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小学六年级数学题目不会,谢谢,第二大题
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第1个回答 2015-04-08
你用尺量汽车站到市政府的距离,应该是几厘米,然后乘200000, 得到一个数,单位是厘米, 再化成m或km。到商店也是这么做。
(2)把尺的0点对准市政府那个点,向左画1.5cm, (这条线段要和汽车站到市政府的线段垂直),这个点就是小学。
第2个回答 2015-04-08
2. 2厘米:150米=2厘米:15000厘米=1:7500
2.5厘米×5000000=12500000厘米=125000米,2.5:x=1:5000000,再求x也行
1.5厘米×12=18厘米,x:1.5=12:1
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第3个回答 2015-04-08
用直尺量出距离,乘上个20000就是实际距离
相似回答
小学六年级数学题目,谢谢,
一二
大题
答:
二1.×(应使用折线)2.√ 3.x(无好坏之分,适合的就是好的)4.√ 5.x(应用折线
小学六年级数学题
答:
第六题
27×3.4+15.4×34-340×81 = 2.7×34+ 1 5.4×34 - 8.1×34 用了积不变的性质,(一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变)=(2.7+15.4-8.1) ×34 用了乘法分配律 =10×34 =340 第七题155×22/156+11/156×3 =155×2×11/156+11/156×3 =310...
第二题
怎么做?
小学六年级数学,谢谢
。没有想象中那么简单
答:
看
题目
,难道是吃掉少四十千克,没有吃掉是一百千克,吃掉的是100-40=60,总共的数量是100+60=160千克?这题目…
我有几道
小学六年级数学题不会
做,大家帮帮我啊。。。
答:
第一题:把原数看做是1倍,一个两位小数若把它的小数点去掉之后就扩大了100倍,比原数多了100-1=99倍,多的1.98就是99倍,原数:1.98/99=0.02 这是列方程的:方程:原小数为: X+0.1Y+0.01Z 把它的小数点去掉 100X+10Y+Z 就比原数多1.98,(100X+10Y+Z)—(X+0.1Y+0.01...
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