第1个回答 2022-07-10
20180521
孩子的6个优点
1.每天早上能坚持自己穿衣，每天晚上能坚持自己刷牙（大人先刷一遍，自己再刷一遍），能够坚持好习惯，自我服务能力不断提升
2.昨天第一次和爸爸淋浴，能够克服心理对淋浴喷头的恐惧，能够克服第一次淋浴洗头的不适，是个能自我调节，勇敢的孩子
3.母亲节给妈妈做了一个爱心棒棒糖，还主动帮妈妈捏捏肩，是个有爱心，懂得爱他人的孩子
4.体适能课上，有一项爬高的运动，对恐高的你来说，看到其他小朋友能做到，也愿意尝试，是个勇敢的孩子
5.看动画片，和妈妈约定好长针走到9就关电视;到了约定时间，自己可以主动关电视。你是个遵守约定，守信用，守承诺的孩子
6.看到月亮，对妈妈说像个香蕉，看到树叶，对妈妈说像个毛毛虫，你是个富有想象力的孩子
20180522
孩子的6个优点
1.早上起来看到妈妈背包上班，会微笑着挥手道别。已经对分离没有焦虑。
2.幼儿园放学回来，偶尔会去小朋友家玩，是一个喜欢交朋友的孩子。
3.外公去小朋友家接你，告知吃饭时间到了，该回家了，你很懂事的答应。孩子有时间意识，明白什么时候要做什么事情。
4.孩子晾干的衣服，很愿意自己叠衣服，并且摆放整齐。你是个会帮助妈妈分担家务，有爱心，勤劳的孩子。
5.妈妈告知以后家里的植物由你来照顾，定时浇水，你很开心，主动为植物浇水。你是个有责任心的孩子。
6.幼儿园学到的六一表演节目，回家来给爸爸妈妈表演，你是一个敢于表现自己的孩子。
20180523
孩子的6个优点：
1.在幼儿园完成的可力卡作业单，回来后，以老师的口吻，再教妈妈做一遍。孩子喜欢动脑，爱模仿。
2.六一活动，妈妈要表演跳舞，小朋友也要表演，我们在家里给彼此表演，并且鼓励对方。孩子喜欢表现，开朗爱笑。
3.跟妈妈说，他还想去上粘土课。喜欢动手，喜欢情景带入，是个富有想象力的孩子
4.和妈妈一起学习英语，可以边学边练，持续1个小时，是个专注力较高的孩子。
5.能按照妈妈做的计划，怎么时间做什么事情，有规律地作息。是个有时间观念，守时的孩子。
6.喜欢坐地铁，a站到b站只需3站，你总要求多坐几站，选择最远的线路。在地铁上，你观察地铁门的开关方式和注意倾听每一站报站名。然后回家来模拟现场，自己报站。你是一个对喜欢的事物非常执着，喜欢观察生活的孩子
20180524
孩子的6个优点
1.一大早，妈妈就告诉孩子今天的计划，先去医院，然后去上幼儿园。你没有排斥去医院，没有撒娇不去幼儿园。是一个懂事，会为做出的计划努力执行的孩子。
2.今天走的路有点多，天气又热，孩子虽然有不烦躁的情绪，但还是坚持自己走路，没有撒娇让妈妈抱。因为妈妈说过你是一个大哥哥，你已经长大了。孩子会对自己心理暗示，会给自己打气，会自我鼓励。
3.医院人很多，你始终跟随着妈妈，不乱跑。是个有安全意识的孩子。
4.打针的时候虽然哭了两声，但是很快就可以平静下来，有说有笑。你是个会自我调节的孩子。
5.每次给妈妈开门前，都要询问，还要妈妈唱小兔子乖乖的歌，是一个有安全意识的孩子。
6.睡觉前讲几个故事或者听几首儿歌，会和妈妈提前约定好，并且可以遵守约定。你是一个言而有信，守诚信的孩子。
20180525
孩子的6个优点：
1.新到的快递，问妈妈这是什么，现在能不能拆开。对新事物充满好奇心，做事讲规矩，会先询问他人意见。
