当前，很多中小学生作文实际写作能力不强，不少家长对孩子写不好文深感忧虑.和一些家长交谈，有的认为教孩子写好作文这是学校语文老师的事情，自己没时间也没有能力来辅导孩子写作文，这种持不管不问态度的占相当的比例.有的家长对孩子作文写不好有所认识，也曾作过努力，但因不见成效，或者因自己工作忙，对孩子的辅导难以持之以恒.有些家长望子成龙心切，对孩子提高写作水平的希望值过高，对孩子写作训练的安排失度，方法不当，往往使孩子失去了写作练习的兴趣，结果事与愿违.那么，到底应如何激发孩子的写作兴趣提高孩子的写作能力，从家长这方面来说，到底该怎样做呢？。
二年级家长如何辅导孩子写作文
小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，
有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认
为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的
想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此，我认为要写好作文，家长应该在
这几方面多努力：
一、
坚持每天给孩子读书，
让孩子积累大量的知识和词汇，
这是写好作文必不可缺的一
步。
这里，关于如何给孩子读书，我想说一下：
1.
选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。
2.
坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于
1
个小时最好。寒暑假可以时间更长
一点。
3.
读书的时候要注意反复阅读。也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再
重新读一遍，
按照遗忘曲线的规律，
遗忘一般是先快后慢，
所以呢，
第二次阅读同样的书就
可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。
二、家长给孩子适当的讲一下写作的技巧。
比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可
以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的，
因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。
三、加强孩子发散性思维训练：
所谓发散性思维，
简言之，
就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，
探求多种答
案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。
做法是：
每次孩子拿到老师给的题目之后，
都让她自己先说，
根据题目，
看要求写什么，
然后呢，
会有几种写法，
在正式的确定到底要用哪种思路写之前，
不让她动笔，
只是让她说。
这样的
好处是：
让她把精力放在去想：
我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，
可
能顺着这个思路写几句，
她自己都觉得没意思，
写不下去，
如果重新写的话，
手又累心又烦，
但是如果一开始只是说作文那就不一样：
她可以天马行空地去想，
可以有五六种创意，
当然
前提是不能跑题，
她想到了一种，
然后就顺着这个思路说下去，
说着说着，
她自己觉得不好，
又换另一个思路，
也许这个不错，
越往下说越觉得不错，
这样的话，
比较完整的清晰的框架
出来后我才让她动笔打草稿，
这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题，
基本上就可
以直接往作文本上抄了。
在孩子写作文的过程中，
家长切记不要干扰孩子的思路，
因为孩子
如何写好作文1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧.比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书，用心读，学会借鉴.好的文章、好词、好句，学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材.6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华.但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实.8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 .满意请采纳.。
作文，是语文综合水平的体现.但是，对于好多同学（其实包括原来的我）来说，总觉得作文很深奥，不好写.其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的.第一，就是词语积累.作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人.一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写.在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导.我在看文章、阅读时也很注意这点.第二个方面，就是注意留心观察.写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验.因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节.所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节.所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文.记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考.第三嘛，就是多看课外书.这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在.包括家里订阅的书籍和书店的各种图书.只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书.当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用.才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如.。