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一年级语文11课项链和14小蜗牛有什么
如题所述
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第1个回答 2022-12-22
项链和小蜗牛这两篇课文都是一年级语文课文,分别从不同方面培养学生观察能力。《项链》,小娃娃到海边,捡海螺和贝壳做项链,他的脚印,成为大海的项链。《小蜗牛》,和妈妈对话,知道了春夏秋冬的四季变化。
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小蜗牛
告诉我们
什么
道理呢?
答:
道理:要多学习,不然就会像
小蜗牛
一样错过很多有价值的事务而不自知;要有自己的判断,有自己的思想,不能像小蜗牛那样,蜗牛妈妈说什么就是什么,这样会导致思维僵化;要学会举一反三,不然就会就会像小蜗牛错过了草莓和蘑菇。《小蜗牛》是人教版小学
语文一年级
上册(2016年秋季修订版)第
14课
的课文...
我知道
小蜗牛什么
时候出门什么时候才来到树林
答:
根据查询相关公开信息资料显示,在一年级课文《
小蜗牛
》中,小蜗牛第一次是春天出发,夏天来到树林,第二次是夏天出发,秋天回来到家,冬天回来,冬天不能再外出了,因为它要冬眠。《小蜗牛》是人教版小学
语文一年级
上册第
14课
的课文,这篇课文是一篇富有童趣的科普童话,通过小蜗牛三次去树林里的故事,...
人教版小学
一年级语文
课本目录
答:
10升国旗
语文
园地五 课文2 5影子 6比尾巴 7青蛙写诗 8雨点儿 语文园地六 课文3 9明天要远足 10大
还是小
11项链
语文园地七 课文4 12雪地里的小画家 13乌鸦喝水
14小蜗牛
一年级
下册 识字(一)1春夏秋冬 2姓氏歌 3小青蛙 4猜字谜 口语交际:听故事,讲故事 语文园地一 课文
1 1
吃水不...
小学
一年级语文
《
小蜗牛
》原文及教案
答:
1
、认识12个生字。会写4个生字。认识新的偏旁。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,了解四季的变化与特点,知道
小蜗牛
在四季中什么也没有得到,明白要珍惜时间。教学重点:认识“住、孩”等12个生字,会写“对、全”等4个字。教学过程:第一课时 一、巧用谜语,导入新课 1、教师...
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