2.快递是孩子喜欢的粘土，由于时间很晚，孩子要拆开。妈妈说，今天可以拆开，但是只能看看里面有什么，明天才能玩。孩子爽快的答应。并且说到做到。是一个遵守承诺的孩子。
3.感统课上，走触觉板，是孩子比较抗拒的，老师说不能掉下去，会被鳄鱼咬的，你被吓哭了，老师抱起来哄哄，又很快恢复平静，快速融入到课程中。你是一个会自我调整情绪的孩子。
4.今天下午连上两节课，妈妈担心你会抵触，上课的时候会撒娇，不想上。不过，你没有任何抵触情绪，很开心的上完2节连续的课程。你是个专注力比较好，能够跟随老师的引导，快速进入状态的孩子。
5.六一表演的服装发放回家，你自己要求试穿，天气很热，到穿上后不愿脱下，妈妈劝说了很多次都不愿脱。你是一个有自我审美观的孩子，喜欢美的，帅气的自己。
6.你在幼儿园学到的新的韵律操，回来经常自己哼唱和跳。是个性格开朗的孩子。
20180527
孩子的6个优点：
1.喜欢奔跑，跑的的时候很开心。是个喜欢运动，充满活力的小男孩。
2.滑滑梯的时候，会主动排队。是个有秩序，有规则意识的孩子。
3.在家里会敲打东西，妈妈说“三轻”，立即知道要轻轻的。懂得不影响别人，是个有同理心的孩子。
4.自己喜欢的水果，可以分享给小朋友。是个懂得分享的孩子。
5.自己感到害怕的单杠翻转，在老师的引导下愿意尝试，虽然最后还是不能完成，但是你勇于尝试的勇气，妈妈要给你一个大大的赞！你是一个勇敢的孩子。
6.喜欢帮助老师摆放运动器材。是个喜欢帮助别人的孩子。
20180528
孩子的6个优点。
1.能够自己吃饭，没有边玩边吃的问题。吃饭习惯好。
2.虽然不想再吃，但是，妈妈说剩饭不是好习惯，还是会坚持继续吃。是一个对自己不喜欢的事情，能够坚持下去的孩子。
3.和妈妈一起讲故事，并且能融入到故事情节中，边讲边模拟故事情景，是个喜欢表演的孩子。
4.最近喜欢上了粘土，每天都会动手做一件小作品，是一个喜欢动手动脑的孩子。
5.生气的时候，会跺脚.是个会合理发泄情绪的孩子。
6.妈妈做饭，一定要看看锅里是什么，是个充满好奇心的孩子。
20180529
孩子的6个优点
1.晚上和妈妈一起睡觉，妈妈先睡觉，自己不困，在床上自己玩，不打扰妈妈，玩完自己躺着睡着了。是个懂得体谅别人的孩子。
2.晚上睡觉前要看爸爸做蛋糕，妈妈说：你来选，看做蛋糕还是讲故事？想了想，决定看做蛋糕。是个有主见的孩子
3.看完做蛋糕，果断上床睡觉，也没有撒娇让妈妈讲故事，是个说话算话的孩子。
4.要过生日了，自己动手为自己做了一个粘土生日蛋糕，添加了自己喜欢的水果，并制作了蜡烛。是个喜欢动手的孩子。
5.做完蜡烛，自己还情景模拟“吹蜡烛”，是个富有想象力的孩子。
6.洗澡后，自己很高兴的把自己的小衣服叠起来，尽管还不熟练，但孩子自己明白，自己的事情自己做。
20180530
孩子的6个优点
1.今天是孩子的生日，爸爸问宝贝想要什么礼物，毫不犹豫的要健达奇趣蛋，爸爸说你喜欢托马斯小火车，可以选择小火车玩具。小朋友还是毫不犹疑地选择蛋。是个有主见的孩子。
2.早上起床就问爸爸我的生日蛋糕呢？爸爸说晚上回来就可以吃了。延迟满足孩子的需求。孩子也欣然接受了，是一个懂的尊重别人的孩子。
3.晚上唱生日歌，宝贝开心的又唱又跳，知道自己4岁啦，自己插上4个蜡烛，爸爸教过的数字都牢牢记住了。
4.爸爸切了一小块蛋糕给宝贝，然后问，可以分享么？宝贝开心的点头，爸爸妈妈都可以吃饭宝贝的生日蛋糕。是个懂的分享的孩子。
