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三年级小学可以把小数转化成以前学过的什么数,再比较大小
如题所述
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小学三年级
数学《
小数的
初步认识》教案
答:
1、结合生活实际,在测一测、量一量和找一找中认识
小数,
会读、写小数,了解小数各部分的名称。 2、经历
小数的
产生过程,加深对小数意义的理解,发展学生的数学思考能力及用小数表达和交流信息的能力。 3、能正确区分整数和小数,渗透知识间的联系,激发学生学习数学的兴趣。 教学重点:初步体会小数的含义,能认、读、写...
小数的
初步认识数学日记
答:
2、小数大小的比较:在比较一位小数的大小时,可以把它们转化成分数或整数进行比较
;3、只有在分母相同的情况下,两个分数才能相加减,同分母分数加减法:分母不变,分子相加减;4、最新的三年级数学下册小数的初步认识知识点:计算小数加、减法,首先要把小数点对齐,即相同数位对齐,从低位算起,同整数...
生活中的
小数
答:
《生活中的小数》是在
三年级
下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行
学习的
,本节课为我们提供了商品标价、50米赛跑成绩、身高、体重、体温、视力等情境,扩展了学生对
小数的
认识,让学生认识到不仅以“元”为单位可以用小数表示,生活中还有很多事物都可以用小数表示.通过对这些例子的体验,学生将经...
三年级
上册数学《认识
小数
》
答:
80二十五点八零106.106读作:一百零六点一零六读作:
小数的
写法:写小数时,要先写整数部分,按照整数的写法来写,然后在个位的右下角点上小数点,最后写小数部分,依次写出各个数位上
的数
。写出下面的小数:七点三六零点六三四点零九写作:写作:写作:7.360.634.09四十点五八写作:...
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