第1个回答 2024-06-22
1. 道德是所有行为准则的基石，职业技能也是行为的一部分。如果没有道德，即使职业技能再高，也可能会做出不道德的事情。例如，专家在解读地沟油问题时指出，能够合成以假乱真的地沟油，没有博士学位和相关知识是做不到的。
2. “学会做人，再学会做事”是一句俗语。例子可以自己发挥，来说明在掌握专业技能之前，首先要具备良好的职业道德。
3. 可以反问对方辩友，你对现在的食品安全放心吗？你对环境污染有何看法？将对方引入话题，然后层层剖析，反驳对方的观点。例如，环境污染大多数是由部分企业不遵守职业道德，乱排污水、废气废料造成的。但是，大多数企业的高薪人才都是世界顶级人才。
4. 职业道德可以代替个人的技能。即使个人职业能力欠缺，但如果德高望重，可以感召那些有能力的人帮助你解决问题。例如，在《西游记》中，唐僧的职业道德比较高，但职业技能强的三个徒弟，处处为他排忧解难。
5. 职业道德是发自内心的，而技术是动手动脚的。如果一个人内心不正直，那么他的行为会好吗？
6. 你可以问对方是否认为在任何时候都是职业技能比职业道德重要？如果对方回答是，那么你再问他在技能相同的情况下是否仍然认为职业技能更重要？如果对方回答否，那么他就在一定程度上否认了自己的观点。基本点应该是职业技能需要以职业道德为驾驭，否则能力越大，危害也可能越大。
7. 职业道德比专业技能更重要，最传统的说法是技能的值是0到100，而道德的值是-100到100。两者相乘是产生的工作效果，因此职业道德的重要性显而易见。
8. 为什么会有许多职业道德高尚而学历非常低（甚至没上过学）的人存在？这正说明职业道德并不需要建立在专业知识积累的基础上。
9. 有一句名言：“人就像一个产品，有才有德是合格品，有才无德是危险品，有德无才是次产品，无德无才是废品。”这句话说明，有技术但没有道德素质的人是非常危险的。
10. 世界万法，不出“体、用”的关系。对于本议题而言，我们认为职业技能是“体”，职业道德是“用”。职业技能是一个职业的基础。以全国劳动模范徐虎、上海华联的优秀营业员王震为例，他们以高超的职业技能服务于社会，为公众提供满意的服务。优秀的职业技能才能更好地体现职业道德。
11. 学生要讲诚信，归根到底，还是要德才兼备。在掌握专业技能的同时，不能忽视人文精神的培养。