第1个回答 2022-10-08
1. 帮写篇400字作文,突出快乐
不用去画阁学画画，不用登门去学钢琴，在这阳光明媚的星期天，妈妈带着我们四个小朋友一同去爬小东山，那是一件多么快乐的事啊！ 小荷作文网 ，你也可以投稿
一路上，我们沐浴着温暖的阳光，我觉得天是那么的可爱，空气是那么的清鲜，鸟儿歌唱是那么的欢快。我们几个像一只只刚出笼的小鸟，自由自在地跳呀、唱呀、叫呀！不知不觉，我们来到了山脚下，只见水泥砌成的台阶像天上挂下来的云梯，看着都觉得害怕。入口处两旁的石头有的像猴子，有的像手指，有的像楼梯……真是应接不暇，此时，妈妈向我们宣布：谁跑在最前面，谁将获得一份精美礼品。随着一声“开始登山喽”，我们几个小朋友你追我赶，兴冲冲地向山上进发。我先是胆战心惊地登上最陡处，然后三步并作两步走，一直往前冲，心想那诱人的奖品一定是我的。尽管我跑得气喘吁吁，真想停下来歇歇脚。可一想到奖品，便立即打消了想休息的念头，打起精神，继续向前冲。汗水从我的额头上流下来，50个台阶过去了，100个台阶过去了，150个台阶过去了，208个台阶过去了……只见还有10个，5个，2个，1个，我终于登上了最高的亭子——“状元亭”。“啊！我是状元啰，奖品归我了！”站在亭子里，我向右方极目远眺，吉水的优美风光尽收眼底，你看，一排排座落整齐的新高楼，一条条规划合理的道路，这些不正是勤劳的吉水人民在这片伟大的土地上绣出的一幅幅壮丽的锦绣么？此时，山下的铁路上恰好有火车急速通过，在金黄色的油菜花的映衬下，疾驰的“长龙”、亭亭玉立的油菜花，相互映衬，真是美不胜收。我们禁不住对着天空叫啊、笑啊，开心极了。
爬山这种美妙的感觉，还时常在我的脑海里回想。我真想再次去体验那种快乐。
2. 快乐的（ ）作文400字左右突出快乐二字
快乐的一天
今天，我和爸爸妈妈老早就起床了，因为我们要到莫愁湖去钓大龙虾。
起床了，爸爸大叫道。我听见了就立马下床，说：赶干什么？爸爸说：走，去莫愁湖钓打龙虾，我很高兴，就立马洗脸刷牙，妈妈在准备着鸡肉和绳子，过了几分钟，全都完事了。我们就赶紧去莫愁湖了，在去莫愁湖的路上，爸爸说：今天你们去钓虾子，我跑完步后和你们一起钓虾子，我说：好。 说着说着，就去到了，我和妈妈去钓虾子，而爸爸去跑步了。刚去到，我和妈妈在旁边就发现了一只 龙虾，好大的一只，妈妈立马把肉栓在绳子上然后把肉放在水里，那只大虾立马拽住那块鸡肉，妈妈立马朝上一拽，一只大龙虾到手了，我们有了兴奋的心情，便一直钓下去，没过几分钟，三个到手了，到第四只得时候，那只龙虾变得有点聪明了，它只用一只钳子抓住鸡肉，而另一只钳子不拽，那只虾子，我们钓了起码有半个小时，还没钓上来，一会儿，爸爸跑步回来了，我立马把线给了他，让他去钓，一会儿，那只大龙虾就钓上来了。
时间不早了，我们该回去了，爸爸提着我们的收获，高高兴兴的回家去了。今天可真开心那。
3. 我读书我快乐,主要突出快乐
1、读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土.有句话是这么说的：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我快乐. 每当到星期六星期天时，我都会迫不及待地到书店里去看书，买书，以致于我的写字台上面堆满了书，最后索性在上面搭了一个小书架，在书的海洋里自由地遨游. 记得有一次，我在家看书入了迷，妈妈叫我去买包味精，我答应了，但没有动身.妈妈从厨房出来，看见我在看书，生气地对我说：”你怎么还不去呀！”我这才出了门.在路上我边走边看书，没想到到了商店一摸口袋才发觉钱没带，原来是刚才看书忘记了，我回到家跟妈妈说明了原因，不好意思的摸了摸头. 书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西.曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学.《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人.而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等. "书中叙述之爱，师声之情，朋友之窗，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了却感觉到理想世界的情味，以为世间要如次才好，于是不觉就感激地流泪." 我爱读书.书真是让我着迷.书的是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头；有了书，我就有了进步.书，你真是我的良师益友啊！所以说，我读书.我快乐！ 2、妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》 ······但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。 这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。
不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”
“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴，至少不像人类对我们那样仇视。”那人听了这小东西的话，转身离开了。
世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话，但每句话都有道理，我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花了。
我们每个人随时随刻都要爱护小动物。小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？ 关爱小动物是一件美好的事，会让你增加快乐，而读书更是一件快乐的事。
跟我一起来吧，走遍“世界书城”！ 3、我读书，我快乐书，是一盏明灯，在知识的道路上永远为你照亮前方。 ——题记我喜欢看书。
