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试分析大学语文《摸鱼儿》比兴手法的运用,理解本诗婉曲表达的主题
如题所述
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第1个回答 2015-01-07
辛弃疾
《摸鱼儿》
(更能消、几番风雨),
本词直接继承了
楚辞
香草美人的比兴寄托手法,用男女之情来隐喻现实斗争,并构成了整体性的象征意蕴。词中比兴的运用不局限于局部,更不是句譬字喻,而是荣贯全篇,构成了整体的象征意蕴。
上片借物体兴,以伤春、惜春、留春、怨春,来象征宋南渡后抗金局势 的潮起潮落;下片托古喻今,以
陈皇后
遭遇比况自己的现实处境,借美人以比喻君子;最后的残破春天的景象,也象征这岌岌可危的政治局势。
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大学语文
文言文语法常识和文学常识
答:
白居易:字乐天,号香山居士.是中唐诗坛中杰出的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者和主要代表.主张:文章合为时而著,歌词合为事而作.在诗坛上与元稹齐名,并称元白.有 <<白氏长庆集>> 27.<<无题>>是一首七律爱情诗.李商隐:字义山,号玉溪生,一号樊南.是晚唐著名诗人,擅长七律,七绝,情致
婉曲,
构思精巧,文采...
唐代李贺的《马
诗》
意思?
答:
《马
诗》
是通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑,其表现方法属比体。而此诗在
比兴手法运用
上却特有意味。一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色,乍看是运用赋法:连绵的燕山山岭上,一弯明月当空;平沙万里,在月光下象铺上一层白皑皑的霜雪。
高中
语文诗歌
鉴赏题,现代文阅读的题 怎么答才能得到高分
答:
时鸣春涧中”);明、暗对比(“野径云俱黑,江船火独明”);以小见大(“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”);粗笔勾勒和细部描绘相结合(“千山鸟飞绝,万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”);
比兴手法的运用
。
如何答好高考诗歌鉴赏题 和文言文阅读
答:
第二、就局部层面的欣赏读物而言,一些诗歌几乎每句都有一个相对独立的表达方法,而在整体上它们又共同服务于
主题
。因此,命题者常常一一予以制题,引导考生在这些局部的形式方面的欣赏中融入有关全诗的整体思考。例如,1995年试卷中李清照的《如梦令》词,抒情颇为含蓄
婉曲
。命题者分别就情景交融、借代、设问等手法依次...
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分析摸鱼儿比兴手法的运用
辛弃疾比兴手法的运用
摸鱼儿全篇用了什么手法
简述摸鱼儿的典故运用
摸鱼儿比兴
摸鱼儿一词主题
比兴手法
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