学校以学生为本，注重学生的全面发展，注重发展学生的兴趣爱好，培养其特长，为学生的未来发展提供广阔的空间，为学生的终生教育奠定优良的基础。确保每一位学生都能得到一份优质教育。学校办学十二年来，已形成自己鲜明的特色：
日语特色2001年，兴洪中学敢为人先，大胆创新，创办了苏北第一家日语特色班，在宿迁率先开创日语教学特色，在培养有教养、有竞争力、有国际视角的现代人方面迈出了新的一步，为学生的未来赢得更多机会。2004年又从日本聘请一名专业教师——宫田女士执教日语班。日语班的学生日语水平已达大学专科水平，日语特色班受到了家长及学生一致好评和欢迎。
网校特色2002年，兴洪中学顺应时代发展趋势，进一步推进教育现代化建设，以自身的发展实现了与名校北大附中的合作，开通北大附中远程教育网，成为泗洪第一家也是唯一一家北大附中远程教育示范校。学生可以在多媒体教室聆听北大附中特级教师的讲课，学生点击鼠标可以轻松获取丰富优质的教育资源。
音体美特色兴洪中学选聘艺术造诣深厚、教学经验丰富的美术、音乐、体育教师，开办“美、音、体”高考特色班，陶冶学生高雅情操，引领学生走进神圣的艺术殿堂。艺术类高考取得了令人瞩目的可喜成绩，在全市名列前茅。成为宿迁市第一所高考音体美特色学校。2002、2003年艺术类高考专业合格率均达80%；2004年，兴洪中学158名学生参加高考美术、音乐专业考试，116名学生收到了高校专业合格通知书；2005年，我校的艺术考生，有近180人过了合格线（含统招、单招）。近几年，学校音体美本科达线人数年年攀升，已为艺术类高校输送了音体美本科生500多人。多名学生考取南京艺术学院（南艺）、四川美术学院、南林大等一流院校。
外教特色2004年，为与国际接轨，坚持标准化、国际化的英语教学，借鉴运用国内外先进的教学模式，学校和巴克兰海外教育集团签订“巴克兰双语教学实验方案”，长期聘请两名外籍英语教师到校任教。成为泗洪第一所真正长期聘任外教的学校。外教突出分层次教学特点，注重学生个性化发展，注重教学的趣味性、活动性，强调快乐教学，强调听说读并重，注重全方位英语能力培养，让学生听纯正的外教讲课，与外教面对面的交流，体验真实的英语环境。外教授课，为学生英语听力、口语、阅读水平的全面提高，提供了最具优势的学习平台。
管理特色兴洪中学遵循教育专家治校，先后聘任县内外多名管理、教学等教育专家，树立“德育为首，成才先成人，育人为本”的教育理念，教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。学校制定科学规范、以人为本的管理制度，实行全员管理、全天候管理、人文管理，每天24小时有十多位教师值班，对学生就餐、午休及晚上就寝进行看护。兴洪中学用“严”去管理学生，以严治校；更用“爱”去关心学生，以德育人。
创业维艰，奋斗以成，与时俱进，开拓创新，是兴洪中学十二年来超越常规、实现突飞猛进的发展历程之浓缩。在这条艰难前行而又不断攀升的发展之路上，兴洪中学为宿迁民办教育事业开了先河，为泗洪教育体制改革奠定了基础。同时，兴洪中学始终坚持质量兴校，走内涵发展之路，打造品牌学校。十二年来，桃李芬芳、硕果累累。