我喜欢沉醉于美妙的书世界，陶醉在书中人物的悲欢离合，情绪跟着书中扣人心弦的情节而改变着。这一切是多么美妙哇！整个人完全沉浸在书里，有那种自己好像变成了书中主角的感觉。
我好似一只快乐的蜜蜂，在书的花朵上采集知识的花粉。也因此，我结识了许多朋友：鲁迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前辈，能在他们的文章中徜徉，我真运！记得有一次，妈妈买回了一本《四季散文》，我飞奔向前，从妈妈手中“夺过”，如获珍宝地捧在手里，生怕弄坏了似的。
翻开了精美漂亮的书皮，目录上写着《春之声》、《夏之声》、《秋之声》、《冬之声》。我猛一阵兴奋，仔细看过目录，我决定先看妈妈儿时背过的一篇课文——《春》朱自清。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。”我似乎都感受到春天给予我们的活力了呢！那可爱的小草弟弟真顽皮。
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”描写的真美！我不禁惊叹朱自清先生超凡的文笔，在他笔下，树，不再是树，变成了春的精灵；花，不在是花，化作了春的眼眸。
我仿佛闻到一阵沁人心脾的芳香：我仿佛看到沉甸甸的果实挂满枝头；我仿佛……“要是我能写出这样的文章就好了！”我笑了笑。在读书的过程中，我收获的不仅仅是知识，更多的是快乐。
因为可以零距离的感受作者的心声。读书。
4.
在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴. 有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头. 小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘.那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊.随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书.现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍.书，就是这样成了我最亲密的伙伴. 我爱读书，常常废寝忘食的读着书.书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里.当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流. 为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”.书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤.如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光. 书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长. 我爱读书！ 书——开启智慧之门的金钥匙，持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门.圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光.读《水浒传》，感叹武松的豪爽；阅《红楼梦》，感受宝黛的才情；看《冰岛樵夫》，赞渔人的坚强.“唯书有色，艳于西子，唯文有华，秀于百卉.”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心.大义的文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青.”无畏的鲁迅说：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗.”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑.” 书给了人太多，太多.让你那张没有色彩的白纸，有了坚强的红色，不拔的蓝色。
所以才有了“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”的读书境界.读书赐予人坚强.生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过.读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归.孔子周游列国，四处学习，才成为一代圣人.看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位.“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴.” 读书可以建立信心.信心是成功的催化剂.在当今时代，信心的力量更不可忽视.读书，你可以知道，要存鹰之志于高远，取鹰之志于凌云.你可以知道“石在，火种是不会绝的.”你更可以知道“星星之火，就足以燎原.”所以你不会绝望，面对困难，你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆！书是美景，读书是饱览美景.足不出户，你可以遍游于千山万水，徜详于长江黄河之间，看“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的春江胜景，感“忽如一夜春风来，千树万…… 在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴. 有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头. 小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘.那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊.随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书.