我要去上厕所的时候，走到楼下就看到南边的高压线杆倒了，高压线也掉在了地上。
我想：我可千万不能靠近啊、然后我就一直在那里发呆，直到上课。电工叔叔的工作好快。
有三个小时就修好了。他们好辛苦哦。
一问一答
问：我一直以来，很注意对作文的训练，但是，却受到了两次不同的教育，第一次来自学生：那时候，我每天要求学生写练笔，我每天给他们点评，甚至在班上读他们的优秀习作。一个学生却对我说：“你这是做无用功。”我问怎么啦，他告诉我，他们小学毕业时，老师从来不让他们写作文，只要求每个学生背一定数量的作文。他作文写得好，就是因为背了那些作文的原因。
第二次接受的教育来自同事。一次考试，我们年级之间交换阅卷。我发现有一个班的作文写得特别好，于是找到 任课老师请教。结果她告诉我，没有什么好方法，就是要求学生分类背几篇作文。
如果学生背下这些作文，只是为了积累语言，我还能接受，问题是，学生背下这些作文以后，很多是考试的时候默写下来，即使不是默写，也是拼接，这我就不能接受了。我一直主张，作文应该我手写我心。但，我的训练，总是收效甚微，别人的方法却立竿见影，我确实困惑了，是我错了，或许，作文还真的有捷径可走？
Mum: son, today i teach u how to do salad.do u want to learn it?son: Yes! i love salad very much!Mun: OK. First we cut apple. How many apples do you want to eat?Son: 2 apples!Mum: And how many peaches do u want?Son: I don't like eat peachMum: OK, how many oranges?Son: 3!Mun: how much salad source should we put?Son: i think half bottle is enoughMun: good! and how much yogurt?Son: A bottle.Mum: Yes, we finish our salad!Son: Wow, delicious！这是我自己写的。
写得不好望见谅。