正面描写和负面描写作文200

如题所述

第1个回答  2022-11-14

1. 谁帮我写一篇字数200的正面描写与侧面描写的作文

发生在作文兴趣班里的一件事

今天早晨,我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。我走到作文兴趣班门前,一推开门,就被眼前的狼狈影像惊呆了:桌椅杂乱无章地摆放着,地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片,粉笔、塑料袋横七竖八地放着。我想:怎么就几个星期不见,教室就成这样了?同学们一进来见教室这样,都扭头溜了。这么乱,怎么能营造一个良好的写作环境呢?大家最后终于决定,要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了……

首先分工。由于男同学力气大,就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务,还有整理桌子。由于女同学细心细致,因而负责扫地与擦桌子。分工完毕,大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子,桌子不停地发出吱吱的响声;女同学认真地扫着地板,很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时,粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了!女同学不停地责怪着他,怪他破坏了自己的劳动成果,尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样,女同学也不再计较,会心地笑了。

这时老师来了,她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来,她站在门口,微笑地看着我们,不时插上几句表扬:“你们干得真专心呀!”“挺干净的嘛!”或是几个指点:“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好!”活像一个指挥官,在指挥我们劳动。

终于打扫干净了,这时的教室和打扫前的教室大不一样了:干干净净的地板,桌椅有条理地摆着,上面没有丝毫粉笔灰,和原先的教室形成多么鲜明的对比呀!看着自己辛勤的劳动成果,同学们都开心地笑了……

2. 教室里很吵正面描写和侧面描写的作文200字

我们期盼着,我们等待着,我们呼吁着”春天“,终于春天来到了,春风吹万物,千树生花,百鸟争鸣;温雨润苍生,纤杨吐蕊,乳燕南归……在我的记忆里,春天终是美好的。

春天正是我们成长的重要阶段,我们要在春天里多吃饭,按时睡觉,不熬夜,早睡早起,才能更快的成长。冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。春雨淅沥沥,淅沥沥,小草呀,快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈,笑盈盈,小鸟说:“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”

迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽。

3. 用正面描写和侧面描写 写一场景200字左右

正面描写:他,站在那盛开的樱花树下,点点的花星掩没了他的左臂,却没掩住他那定格于瞬间惊人的美丽,是在刹那间凝人。莹润的肤色上,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,时而被他水绿色的衬衣遮隐,一种潮湿的花雾环绕在四周,活像个幽灵!

是美玉麽?白皙的皮肤衬着他浅浅的唇色,是纯熟的品红?是幽幽的曦红?还掺杂了少许的腥红。

唇角的微笑还是那么温柔,却不乏天使般的矜持

侧面描写:只见一名身着白衣的妙龄女子娉娉婷婷的走了进来,她有着一对非常奇特的眸子,眼瞳非常大,却总是让人觉得迷迷蒙蒙的,仔细一看又好像一汪深潭般不可捉摸。除此之外,她的五官无一不像是在展现造物者的才能:婉约纤长的黛眉,秀美挺直的瑶鼻,还有一张粉红娇嫩的朱唇,配合着那双幽深凄迷的眉目,真叫是我见犹怜。2吃过晚饭,我们一家人正在院子里纳凉。突然,“周大爷!”“周大伯!”门外传来了好多人的叫声。“怎么?晚上还有人来采药?”我正在纳闷,只见几个人手里提着水果、蔬菜上门道谢来了。“周大爷,多亏您的草药啊,小柱子现在没事了!”“周大伯,您可真神啊,我的脚伤全好了!”……爷爷笑着迎了上去,说:“唉,你们怎么又送来了?给你们的草药都是我自己种的。我的药只要对大家有用处,我就比什么都高兴。快拿回去!”众人知道拗不过爷爷,只好提着大包小包往回走。望着渐渐散去的人群,我忽然觉得爷爷是那么潇洒,那么高大。

4. 正面描写和侧面描写相结合描写一个场景200字

环境描写:

1.自然环境描写,是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用

2.社会环境描写,一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

另外,根据叙述人的表现手法,又可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

1.正面描写(直接描写),是对人或环境的直接描述

2.侧面描写(间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果

3.场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。

4.细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。

5. 侧面描写和正面描写片段200字

父亲是个地地道道的北方人,他拥有北方男人那高大魁梧的身形,线条明晰的轮廓和那股特有的硬朗之气。

在我心中,父亲就像是一棵青松,无论是骄阳如火,还是雨雪纷纷,都那么高大挺拔,坚韧不屈。他那宽宽的肩头和有力的大手永远是我最可靠最坚强的后盾。

父亲是个真正的男子汉!我曾在日记中偷偷地写道。据母亲说,父亲是极少流泪的,当年,十几岁的父亲孤身一人去遥远的内蒙古下乡,漫漫黄沙,举目无亲,日子再苦再难,父亲都不曾流泪,父亲遭遇事故,身上大伤小伤十几处,疼痛难忍,夜不能寐,父亲从未说过一个“疼”字,从未叫过一声,默默地坚强地挺了过来。