现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍.书，就是这样成了我最亲密的伙伴. 我爱读书，常常废寝忘食的读着书.书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里.当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流. 为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”.书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤.如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光. 书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长. 我爱读书。
5. 作文怎么突出中心思想 突出中心的三种方法
作文怎么突出中心思想 突出中心的三种方法
首先，观点单一，明确中心。
考场作文有些题目的中心比较明确；有些题目意在题外，隐喻性强，比较有深意，含蓄，表现出几个不同的中心。这就要求考生要认真分析题目，把握题目的深层含义，即使文章有多种角度多种立意，一旦落实到一个具体的题目上，又必须形成自己的写作中心。否则“意多乱文”。记住鱼和熊掌不能兼得。记叙文的主旨不能太泛；议论文的论点应始终不变。整篇文章要紧扣一个中心，防止偏离题意。
而有的的学生在一篇文章中确有多个中心，这一段说的是这个理，下一段却又跑到下一个理上了。如河南一位考生的作文，题目是《放手》，第一段写面对现实要坦然对待，第二段写的是不要伪装，第三段写居里夫人有成果与人分享，第四段写外国一个孩子凭毅力学会了用筷子，第五段写虚心使人进步，最后一段总结：要放松自己。颠三倒四，忽东忽西。
因此确立观点时，一定要单一。确立中心后，必须列出作文提纲，有了提纲就如同盖房子有了草图，有助于作者掌握全局，避免丢三拉四，前后重复，本末倒置。这样，既可提高写作质量，又可加快写作速度。
其次，精心选材，紧扣中心。
凡是与中心思想关系密切的，对表现中心思想突出有力的材料就选用到习作中去，否则就舍弃。材料选好后，再从中选出最具新意的材料来。如浙江卷满分作文《醉乡》，这篇文章行文很大气。作者先以一首七绝点明世上万事本为空的道理，接着以一组整齐的句式点明醉乡二字，总领全文。正文部分，作者以李白、张若虚等为例，论述我们不要在酸甜苦辣的潮水中迷失方向，迷失心灵。收尾两段，作者以诗意的语言，优美的意境，再次强调我们应放逐自己的心灵，觅得的一个最快乐最自然的醉乡。作者从名利场起笔，引出寻找“醉乡”的话题，紧契生有所息的话题。列举的人物李白、张若虚以及由此营造的空灵情境都突出了“醉乡”的主旨。精心选材，紧扣主旨，使文章中心突出。
但是如果所选的材料不能紧扣话题，即使是新鲜、生动的材料，也要“忍痛割爱”。选好后，并不是把材料记录下来就行了，还要分析材料是怎样表现中心的，只有这样，所选的材料才能真正为中心服务。
另外，巧用技法，凸现中心。
要善于点明中心，在考场作文中，这一点更为重要。点题的方式多种多样：
从表达方式上看，有抒情点题、议论点题、叙述点题、描写点题。全国卷满分作文《烟随风逝，名随史流》的结尾处“溶溶月，淡淡风，能够忘记该忘记的，留下该留下的，是我们的福分。让往事随风，看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。”描写流畅自然，如行云流水，点明了“忘记该忘记的，留下该留下的”这一主题。
从修辞的角度看，有反复点题、设问点题、排比点题、引用点题、比喻点题。魏巍《谁是最可爱的人》开头部分：“谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。”设问直接点题，引出典型事例的叙写。北京卷一考生的满分作文《北京的符号》中有一句话“请救救北京的符号”反复出现三次，这三句话，一句置于文首，一句置于文中，一句置于文尾。这三句话，反复点示，反复映现既突出文章的主旨，又严整了结构、渲染了感情。
从点题的位置看，可以标题点题、开头点题、结尾点题。我们知道高考作文的阅卷速度是很快的。如果你把文章主旨埋在文中，阅卷老师可不会像工兵扫地雷一样，拿着工具小心翼翼地探测，更不可能帮你去归纳。所以考场作文的中心要在醒目的位置亮出。
6. 以快乐的什么为题写作文,要突出快乐二字
今天是五。一劳动节，阿姨和妈妈约好带我和哥哥，弟弟去芜湖方特乐园玩，可把我们几个小家伙高兴坏了，吃好早饭后，我们就高高兴兴地出发啦！
进入景点，人山人海，到处都是游客，玩什么游戏都要排队，而且好多游戏都有身高限制的，没有达到1.4米就不可以玩，听到这个消息，我和弟弟都好失望，有个景区的叔叔说，你们不要难过了，可以去儿童王国和海螺湾玩啊！听了这个消息，妈妈和阿姨赶紧的带我们去排队，在儿童王国里坐在旋转木马上，听着好听的音乐，转啊转，仿佛把我和弟弟带到童话世界，看到我和弟弟坐得怎么开心，妈妈一个劲的给我们拍照片。后来我们又在海螺湾里看4D电影，带上工作人员发给我们的眼镜，太神奇了，大海里的小鱼，螃蟹和小虾都游到我们身边来了……
回来的路上，妈妈在开车，我在看今天拍的照片，一张张都是我们开心的回忆，很期待下次再来玩。
7. 与书为伴的作文,突出我读书的幸福快乐
与书为伴
与书为伴，是一种幸福.
当生活的喧嚣，浑浊侵扰我的生活，我迷茫，沮丧.而书正如黑暗中的一盏明灯，循循让我踏上智慧的彼岸：她让周郭姬穿越时空告诉我只要不被诱惑所惑，不随波逐流就可以做到“出污泥而不染，濯清涟而不妖“；当我被挫折失去信心，她让海伦凯特来抚慰我自卑心灵，让保尔鞭策我的精神；黑柳扯字的>；让我尝试用欣赏的眼光去打量世界的滋味是多么的美好；曹文轩的>；让我学会了珍惜拥有；老舍的>；让我体会到中国落后时期好人的艰辛；>>；唤醒了我的爱心。。.
书就如在时代波涛中孜孜不倦地航行的思想之船，在出发之前，我只揣着雄雄的求知欲；归来之后我才发现，我已拥有爱与童真，拥有了勇气与信心，学会了珍惜与理解。。多么丰富的收获！多么充实且睿智的幸福！