动作描写作文练笔

如题所述

第1个回答  2022-11-10

1. 动作描写比100字小练笔

1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

2、小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球“啊、啊”地叫,还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿,只听“啪”的一声,气球爆了。小小吓了一跳,身子往后一仰,一个跟头栽了个四脚朝天,还一个劲儿地乱叫,样子十分紧张,可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来,他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

3、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

4、一个保姆曾经用她的人格担保,对我发誓说,这种情况已成习惯,只要一听到酒灌酒瓶的响声,他便乐不可支,放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气,每天早晨都用小刀对他敲打酒杯,或用瓶塞敲打酒瓶,或用壶盖敲打酒壶,逗他取乐。一听见这样的声音,他便浑身打战,晃脑袋,摆身子,手指乱抓象弹琴, *** 放屁象放铳。

2. 描写人物动作神态 小练笔100字写同学的

小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵。他乐于助人。有一次,全班大扫除,我负责擦窗户。这时老师让我去接一桶水,而我却正在教室外,十分无奈。他对我眨了眨眼,眉毛一抬,笑了笑,接着对我说:“我帮你吧。”说完,他迅速地挽起袖子,卷起了裤腿,一把拎起水桶,飞快地朝东面的水龙头奔去。我也赶紧麻利地擦起窗户来。老师笑眯眯地看着我们,他得意的笑了。

他就是如此的善良,你是不是也想和他交朋友?<;结尾可自由删改>

同志,我一个字一个字打的,质量也不错 有动作神态,望采纳【郑板桥2】

3. 关于童年趣事的动作描写的小练笔70字

我的童年有许许多多有趣的事,但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉――种雪。

那是个纷纷扬扬的雪天,我望着窗外银白的世界,满心的欢喜。避开妈妈,躲在一个角落,去“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。

不一会儿,我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异,一朵有一朵的样子。

我的心里别提有多高兴了。可过了片刻,她们全都变成了水,不见了。

我很伤心。 正在我独自伤心的时候,我的好朋友菲菲来找我玩。

她看见我愁眉苦脸的样子,问我为什么犯愁,我把事情原原本本地告诉了她。她便和我一块想起办法来。

“对了,对了,农民伯伯把粮食种到地里,明年就又长出更多的粮食,我们为什么不把雪也种到地里,等到明年春天,雪不就又长出来了吗?”菲菲的主意一下子提醒了我。 说干就干,我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋,菲菲还回家偷偷拿了姐姐一根红头绳。

在我家西南角挖出了一个拳头大的坑,塑料袋的口打开了,我们每人往里放了一把雪,我还对雪在心底说了一句话:希望你快点长大。然后扎住口,埋在了小坑里面。

雪种好了,我们很高兴,盼望了许久,盼着再见到那些可爱的雪姑娘。

4. 【小练笔描写一个人的外貌,语言,动作100字左右】

你知道我的同桌是谁吗?她是一个非常喜爱读书、文静的女生,所以我很喜欢她。

下面就让我们听一听她的一些故事吧! 她不胖不瘦,刚刚好。她戴着一副眼镜,眼睛小小的。

她的一双小手非常灵活,写起字来又快又好。最有趣的就是那张小嘴巴,非常能说会道。

每次下课,她总是绘声绘色地讲述着她遇到的或听到的有趣的事,听得我们都入神了,除了能说,还有一副好嗓子,有一次朗读的时候,我听着她那读书声心里想:要是我有她那样好的嗓子那该多好呀! 她还是一个非常文静的女生,每当下课时我们都在外面跑着玩,而她在教室里安静地看书,看着她认真阅读的样子,想起“书籍是人类进步的阶梯”我也马上回来像她一样安静地看起书来。在她的带动下我也喜欢上了阅读,有了好看的书,我们一般交换着看。

