第1个回答 2023-11-30
孟子中的成语及解释如下：
1、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。
2、不为已甚：不做得太过分。多用于劝诫别人对人的责备或处罚应当适可而止。
3、始作俑者：指第一个用俑封杀活人的人，后泛指恶劣风气的创始者。
4、不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很明显。
5、水深火热：形容老百姓所受的灾难，像水那样越来越深，像火那样越来越热。比喻人民生活极端困苦。
6、不为已甚：不做得太过分。多用于劝诫别人对人的责备或处罚应当适可而止。
7、同流合污：思想、言行与恶劣的风气、污浊的世道相合。多指跟坏人一起干坏事。
8、舍生取义：舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。
9、事半功倍：形容做事的方法，费力小，功效大。只用一半的力气，而收到加倍的功效。事情比别人用时少，却比别人收获多。
10、半途而废：中途停止。比喻做事不能坚持到底，有始无终。
孟子的相关知识
1、孟子的生平和著作：孟子出生于公元前372年，是鲁国的公族之后，他的祖先可以追溯到鲁国的开国君主周公旦。孟子在年届五十时，在邹国开设学馆，收徒讲学，直到他去世。他的著作《孟子》一书，是记录他及其弟子言行的语录体散文，其中包含了许多成语和名言。
2、孟子的思想体系：孟子的思想体系以仁为核心，他主张人性本善，认为人的天性具备仁、义、礼、智四种美德。他提倡仁政，认为君主应当以仁爱之心治理国家，以德服人。同时，他也强调民贵君轻，认为人民是国家的根本，君主应当重视人民的利益。
3、孟子的教育思想：孟子认为教育的目的是使人具备道德、智慧和技能三方面的素养。他主张性相近也，习相远也，认为每个人天性相似，但是由于环境和教育的不同，人们会产生差异。他提倡教也者，长善而救其失者也，认为教育的任务是发扬善性，纠正失误。
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