土黄镇的教育

如题所述

第1个回答  2016-06-04

土黄中学
宣汉县土黄中学座落于古昌乐县城遗址、省级示范小城镇——土黄镇,始创于1956年10月,1973年批准为建制高完中,1997年,合并毗邻的土黄镇初级中学,2004年评估为合格高完中,2010年2月被市教育局命名为“市级示范高中”,迄今已走过54年的办学历程。我校现有教职工137人(其中专任教师131人),有教学班52个(高中26个,初中26个),共有学生2997人(高中生1423人,初中生1574人)。学校占地面积50亩,校舍面积1.7万平方米,运动场地1.1万平方米,绿化面积5200多平方米。悠久的办学历史、光荣的革命传统,积淀了厚重的文化底蕴,奠定了学校发展的坚实基础。特别是改革开放以来,学校与时俱进抓改革,聚精会神谋发展,着力推进素质教育,全面提高办学效益,各方面工作都取得了明显成效,被社会赞誉为“山区高完中的一面旗帜”。
学校秉承“艰苦创业,团结协作,严谨求实,敬业奉献”的学校精神,形成了“科学育人,和谐发展”的办学理念和“特色立校,质量兴校,依法治校,科研强校”的办学思路,确立了“创一流的山区高完中”的办学目标和“志存高远,文明好学,强身益智,全面发展”的育人目标。铭记“博学,善思,笃行”的校训,形成了“爱生,敬业,兴校”的教风,“勤学,善学,乐学”的学风和“学真知,求真理,做真人”的校风。
学校在职教职工137人,专任教师131人,中学高级教师26人,占教师总数的19.8%;中级及以上职称81人,占专任教师总数的61.8%。高中教师64人,其中,中学高级教师13人,占教师总数的20.3%;中学一级及以上教师42人,占高中教师总数的65.6%,学历合格率96%;初中教师67人,其中,中学高级教师12人,占教师总数的17.9%;中学一级及以上教师43人,占初中教师总数的64.2%,学历合格率100%。整个师资队伍学历层次较高,结构趋于合理,学科比较配套,能够适应现代教育教学与改革发展的需要。
学校现有市、县优秀教师、师德标兵、优秀班主任16人,省级骨干教师及特级教师后备人选5人,市级骨干教师及学科带头人17人,县级骨干教师及学科带头人30人,宣汉县首届名师1人,宣汉县人才示范岗1人。
土黄镇三胜中心校
宣汉县土黄镇三胜中心校位于宣汉县东北一隅,距离县城约107公里。紧邻樊哙大山区,东连漆碑,西接月溪,南界原开县鹿硐乡,北邻原宣汉县土黄镇,平均海拔高度800米,服务辖区内面积约37.6平方公里。该校最初起源于1956年春季建立的一个民办班,后来随着全县行政区划的调整和教育规模的扩展,相继于1957年春季改名为“二字屋”小学,1963年秋季改名为“宣汉县三胜人民公社完全小学”,2003年秋季更名为宣汉县土黄镇三胜中心校。
目前,学校属于集幼儿教育、小学教育和初中教育于一体的办学格局(即九年一贯制学校),辖区内共有教学班32个,学生1100多人。
学校现有教职工49人,其中大专以上学历26人,学历达标率100%。中学高级教师2人,小学高级教师11人,中学一级教师2人,市级骨干教师4人,市县学科带头人2人。
该校成立几十年来,一贯坚持“教学为主、全面发展、依靠教师”的工作思路,工作成绩得到了上级领导、学生、家长和社会的一致好评。近几年来,先后夺得了全县普通初中教学质量综合评估三等奖,县级校风示范学校,县级校园环境建设“窗口示范学校”,全县实施“希望工程”先进单位,县级平安学校,县级常规管理合格学校等10多项荣誉称号。迄今为止,从该校走出的莘莘学子,已成为跳出“农门”的“鲤鱼”,飞处山沟的“凤凰”者,不乏其人,有的还闯入了我国第一流高等学府!从该校走出的莘莘学子遍布祖国大江南北各高等学校,其中,毕业于北京大学、由新中国自主培养的第一个理学博士、全国五四奖章获得者、曾任青岛科技大学校长职务的焦奎,就是从该校走出的众多学子的典型代表。祖籍三胜小茶村的张彦旭,2002年8月考入北京大学环境科学系,四年本科学习期满后,以优异的成绩荣获北大环境地理学科直接攻读博士学位的资格。有志者,事竟成,顺利完成学业后,提前两年于2009年修完博士研究生培养课程,2010年7月出色的通过了博士论文答辩,取得了北大博士学位证书。同时,于2009年9月破例考入了美国西雅图华盛顿学院攻读博士学位。他就是从该校走出去的众多学子的骄傲。
土黄镇小学
宣汉县土黄镇小学位于前河上游、百里峡入口,创办于光绪二十四年(1898年),是一 所具有百年校史的山区小学。
全辖区现有学生2606人,中心校一所,有16个教学班,在校学生1243人;8所公立村小,40个教学班,现有学生1196人;3所私立小学,学生167人;附设幼儿班8个,幼儿500余人。公办教职工72人。
学校新一届领导班子精诚团结,求实创新,在“全面育人、和谐发展”的办学理念下,带领全体教职工以德育为先导、以教学为中心、以课改为重点、以教育科研求突破、以艺术教育促发展、以务实为根本、以人事制度改革为契机,改善办学条件,强化内部管理,加强队伍建设,优化班风校风,全面落实素质教育,着力培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德智体美劳诸方面生动活泼地和谐发展,创一流业绩,争一流质量,建一流队伍,树一流品牌,力求办学有新思路,促进学校整体工作上新台阶。学校先后荣获达州市总工会“模范职工之家”,县委、县政府“最佳文明单位”,县教育局“先进学校 ”、“德育工作先进学校”、“平安学校”、“教改实验学校”和“校本教研基地校”等几十项殊荣。

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