第1个回答 2019-12-16
一、
段意归并法。
把每段的段意连来，就是文章的主要内容。先把全文读一遍，对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读，读懂每个段，弄懂每个自然段的段落大意，只要把每个段落大意合理地连接起来，就抓住了课文的主要内容。
二、题目拓展法。
有的文章的题目能高度概括了文章的内容，归纳这类文章的主要内容，可以从审题入手，弄懂题目的含义，然后对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。
三、综合归纳法，如写事的文章。
记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。
四、抓重点词句(中心句、中心段或过渡段)。
有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。
五、取主舍次法即重点归纳法。
有时一篇文章，其重点部分十分突出，而全文的主要内容就在其中。因此，只要抓住这个重点部分的段落大意，再加上一些必要的补充交代，全文的主要内容就归纳出来了。
第2个回答 2023-04-24
1. 确认文章的主题和重点：在概括之前，需要理解文章的主题和重点。阅读文章的开头和结尾，以及段落首句和结尾句，可以帮助你确认文章的主题和关键信息。
2. 确定主题中最重要的几个关键点：在确认文章的主题和重点后，需要找出文章中最重要的几个关键点。这些关键点通常包含在段落首句或结尾句中，或者是在文章中多次提及的信息。
3. 在保持简明扼要的前提下，将这些关键点串联成一个完整的句子：在确定了关键点后，需要将它们串联成一个完整的句子，以概括文章的主要内容。这句话应该简明扼要，清晰明了，阐述文章的主题和主要观点。
4. 尽量使用简单明了的语言和结构，避免冗长和复杂的表达：概括应该使用简单明了的语言和结构，以便读者容易理解。避免使用过于复杂的词汇和句子结构，以免混淆读者的理解。
5. 在句子中突出主要的关键词和信息，让读者能够轻松理解和记忆：在概括句子中，需要突出文章的主题和关键信息，让读者能够轻松理解和记忆。可以使用强调语气、格式或者字体来突出关键信息，以便读者更容易理解。
第3个回答 2022-01-06
1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。
2、要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。
3、问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。
4、标题追溯法。有些以内容命题的文章，可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫"标题追溯法"。如《伟大的友谊》一课，抓住标题便可追溯到主要内容。
5、内容借助法。这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的"有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。"总结了全文的主要内容。
扩展资料：
概括文章主要内容，要阅读全文，确定本文是写人，记事，写景还是状物。
1、写人：本文通过什么事，体现了某人什么样的品质，表达了作者对这个人怎样的思想感情？
2、记事：本文主要写谁在什么时候做了一件什么事，这件事对某个人的影响，或某人从这件事明白了什么道理？
3、写景：本文通过写某个地方的景物具有什么样的特征，表达了作者对某个地方的喜爱或赞美之情。
4、状物：本文通过写某个物具有怎样的特征，表达了作者对某物的什么感情？
此外，在认真阅读文章的基础上，给文章划分段落并概括各段段落大意，再把各段的段落大意按一定的顺序合并在一起，就是全文的主要内容。运用这种方法可以发展学生的逻辑思维，可以使学生懂得段与段之间的内在联系。
第4个回答 2013-04-09
概括法、摘录法、串联法、标题法等 一般都使用六要素概括发。考试时，只要写清：时间、地点、人物、起因、经过、结果。一共6分，一处一分，少一处扣一分，只要都写上就可以了，可以得分。 希望网友们采纳吧，我的方法绝对可以啊
第5个回答 2019-10-20
先概括文章的第一自然段，再把每一自然段的意思合起来，就是全文的意思，这种方法叫段意合并法。