5.爸爸切了你小块给他，说剩下的明天吃。宝贝爽快答应了。是个懂得满足的孩子。
6.晚上看英文动画片，可以跟着里面的歌曲边唱边跳。是个喜欢唱跳，开朗活泼的孩子。
20180531
孩子的6个优点：
今天是幼儿园六一儿童节活动。
1.因为要很早到园，早上叫宝贝起床，也跟配合的起来了，没有起床气。是个有时间观念的孩子。
2.起来就穿上了帅气的表演服装，说是老师要求。是个对老师的要求，懂得传达的孩子。
3.天气炎热，可是宝贝还是穿着长裤演出服，安静的坐在座位上看表演。是个可以吃苦的，有耐心孩子。
4.妈妈跳舞前都没有打扰妈妈，是个懂得尊重他人的孩子。
5.妈妈跳完舞，跟妈妈说要喝水。是个懂得说出自己需求的孩子。
6.宝贝台上表演节目的时候，没有怯场，大方自信
20180601
孩子的6个优点：
1.幼儿园设计买卖游戏，宝贝需要自己做游戏赢取游戏币，然后用游戏币购买美食。宝贝第一次明白了要通过自己的努力才能获得收获。
2.宝贝收获游戏币后很开心的说，我要去换取美食。是个懂得交换的孩子。
3.自己花币购买的美食，懂得和小朋友分享，是个懂得分享的孩子。
4.中午和妈妈回到家，妈妈就去上班了。答应妈妈吃完饭和外公睡觉，是个说到做到，守承诺的孩子。
5.晚上妈妈下班回家，很累，需要休息，孩子不打扰妈妈。知道体谅别人。
6.妈妈说头很疼，上床睡觉前给妈妈按摩头，不打扰妈妈休息，自己乖乖睡觉。是个懂得帮助别人的孩子。
20180602
孩子的6个优点：
1.有平衡木，心理有害怕，但是在老师的鼓励下，仍然愿意不断尝试。是个勇敢的孩子。
2.周末时间，都被安排了上课，但是宝贝没有抱怨没有玩的时间。
3.早餐不喜欢喝奶，但是在妈妈的鼓励下，还是坚持把牛奶喝完。是个懂得坚持，对自己不喜欢的食物仍愿意尝试的孩子。
4.坐地铁，每一站的名字和顺序，都记得清清楚楚。是个用心的孩子。
5.晚上讲故事可以专心听妈妈讲，是个专注的孩子
6.晚上洗澡前，帮妈妈准备凳子，是个会帮助家人做家务的孩子
20180603
孩子的6个优点：
1.早起后，妈妈去楼下买菜，自己在家里玩。是个独立的孩子。
2.出门时，妈妈拿的东西多，可以帮妈妈拿东西。是个可以帮助别人的孩子。
3.妈妈口渴了，主动帮妈妈倒水喝。是个喜欢帮助别人的孩子。
4.听妈妈讲故事，不仅仅限于听，可以和妈妈一起看着图画，讲出简单的情节。语言表达能力在进步。
5.晚上帮妈妈扫地和拖地，完成后，要求妈妈支付3个币。是个有金钱观念的孩子。
6.能帮妈妈扫地拖地，是个勤劳的孩子。
20180604
孩子的6个优点
1.晚上要求喝益力多，妈妈从冰箱里拿出来，说要等等再喝，同时爸爸也要求喝一瓶。能够分享自己喜欢的东西
2.如第1条事件。能够延迟，等待，满足自己的需求。
3.如第1条事件。对分享，在心里有明确的限制标准，只能分享一瓶。
4.晚上妈妈准备了多种水果，爸爸说，要吃水果，需要支付一个币，孩子自己想了想，决定不吃水果，把币留下来喝益力多。有主见。
5.如第4条事件，能依据自己的标准，分配自己的资源，选择自己更喜欢的东西。
6.如第4条事件，懂得付出才有收获。
7.晚上讲完故事，妈妈要求关灯睡觉。孩子说，我不困，不睡觉，哼，我生气了，用脚踢妈妈。懂得表达自己的情绪。
8.如第7条事件，懂得释放自己的情绪。