有一次课间看书,不知不觉就上课了,可我俩都看入神了,那儿还听的见上课的 *** 啊! 我的同桌有很多优点,但是也有一些缺点,她总是改不掉马虎的习惯,有次上美术课,她竟然忘记带美术工具了,看着她担心的样子,我只好借给她一起用。每个人都有自己的优点和缺点,我们要互相学习,这样才能共同进步。

5. 一段动作描写,100字左右

1.我又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,我目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,我躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从我的脸上滴落下来,我蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,我又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

2.我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣,嘿,又跑了。我环视着草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。

3.我正漫步走在花园里,走到一处花坛时顿了一顿,望着花坛里的某处,接着外开步子走了过去,小心翼翼的跨进花坛里,弯下了腰,手伸长去够那个落在花坛里的塑料袋,一把抓住了塑料袋,再小心地跨出花坛,深怕踩到了这绽放的花朵。

4.我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来,然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……

5.开始拔牙了,我看见医生将一个装满钳子、镊子、剪刀的小车推到了我面前,我只觉得我的腿也在瑟瑟发抖,妈妈一边拉住我的手一边鼓励我,可好像仍然不管用。医生拿起镊子将一个黄色的棉团在牙齿上涂来涂去,随后,又拿起一把像剪刀一样的东西在牙齿上敲了敲,牙齿被敲得咚咚直响,我的心也就得更紧了。随后只觉得镊子 *** 了牙龈,使劲一拔,啊!一阵疼痛,哎,没 *** ,还没等我反应过来,医生又是用力一拔,顿时,一阵剧烈的疼痛,啊——我只觉得牙齿被掏了个窟窿,随着“叮咚”一声,一只拔下的牙齿终于落入盘中。医生赶紧拿上一块药棉塞在牙洞上,这才止住了血。

6.我满脸苦恼地望着作文本,突然感到气急攻心,恨不得立即将其大卸八块。我直勾勾地盯着我的作文本,却也无可奈何。我刚要下笔,却又一时拿不定主意。好不容易写下了第一个字后,长长吁了一口气。可新麻烦又来了,接下来我又不知道怎么写。我气急败坏地撕下了那一面纸,很快又陷入到苦思冥想之中去了。下课铃响了起来,别人已经开开心心地交作业了,我却面如死灰,作文本上还是未着一字。

6. 有关人物动作描写的作文200字

1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。 2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。

开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个 *** 蹲儿。

3、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

4她的笑容定格在琉璃般的晨光中,苍白而甜美的笑容里,泛起淡淡的悲哀~5她吃力地仰望着他,静静微笑,眸子中有九十九分的柔情,和一分怨恨。但那一分怨恨也如童年遗失的糖果,生涩到头,也还是甜蜜6她的笑容终于解脱了痛苦,变得纯净、通透,仿佛回到了初见时的豆蔻年华。

7她很喜欢坐在高处, *** 的纤足垂在空中,让柔和的风从脚面上吹过,感受那习习的清凉。8这眼神中有伤心,有愤怒,有痛悔,也有深深的失望。

但终于,这眼神转为冷彻,面对陌生人的冷彻。9月落日升,她一动不动,直到夜风吹干了她脸上的眼泪,也吹尽了她身体的最后一丝温度,才终于在冰冷的湖水中倒下。

10他经常这样一望就是一天,一动都不动,直到满天的星辰升起,照亮他的眼睛。当星辰湮没,太阳初舒它那炫目的光影时,他仍然一动不动,只是这时他的眼睛中,就会透出一种难以名状的痛苦与沧桑。

11他扬起头,就见金光的深处,一张极为美丽的面庞正向着他微笑。12那张绝美的脸上闪过一阵愤怒的惊骇,慈美的眼睛刹那间变得狠辣了起来。

13翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。

14他表面上保持着充分的礼貌,醒言暗地里却竖起耳朵,留神倾听从远方吹来的海风中夹带的声音,因为,近来他那愈加敏锐的灵觉告诉自己,今晚很可能还会有一场极不寻常的事情发生——15她们银色的长发在风中披散,宛如一蓬蓬如玉白莲,无根自开在神山深处。一捧捧桃花从她们手中飘落,如散满天花雨。

