学校占地面积10760平方米，校舍12125平方米。分工作区、教学区、活动区、幼教区，环境优美，是长春市花园式星级示范学校。学校设有体育馆、实验室、图书馆、电子阅览室、卫生室、电教室、微机室、阶梯教室、多功能厅等各种专用教室及学生就餐食堂。
领导班子牢固树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,为加快学校建设与发展提供坚强的组织和思想政治保证。班子注重加强民主集中制建设，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。领导班子内部做到了思想统一，目标一致，团结协作，职责分明。因此，学校领导班子的团结和谐将为创建和谐校园起到重要的示范和导向作用。学校实行封闭式教学管理，确保了学生在校学习和生活的和谐与安全。 学校现有54个教学班，2500余名学生。教职员工148人，有中教高级教师4人，小教高级教师95人，有研究生学历教师4人，大本学历教师72人。名校长名业务校长3人，朝阳区名教师、区校学科首席教师18人，中青年骨干教师30人，曾获全国、省、市、区优秀教师称号的36人，全国优秀教师1人，省特级教师2人，学校80%以上的教师撰写的教学论文在各级各类评选中成绩突出，百余篇论文在各级教育杂志中发表，是一所师资力量雄厚的年轻学校。
我校坚持“以人为本”的教育理念，以学生为中心、以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，引导、促进全体学生全面发展、健康成长。实施人性化管理，促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。在学校的管理活动中，给学生以关爱，始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人，为学生的学业成才、健康成长、精神成人和事业成功无私奉献。同时让每个学生获得均等的展现与发展机会，物尽其用，人尽其才，各得其所。 1998年，学校正式建立了乒乓球训练基地，目前，朝阳实验小学乒乓球训练中心成为吉林省、长春市中小学最大的乒乓球训练基地。八年来，学校乒乓球队参加省、市大型、小型乒乓球比赛多次，单项冠军、团体冠军捷报频传。
朝阳实验小学自建校以来，就积极实施教育整体改革，十四年来，逐渐形成“一个办学理念+两个教学模式”的特色办学结构，取得一定的成绩。“一个办学理念”即：学校，全面加特色；教师，奉献加特点；学生，优秀加特长。“两个教学模式”是“小班化教学”和“幼小衔接”办学模式。朝阳实验小学自2000年8月开展小班化教学至今，已经由当初的1个班24名学生，发展为今天的有35个班1500多名学生，占全校学生总数的63%，各方面的管理从开始时的摸索尝试发展到现在的初具规模。
小班班额小，物质条件优越，基于小班教学的诸多优势，学校提出“小班引领，全面发展，活化课堂”的目标，对小班教师的教学成绩提出了更高的要求，首先教学优秀率要达到100%，其次要培养学生创造性发展，各个班级要有不同的发展特色。“班班有特色，学生高素质，教学创品牌”是我校对小班化教学的基本要求，所有小班班主任都要在教学中根据学生特点，制定本班发展的特色。目前小班教学有英语特色、成语积累、知识点积累、手指操、诗文积累、即兴演讲、速读速记、口头作文等。每个学期的汇报由最初的课堂开放展示，发展到特色成果展示，至今共开放了50多节优质课，举行了3次“小班化特色教学成果展示”汇报会。七年来，我校小班化教育特色逐渐形成，品牌建设富有成效。
全校师生志在一流，开拓进取，办学质量不断提高。建校至今学校被评为全国少儿科技示范校、走向新世纪全国特色学校，少先队被全国少工委命名为“全国雏鹰大队”，同年被吸收为吉林省中小学实验学校协作校，全国中小学整体改革专业委员会会员校、“全国实验学校教育科学研究会”会员校、“中华传统美德学校”、全国学校规范化管理示范单位、全国创建“平安校园”示范学校、全国中小学信息技术创新应用示范学校、吉林省艺术特色校、吉林省体育传统项目学校、吉林省红领巾示范校、吉林省电化教育示范校、吉林省健康促进示范校、吉林省普法教育先进单位、吉林省图书馆示范校、吉林省“手拉手”活动先进单位、吉林省天文科普先进校、长春市教师基本功优秀单位、长春市花园式星级学校、长春市体育传统项目学校、长春市中小学乒乓球比赛男团冠军、女团亚军、长春市中小学排球赛男队获冠军、2007年被评为长春市中小学行为规范示范校、朝阳区义务教育优质A级学校，2002年、2005年被评为长春市朝阳区名校，系全国600所名校之一。
