第1个回答 2007-11-05
一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(4分)
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。你一定行!(8分)
例:珍(珍珠) 诊 (诊断)
砌 ( ) 漆( ) 壁( ) 蓬( )
( ) ( ) ( ) _ ( )
三、读读、品品、写写。(6分)
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!(3分)
1、早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。
2、在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。
3、做事必须( ),才能做到急中生智。
五、我会选,老师相信你,选好了可要多读一读!(4分)
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书,李时珍( )在治病的时候注意积累经验,( )亲自到各地去采药。
2、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。
六、我会写。(10分)
(一)写出关于爱惜时间方面的名言警句:(至少三个)(3分)
(二)本学期,你从课本中一定积累了不少四个字的词语,请选择三个工整地写下来。(3分)
(三)我会读,我会改。(4分)
例:野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
(1)种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
(2)狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体,你肯定行!(5分)
1、母亲把蚕沙( )地从匾里清出来。
2、他( )皮手套,分腿弯腰,上身( ),真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿( ),连( )也咬不动了。
八、背一背,默一默。(5分)
本学期你学习了( )诗人的《 》这诗,描写了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想,小声的背一背,并默写出来。
九、 我会读,我更回理,理好后请标上序号。(5分)
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读,读后想一想,做一做,可要细心呀!(30分)
(一)
秋风起,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。我走进菊花园,不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异,有红的、白的、黄的、紫的,还有黑黑透红有……菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1、 在括号里填上合适的词。(2分)
一( )秋风 一( )菊花
2、 填空。(2分)
(1)“佼佼者”是指胜过一般,最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱,是因为 。
3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。(1分)
4、 造句。(3分)
有的……有的……有的……
(二)乌鸦 兄 弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮(guā guō)着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷(quán juǎn)缩(suō sōu)在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊
大乌鸦想:“ ”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手,只(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。
风越刮越【大、 凶】,雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。(4分)
2、保留文中【 】里用得合适的词,划掉另一个。(2分)
3、从短文中找出下列词的反义词(3分)
小 ( ) 松( ) 热( )
开始( ) 温暖( ) 新( )
4、“窝”字是__________结构的字,共_____笔,用部首查字法应查_______部,
再查_______-画;用音序查字法,先查大写字母______。“耐”字是________结构的字,用部首查字法应查________部,再查________画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是( )(0.5×8+1=5分)
①忍受; ②厌烦; ③麻烦;
5、请给第7自然段加标点。(4分)
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。(2分)
7、乌鸦兄弟都很 ,才有被冻僵的可悲下场。 (2分)
第2个回答 2007-10-23
小学语文三年级下册单元测试卷(一)
美 好 的 大 自 然
小小书法家 看拼音写词语,相信你一定会把字写得很漂亮。
jù lǒng zàn gē qīng tíng fǎng fú piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
热心肠 给双胞胎介绍朋友,小心别认错了。
佛( ) 稻( ) 壮( ) 裳( )
拂( ) 蹈( ) 妆( ) 常( )
词海拾贝 写出描写下列景色的四字词语,看谁说得多,写得多。
1、描写“花草”:
2、描写“日月”:
3、描写“山峦”:
4、写出意思相反的两字词语。(如:动静 得失)
我能用自己喜欢的词语写句子。
填填写写
1、 束 串 阵 对 身 支 幅 眼
一( )羽毛 一身乌黑光亮的羽毛 一( )微风
一( )歌曲 一( )清泉
一( )翅膀 一( )金光
一( )画面 一( )珍珠
2、( )的荷花 ( )的衣裳 ( )的清香
( )的( ) ( )的( ) ( )的( )
静静地( ) 快乐地( ) 悄悄地( )
( )地( ) ( )地( ) ( )地( )
我会找
“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。”
“忽然”和( )意思相近。 ( )是“好像”的意思。
用“仿佛”造句:
日积月累
1、学习了本单元,我积累了很多好词。
2、我喜欢的句子是:
模仿秀
1、 水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
草是
天是
2、这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉。
这就是 ,这就是 。
举一反三 这段话和课文中叙述的顺序有些不一样,相信难不倒你。
小燕子活泼机灵,非常惹人喜爱:一身羽毛是( )的,一对翅膀是( )的,尾巴像( )。
填填写写
荷花已经开了不少,荷叶挨挨挤挤的,像一个个( )的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的( )。有的( )。有的( )。
1、课文把“荷叶”比作“大圆盘”多形象啊!我也能写一句这样的句子。
像
2、作者用“有的 ……有的 ……有的 ……”这样的句式,写出了荷花的不同形状,我也能用“有的 ……有的 ……有的 ……”写一两句话。
诗园采风
1、我会填
碧玉妆成一树高, 胜日寻芳四水滨,
万条垂下绿丝绦。 无边光景一时新。
《咏柳》和《春日》写的内容都和( )有关。其中《咏柳》的作者是( )。我们曾经学过他写的另外一首诗是
2、读读背背。
惠崇春江晚景
苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
习作乐园
同学们,春天是美好的,写写你眼里的春天吧!
