初中生学业本来就很繁重，阅读作文例子的时间也是有限的，而且初中生作文的写作也要花费大量的时间和精力。
因为要求比较高所以要写的很仔细。现在呢有这样情况的学生也不少，所以呢有的在不会增加学习负担的前提条件下报了作文写作培训班，不过想想报了学习班怎么可能不增加学生的学习负担呢。
在这方面我选择的是辅导书，我用的《直播课堂》的辅导书上边就有作文辅导，它作文的辅导不是太多，是每一个单元的后面有一篇或者两篇的作文范文，这是让学生多看看、能够看了理解那是最好的了。因为它的作为范文都是根据本单元的课文形式来选的一些相仿形式的作文，如整个单元是记叙文那么它的作文范文也是记叙文。
150分钟的考试时间
留足60分钟写作文最重要的一点是首先要把握好时间。历年评卷显示，考生预留写作文的时
间太少，通常剩40分钟才开始写作文，这对很多考生来讲，有点“悬”，因为没有足够的时间认真审题就要匆匆下笔，容易跑题。陈妙云建议，至少要留出60分
钟才好。因为150分的语文卷面，考150分钟，按1∶1的分值比例看，60分的作文应该留出60分才好，更何况，作文是语文的大头，一定要有足够的时间
审题再落笔。第一步：选定角度。第二步：想观点。文章的总论点，分论点要一一明确。第三步：动脑搜索写观点的材料，千万不要先堆砌材料再找观点。第四步：
确定中心思想。很多考生写作不知道中心思想的作用，其实应该养成围绕中心思想来写作的习惯。第五步：谋篇布局。整个文章大概分多少段落来写，心里要先构思
好一个雏形 一定要冷静，保持好心理。
1.要多看一些课外书 积累一些好词好句
2.平时要多多注意观察生活中的事情
3.平时可以随意的练练笔 一次性可以少写一点 但要保证质量
4.可以把自己写的文章多多修改
上初中，最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易，只要文章没有病句，叙述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一样了。
我刚上初中的时候，第一次月考，作文就被减了9分。
我觉得，作文分数低，其中的一个原因是对初中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识，把课本上的重点内容背熟，答起题来就比较轻松，能够有很充裕的时间写作文，加之作文简单，所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少，大多都是课外的，需要思考理解，题量增大，难免会不适应，这就会影响到作文的发挥，甚至写作文时头脑会一片空白，毫无头绪。
时间长了，对考试适应了，可能会好些。（这是我上了初中以后的感觉，不知你是不是和我一样）
我觉得，首先应弄明白，初中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
初中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题。写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理。另外，注意文笔的修饰，给文章添色。现在，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我也很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！
多读多练，实践出真知。平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的作文都很好的，很让人受益。平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的上。平时多写，对自己提高写作能力很有帮助，这点我深有感触！
还有，写作文重在创新，标新立异，如果只是围绕老观点展开论述，会让人没有兴趣。
对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。
总之，写好初中作文需要一定的功底，一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅，得高分自然不成问题
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五。
6:00 起床
6:00~6:15 刷牙洗脸，换校服
