第1个回答 2013-06-09
联系实际谈谈我国中小学校长应具备的基本素质
发布时间： 2006-10-26 16:31:48 被阅览数： 1812 次
1、校长之志
校长之志，就是校长忠诚和献身于党的教育事业的崇高志向和坚定信念。它是校长对党的教育事业最深刻地认识和最深厚的感情相结合的情理合一的心理现象。校长献身党的教育事业的志向是校长一切素质的先决条件，也是校长工作的动力和源泉所在。如果一个校长没有忠诚教育、献身教育的坚定志向，那么，他就是才能再高、本事再大，也管理不好学校，更不会再学校这一平凡的岗位上做出非凡的业绩。
2、校长之德
校长之德是指校长在政治思想品德方面的素质。具备优良的道德品质是校长极为重要的素质条件。要有较高的无产阶级政治觉悟；要有高尚的人格品质；要有优良的管理作风。
3、校长之才
校长之才使之校长带领、组织、协调全体师生员工有效、顺利地完成管理目标的心理素质的综合，是校长实施管理、完成管理的智能因素，它体现和标志着校长办学的本领和能量。结合我国目前的实际状况，我们认为中小学校长应具备以下反方面的“才”。科学决策能力；组织指挥能力；教学教研能力。
4、校长之识
识即知识、见解。学校是传播知识的园地。校长作为“传道、授业、解惑”的教师中的领袖，必须具有渊博精深的知识。知识就是力量。校长只有掌握了渊博的知识并不断地渴求新的知识，才能积蓄和积累自己的管理能量，才能增强自己的智慧，完善自己的人格。我们认为，校长的知识结构应主要有以下几个方面的因素构成：首先，校长要具有马克思主义哲学的基础理论知识。其次，要有宽厚、广博的基础文化知识。再次，要较为精深地掌握一门专业知识。第四，校长要具有现代信息素养。最后，校长必须掌握教育科学知识、心理科学知识和管理科学知识。
5、校长之胆。胆即胆略、勇气。目前，在我们的社会中还存在着不少邪恶势力，在校内校外也会出现对正常办学施加压力的各种歪风邪气。在这种情况下，校长一定要顶住各种压力，力排各种干扰、阻挠的勇气和胆略。要胆正身直，一身正气。而且，要有勇气，有胆量坚持真理，捍卫真理，敢于说真话，办实事。
6、校长之体
体即身体、精力。身体是一切工作之本。一个人才能再高，志向再大，如果没有健康的身体作后盾，那么他将一事无成。学校工作任务繁重，头绪很多。作为校长，如果没有健康的体魄、充沛的精力，他根本就无法胜任。我们面临的是高竞争、快节奏的社会，在这种条件下，保持健康的体魄，充沛的精力更为重要。由此出发，广大校长在工作之余，一定要注意保护自己的身体健康，既要注意加强锻炼，保持适当的休息，同时还有注意加强营养。