我的记忆中父亲只流过三次泪。 第一次是我小时候,我因为饭后运动,得了“阑尾炎”进了医院,当时正值春节,医生都不在,无法及时手术。

我疼得在床上打滚,涕泗横流,父亲到处联系大夫,终于把我送进了手术室,伴随着阵阵疼痛,我缓缓醒来,看到的是父亲那一双血丝满布的眼睛和那鼻翼两侧微微发皱的皮肤,我知道,父亲哭了。年幼的我心中不禁一颤,我从未想过坚强的父亲会流泪,而且是为了我,鼻子一酸,泪水夺眶而出。

在父亲轻轻为我拭去眼泪的同时,我深深地懂得了:父亲的心再坚强,我也永远是那其中最柔软的一处,永远是他的至命伤。 第二次是4年前,奶奶病危,父亲在病床边守了一整夜。

第二天当医生用崭新的白被单盖上奶奶的面容时,我有生以来第一次见到了父亲的泪水,那滚滚热泪瞬间划落,布满了那已有些皱纹和雀斑的脸,母子情深,血浓于水,我体会着父亲心中那无禁的苦痛。 还有一次,是为了母亲,那是一次很偶然的谈话,话语间我流露出对母亲种种苛责的不满。

而父亲在安慰我的同时,也例数着母亲的好。我不知道是自己的哪一句话触动了父亲的心,他说,你妈这一辈子不容易呀!那泪水--我真真切切地看到--就在眼眶里打转。

他又轻轻地说了一句:“咱俩一定得对她好。”这句话我是一生都不会忘记的,不善言辞的父亲用最平实的语言表达着自己的情感,那分明是一种相濡以沫的爱意。

父亲有泪不轻弹的,什么艰难困苦,大风大浪,都摧不垮父亲坚强的意志。而只有亲情与爱情,才能让我感受到父亲的细腻和温柔,父亲的三次泪水,是为了他生命中最重要的三个人--母亲、妻子和女儿。

6. 正面描写和侧面描写的日记

春华秋实,夕阳西下,北雁南飞。

岁月也就是这样一步一个脚印地度过,每每回眸曾走过的路,是那么萧条,只有或深或浅的几个脚印,可仔细观察,就会发觉脚印边上有着或多或少的长方印记,或真或假,或梦或实,到头来我自己也不清楚我到底阅过多少书籍,我只能看见岁月的痕记上留下它曾陪伴的记忆。追随每个脚印——印记逐渐变小,在一个脚印旁,我看到一个小巧的记号,那,是我读的第一本书。

记忆的解下了门扣上的枷锁,支离破碎的回忆浮现,错综复杂,使我扑朔迷离。但我一眼就扫到了它——它在厚实的书本中显得那么瘦瘪,那样渺小,却又那么挺拔!那是我曾读过的第一本书——母亲的日记! 也许它不算书,也许它在你眼中只是沧海一栗。

但它对我的成长着实有许多帮助。 发现它的那年,我八岁,读二年级,也识了比较“多”的字。

我是在床头柜发现它的。那年,我在班中只担任小组长,我觉得自己万分卑微,我也对学习失去了一开始的热情,它的枯燥使我厌恶。

我翻开了四方形的日记本,端正秀丽的字迹令我欣喜。母亲的日记开头大略讲我小时丑事——比如喝粥喝得满脸米粒;半夜起床开了电视又回去睡觉……里面有太多太多生字我不认识。

好奇心促使我第一次耐心地按老师教的方法查字典。我感到了一种从未有过的充实与自豪,我似乎尝到了学习的快乐,并能认真学习了。

母亲的日记真的很像一本书,而我就是整本书的主角。她似乎从未发觉我动过她的日记,因为我总能物归原位。

偶尔,当她看到日记本的位置被动过后只是淡淡一笑,而我紧张的心也释然了。母亲每天写日记,坚持写,即便再累,累到直不起腰了仍当日记下。

这是我从小就从她身上学到的——今日事,今日毕。而正因为她的这种精神,我也才能每天有新花样来看。

一页一页地翻,我似乎懂了许多,我似乎成长了许多。渐渐地,母亲日记中也出现了一些简单唐诗,这更激发了我对此的兴趣。

可能如今我对文科如此热衷有一部分原因是因为这个吧! 日复一日,我已不太清楚从何时起,我放下日记,开始看别人的书了,我阅读了别人的书,便会觉得那本日记是多么幼稚,多么浅俗。书架上的书日益增多,我的阅量也日益增大了。

步入初中后,我也开始到图书馆借阅,在书海中,一切都静了…… 多年后,我向母亲谈起过这本日记,还开玩笑说她的艺术水准太低,写得日记太平凡。而她只是微微一笑。

在你眼中,也许它真的一文不值,甚至配不上“书”的称号,但我真的认为,那是我一生中的启蒙书,一生中读的第一本书! 如今,我长大了,我也开始写自己的日记,在日记中,没有太多奢华的语句。因为我明白了母亲写日记的本意,我明白了,我终于明白了…… 每天都有一个脚印,每天脚印旁都有书的痕迹,每天我都牢记——那本我读的第一本书,那本爱的哲学…… 望采纳谢谢!!!!!!!!!!。

7. 【拔河比赛用正面描写和侧面描写200字明天要交求你们了急死了】作

岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛.老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队.我被分到了雄鹰队.两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了.随着随着老师的哨声,比赛开始了.双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子.绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让.双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威.我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态.此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉.最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了.后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利.这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛.。

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