1、《红楼梦》王熙凤:一语未了, 只听后院中有人笑声,说:"我来迟了,不曾迎接远客!"黛玉纳罕道:"这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?"心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来. 这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子: 头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条, 体格 *** ,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻. 2、《巴黎圣母院》伽西莫多: 果然,这时从花瓣格子窗的圆洞伸出来的那个怪相,光 彩夺目,妙不可言。狂欢激发了民众的各种想象力,什么才算是最理想的怪诞面相,他们心目中都有个谱,可是至今从窗洞钻出来的那些五角形、六角形、不规则形状的面相,都不能满足他们的要求,此时突然出现了一个奇妙无比的丑相,把全场观众都看得眼花缭乱,一举夺魁是十拿九稳的了。

科珀诺尔君亲自鼓掌喝彩;克洛潘·特鲁伊甫参加了比赛,他那张脸可以说有多丑就有多丑,也只好甘拜下风。我们也是自愧不如。

我们并不想在这里向看官描述那个四面体的鼻子,那张马蹄形的嘴巴,那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼,那只完全被一个大瘤所遮盖的右眼,那上下两排残缺不全、宛如城堡垛子似的乱七八糟的牙齿,那沾满浆渣、上面露着一颗象牙般大门牙的嘴唇,那像开叉似的下巴,特别是笼罩着这一切的那种表情,狡黠、惊愕、忧伤兼备。如可能,请诸位看官把这一切综合起来想一想吧! 全场一致欢呼。

大家急忙向小教堂涌去,有人把这位真福的狂人教皇高举着抬了出来。这时,大家一看,惊讶得无以复加,叹为观止:原来这副怪相竟然是他的真面目! 更恰当地说,他整个人就是一副怪相。

一个大脑袋,红 棕色头发竖起;两个肩膀之间耸着一个偌大的驼背,与其相 对应的是前面鸡胸隆凸;大腿与小腿,七扭八歪,不成个架势,两腿之间只有膝盖才能勉强并拢,从正面看去,活像两把月牙形的大镰刀,只有刀把接合在一起;宽大的脚板,巨大无比的手掌;而且,这样一个畸形的身躯,却有着一种难以描状的可怕体态:精力充沛,矫健敏捷,勇气非凡。力与美,均来自和谐,这是永恒的法则使然,但这是例外,例外得离奇!这就是狂人们刚刚选中的教皇。

3、《复活》玛丝洛娃: 这个女人脚穿麻布袜,外套囚犯穿的棉鞋,头上扎着一块白头巾,显然有意让几绺乌黑的鬈发从头巾里露出来。她的脸色异常苍白,仿佛储存在地窖里的土豆的新芽。

那是长期坐牢的人的通病。

7. 【我的同学作文300字要求:用心理描写、动作描写、语言描写、神态

我的同学我有一个同学,名叫陈俊良,是一位的活跃的小男孩.他一副瓜子脸,小小的嘴巴,玲珑剔透的眼睛,性格开朗,善于思考.他什么科目都不错,特别是数学,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑. 星期三那天,老师把数学作业本发下来给我们.我一看,是“优”!高兴极了.林老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是俊良.又是他!林老师把他的作业本拿上来了,开始给我们念他的答案.大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了.我认为他回答得真是出神入化.林老师最后说:“俊良把这个问题回答得多好.听清楚了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向他请教.然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化.老师便请出一位同学来念她的回答.他说了半天,我们觉得还是不如俊良的答案好.老师又一次表扬了俊良,害得我羡慕死了. 下课了,我第一个跑到俊良身边,问他为什么回答得这么好,谁教你的.他看了看我,说自己想的,然后转了身就笑眯眯地走开了.我当时真是丈着和尚——摸不着头脑.心想:俊朗这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被他给捉弄了! “这个人奇怪也不奇怪.”如果你慢慢地品味他的动作,答案不就出来了吗?。

8. 动作描写作文

我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评

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