第3个回答 2007-10-30
三年级下语文期中试卷
一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(4分)
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。你一定行!(8分)
例:珍(珍珠) 诊 (诊断)
砌 ( ) 漆( ) 壁( ) 蓬( )
( ) ( ) ( ) _ ( )
三、读读、品品、写写。(6分)
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!(3分)
1、早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。
2、在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。
3、做事必须( ),才能做到急中生智。
五、我会选,老师相信你,选好了可要多读一读!(4分)
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书,李时珍( )在治病的时候注意积累经验,( )亲自到各地去采药。
2、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。
六、我会写。(10分)
(一)写出关于爱惜时间方面的名言警句:(至少三个)(3分)
(二)本学期,你从课本中一定积累了不少四个字的词语,请选择三个工整地写下来。(3分)
(三)我会读,我会改。(4分)
例:野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
(1)种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
(2)狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体,你肯定行!(5分)
1、母亲把蚕沙( )地从匾里清出来。
2、他( )皮手套,分腿弯腰,上身( ),真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿( ),连( )也咬不动了。
八、背一背,默一默。(5分)
本学期你学习了( )诗人的《 》这诗,描写了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想,小声的背一背,并默写出来。
九、 我会读,我更回理,理好后请标上序号。(5分)
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读,读后想一想,做一做,可要细心呀!(30分)
(一)
秋风起,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。我走进菊花园,不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异,有红的、白的、黄的、紫的,还有黑黑透红有……菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1、 在括号里填上合适的词。(2分)
一( )秋风 一( )菊花
2、 填空。(2分)
(1)“佼佼者”是指胜过一般,最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱,是因为 。
3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。(1分)
4、 造句。(3分)
有的……有的……有的……
(二)乌鸦 兄 弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮(guā guō)着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷(quán juǎn)缩(suō sōu)在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊
大乌鸦想:“ ”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手,只(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。
风越刮越【大、 凶】,雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。(4分)
2、保留文中【 】里用得合适的词,划掉另一个。(2分)
3、从短文中找出下列词的反义词(3分)
小 ( ) 松( ) 热( )
开始( ) 温暖( ) 新( )
4、“窝”字是__________结构的字,共_____笔,用部首查字法应查_______部,
再查_______-画;用音序查字法,先查大写字母______。“耐”字是________结构的字,用部首查字法应查________部,再查________画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是( )(0.5×8+1=5分)
①忍受; ②厌烦; ③麻烦;
5、请给第7自然段加标点。(4分)
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。(2分)
7、乌鸦兄弟都很 ,才有被冻僵的可悲下场。 (2分)
十一、作文(20分)
你最喜欢哪种小动物,它有什么特点?请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点,并突出自己的喜爱之情。
参考
第4个回答 2007-10-21
三年级下语文期中试卷
一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(4分)
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。你一定行!(8分)
例:珍(珍珠) 诊 (诊断)
砌 ( ) 漆( ) 壁( ) 蓬( )
( ) ( ) ( ) _ ( )
三、读读、品品、写写。(6分)
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!(3分)
1、早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。
2、在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。
3、做事必须( ),才能做到急中生智。
五、我会选,老师相信你,选好了可要多读一读!(4分)
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书,李时珍( )在治病的时候注意积累经验,( )亲自到各地去采药。
2、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。
六、我会写。(10分)
(一)写出关于爱惜时间方面的名言警句:(至少三个)(3分)
(二)本学期,你从课本中一定积累了不少四个字的词语,请选择三个工整地写下来。(3分)
(三)我会读,我会改。(4分)
例:野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
(1)种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
(2)狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体,你肯定行!(5分)
1、母亲把蚕沙( )地从匾里清出来。
2、他( )皮手套,分腿弯腰,上身( ),真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿( ),连( )也咬不动了。
八、背一背,默一默。(5分)
本学期你学习了( )诗人的《 》这诗,描写了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想,小声的背一背,并默写出来。
第5个回答 2007-10-21
)
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。你一定行!(8分)
例:珍(珍珠) 诊 (诊断)
砌 ( ) 漆( ) 壁( ) 蓬( )
( ) ( ) ( ) _ ( )
三、读读、品品、写写。(6分)
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!(3分)
1、早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。
2、在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。
3、做事必须( ),才能做到急中生智。
五、我会选,老师相信你,选好了可要多读一读!(4分)
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书,李时珍( )在治病的时候注意积累经验,( )亲自到各地去采药。
2、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。
六、我会写。(10分)
(一)写出关于爱惜时间方面的名言警句:(至少三个)(3分)
(二)本学期,你从课本中一定积累了不少四个字的词语,请选择三个工整地写下来。(3分)
(三)我会读,我会改。(4分)
例:野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
(1)种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
(2)狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体,你肯定行!(5分)
1、母亲把蚕沙( )地从匾里清出来。
2、他( )皮手套,分腿弯腰,上身( ),真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿( ),连( )也咬不动了。
八、背一背,默一默。(5分)
本学期你学习了( )诗人的《 》这诗,描写了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想,小声的背一背,并默写出来。