6:15~6:30 听英语录音带（最好是听昨天学的课文，还有单词）听的过程中也不一定要拿着一本书听，就这样放着，也是有收获的。
6:30~6:45 背单词
6:45~7:00 看英语课外书。英语课外书可以找中英双译的那种最好，不需要经常翻字典，重要的是留意一下句型和语法，有部分这些书是有提示这些句型的，比较适合你。还有一定要找同等水平的，低一点也没关系。另外，每次最好看完一个章节，这样会比较有连贯性。如果不够时间的话，看你早上时间还是比较充裕的，迟个5分钟10分钟还是可以的吧。
7:05~7:30 （五分钟做上学的准备）上学、吃早餐，如果可以的话，途中也可以背背古诗文什么的，但不要过分，要背也是背那种已经背了但不大熟的，巩固加深印象罢了。
7:30~8:00 背背课文，背背单词。其实背课文提分会提得很快，特别在作文方面，但一定要熟练。小学英语其实也没那么难对付。
11:05~12:00 吃饭，也可以顺便听听新闻什么的。
12:00~12:45 复习一下上午学的东西，然后数学要自己找点习题练练，数学多练一样可以提分提得很快，但一定要改正，叫老师帮忙改或是家长帮忙改都可以。
12:45 中央十台的百家讲坛好像是这个时候开始，如果你有兴趣的话可以看看，还蛮不错的（如果你是回家午休的话）。如果不行的话，那就睡下觉，养足精神。
1:30~2:20 看看课外书，对写作文是很有帮助的。但记得是要看名家的，不能看郭敬明韩寒一类的。推荐作家：梁实秋，朱自清，鲁迅的，戴望舒和徐志摩的诗也是不错的。如果喜欢古诗文的话，那就更好，李煜、辛弃疾、李白的诗词都是可以在作文里面用的。一旦用上，加分不少，但不能弄巧成拙哦。
2:20~2:30 上学
2:30~2:40 在学校操场跑步
17:00~18:00 吃饭，看新闻，看报纸。
18:00~19:00 复习，记得要先复习。先复习后做作业，这是很有效率的学习方法。如果不知道该如何复习的话，可以去找点辅导书，这些书会帮你把重点难点归纳出来。但是记得要找比较有名气的，或是比较好的出版社，最好是老师推荐的。
19:00~20:00 学英语
20:00~9:15 做作业。如果不能在一小时之内做完的话，那要赶紧练快速度，帮助也是很大的。
9:30~10:00 去做做语文的阅读。做不下去也坚持一下，如果没时间，也争取看看答案，培养一下题感。语文只是合格的话，那是绝对要补的。
10:00~10:30 回归课本，细细看看课本。这是必须的。
10:30 睡觉
虽然给你说了这么多，但是还是那句话，认真听课才是最重要的。听你说的睡眠时间真是惨不忍睹，上课质量也不会好到哪里去，所以说，早点睡觉好好听课。听漏课堂上老师的一句话，你做两个小时的练习也补不回来。还有不懂的一定要问，老师不耐烦的话，问同学（问同学最好多问几个，问出最准确的答案），再不行，上网查去！
感叹时光飞逝，不经意间，光阴如细沙般从指缝间流过，落了一地，我却丝毫没有察觉，时间都去哪儿了？
——题记
小时候，时间对于我来说是一个无限的数字。一年365天、一天24小时、一小时60分钟……总感觉时间是用（初中作文）之不竭的。曾幼稚地以为，我是初生之阳，前路有无限的光阴，于是乎，许许多多的时间被白白浪费掉，却不知道美好的事物终究会消失，太阳也会落下。
等我长大，懂得了人生，也懂得了什么是衰老，再看到美好的事物正渐渐凋零时，我不禁问自己：时间都去哪儿了？
小时候，我很顽皮，不懂得学习的重要性，总是一味地玩乐，于是虚度了许多光阴；小时候，我对理想的概念很模糊，于是大把的时间都浪费在了虚拟的网络游戏中。。步入初中后，我感受到了竞争的压力，感悟到了知识的重要性，更感觉到了时间的不够用。于是心中开始树立理想，但是学习的状况，却让人不甚满意。
小时候，总觉得爷爷、奶奶、爸爸、妈妈就是我的保护伞，他们永远不会老去。现在，我再认真地看看他们，爷爷、奶奶头上已经全是白发，背也驼了，还拄起了拐杖；爸爸、妈妈脸上新增了很多皱纹，如沟壑一般。转载请保留此链接。我心中不免一阵恐慌，岁月催人老，我何时才能自立？
时间无处不在，又每时每刻都在流逝着。延长时间，我们做不到；我们能做的，只有好好珍惜时间。珍惜时间，就是珍惜我们的理想，珍惜美好的亲情。多花点时间学习，你会学到更多的知识，这样你距离理想的彼岸才会更近一些；多花点时间陪伴家人，你才会感受到家的温馨，感受到爱的淳美。【时间都去哪儿了 初中作文】
时间的短暂或漫长，取决于一个人对待时间的态度。只有真正懂得生活、懂得合理利用时间的人，才不会在生命的最后一刻叹息：时间都去哪儿了。
时间如一朵花，请好好珍惜它，让它绽放出硕大的花朵，散发出醉人的芳香