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小学语文人教版(部编)二年级上册《13寒号鸟》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n005
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二年级上册《寒号鸟》教案
答:
1.默读2~4自然段,思考:从哪里看出
寒号鸟
懒惰?(“一一一”划出)2.检查,出示幻灯(1),抓“累”字体会寒号鸟懒惰。3.还从哪里看出寒号鸟懒惰,出示小黑板(1):寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“……”。4.抓“不听劝告”深人体会寒号鸟懒惰。a.寒号鸟不听谁的劝告?b.喜鹊怎么劝告?(结合...
小学二年级上册语文
课件:
《寒号鸟》
答:
这一课,李老师给你们讲一个民间故事。很早以前,很远的一座高山脚下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音:哆罗罗,哆罗罗,所以人民就给这小鸟取了个名字,叫
寒号鸟
。(板书课题)“号” 是个多音字,在这里表示哭叫,读第二声hao,例如“号叫”、“号哭”,课文上的“...
部编版小学二年级上册语文《寒号鸟》
课件【三篇】
答:
1.课件出示
寒号鸟
和喜鹊各自的窝。师范读第1自然段。 2.听了朗读,再观察插图,你知道了什么? 预设: 生1:我知道了寒号鸟住在哪里。它住在山脚下的一堵石崖的一道缝里。 生2:我知道了喜鹊的窝在河边的大杨树上。 生3:我知道了寒号鸟和喜鹊住得很近。 二、朗读品味,感受特点 1.自由读课文中描写天气的句子,...
二年级语文《寒号鸟》
教学反思
答:
《
寒号鸟》
是
部编版小学语文二年级上册
第五组课文中的一篇课文。它讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。在教学中,我从以下几个方面入手进行教学,达到了较好的效果。 一、从课题入手,图片、故事导入 正式上课以前,在与学生问候以后,出示寒号鸟的`挂图或图片...
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