小学三年级寒假综合实践作业布置篇一
一、亲子活动：
1、请家长陪同孩子网上浏览或实地参观活动基地和场馆，并写一句话感言（有活动照片更佳）。
2、家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。
3、亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
二、语文积累：
1、收集春联，制作“春联集”。
2、选两幅好对联，写几句介绍。
3、每天记住2个成语。
4、查找有关“龙”的成语10个，抄下来，推荐给其他同学。
5、每天背诵一首唐诗。
6、每天读书（课内、课外）、识字卡片半小时。每天抽默卡片上的词语20个。
三、数学操练：
1、每天计时口算1分钟20题（20以内的加减法）。
2、认识钟表，学会看时间，体验时间的长短（一分钟能干什么？）。
3、认识人民币，学会简单的兑换：1元=10角、1角=10分、2角=（）等。
四、英语实践：
1、能够认读复习卷上所有单词、句子。
2、认识26个字母的大小写。
小学三年级寒假综合实践作业布置篇二
一、认真完成《寒假乐园》书写工整，并且保管好。
二、五则日记：长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。
三、假期至少阅读2本以上课外书籍。（阅读书籍可以自行选择也可以参考以下图书目录）
阅读目录
1、书籍类：《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》……
中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……
2、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》
3、国内儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，希望孩子假期能读一位作家系列作品。）
读后每人做一张好书推荐卡：
具体做法：
格式：第一行中间写“好书推荐卡”，第二行写推荐书目的名称，从第三行开始空两个格写推荐理由，可以写写这本书的主要内容和推荐理由。（实际制作时可以自己设计尽可能写具体，用钢笔写工整，报到时带来。）
四、假期实践活动
1、坚持主动给父母和其他长辈盛饭；坚持每天承担一项家务事。
2、坚持内务整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。
3、学会自己控制看电视和上网时间。
4、学会理财，合理使用自己的压岁钱。
5、除夕夜，家人团聚时，为家人演唱歌曲。
6、以“过年啦”为题画一幅画。
五、假期活动计划
（一）亲情联络
春节是我们的传统节日，人们都会在这吉祥的日子里走亲访友，送去最美好的心愿和最诚挚的祝福，做一个受人欢迎的小客人。
（二）体育锻炼
体育素质也是我们全面发展的关键，寒假里我们可以跳跳绳、做做仰卧起坐、立定跳远、晨跑……加强体育锻炼，把自己的身体练得棒棒的！
小学三年级寒假综合实践作业布置篇三
一、亲子活动：
1、请家长陪同孩子网上浏览或实地参观活动基地和场馆，并写一句话感言（有活动照片更佳）。
2、家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。
3、亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
二、语文积累：
1、收集春联，制作“春联集”。
2、选两幅好对联，写几句介绍。
3、每天记住2个成语。
4、查找有关“龙”的成语10个，抄下来，推荐给其他同学。
5、每天背诵一首唐诗。
6、每天读书（课内、课外）、识字卡片半小时。每天抽默卡片上的词语20个。
三、数学操练：
1、每天计时口算1分钟20题（20以内的加减法）。
2、认识钟表，学会看时间，体验时间的长短（一分钟能干什么？）。
3、认识人民币，学会简单的兑换：1元=10角、1角=10分、2角=（）等。
四、英语实践：
1、能够认读复习卷上所有单词、句子。
2、认识26个字母的大小写。
五、综合能力：
有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福；给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话（可用拼音输入法发短信）。
六、美术创作：
画一张有关“欢度春节”的图画。
七、音乐随想：
学唱一首有意义的好听的歌曲。
八、体育健身：