第1个回答 2019-03-15
首先，父母要摆好心态，千万不能有极端想法。孩子早恋是正常现象，如果这段早恋没有出现太严重的后果，反而对他们将来的恋爱是个“早练”，日后孩子恋爱时会更加地顺利。
其次，父母要尊重孩子。孩子处在青春期，都有强烈的自尊心，所以父母面对早恋，千万不要拳脚相加，讲一大串大道理。父母要尽早静下心来，心平气和地与孩子沟通。要让他们知道父母并非不讲道理的人，一上来就强烈反对。如果父母一直恶言相向，相信孩子是不敢与父母对话的。父母一定要让孩子明白早恋的危害，并且要能够让孩子保证不去触碰雷区。然而，大多数孩子的自控力低下，即使他们当时保证恋爱不影响学习，也难保证日后他们禁得住一些后果严重的诱惑。所以，更要让孩子明白其中利弊，处理的好，双方相互进步，一起考上好学校；处理的不好，轻则荒废学业，与家人反目；重则威胁生命。
敞开心扉，或是拿自己的恋爱经历说服孩子，或是通过写信的方式教育孩子，或是坐下来与孩子一起规划未来的方向，一定要让孩子知道未来还很长，早早地跨入雷区对男孩对女孩可能都是很大的伤害。
最后，家长们一定不要责怪反对孩子的恋爱对象，把孩子下降都怪于孩子的早恋对象。早恋的孩子都会倾向于维护自己喜欢的人，尽管这让家人很痛心，但也是不争的事实，你越是怪罪他喜欢的人，他越是和你对着来，要知道孩子变得脾气不好，成绩下降，孩子自己父母自身都有一定责任，如果家长采取过激的方式，只会让孩子愈演愈烈，更加不愿意向你打开心门。
第2个回答 2019-03-15
首先，父母要摆好心态，千万不能有极端想法。孩子早恋是正常现象，如果这段早恋没有出现太严重的后果，反而对他们将来的恋爱是个“早练”，日后孩子恋爱时会更加地顺利。
其次，父母要尊重孩子。孩子处在青春期，都有强烈的自尊心，所以父母面对早恋，千万不要拳脚相加，讲一大串大道理。父母要尽早静下心来，心平气和地与孩子沟通。要让他们知道父母并非不讲道理的人，一上来就强烈反对。如果父母一直恶言相向，相信孩子是不敢与父母对话的。父母一定要让孩子明白早恋的危害，并且要能够让孩子保证不去触碰雷区。然而，大多数孩子的自控力低下，即使他们当时保证恋爱不影响学习，也难保证日后他们禁得住一些后果严重的诱惑。所以，更要让孩子明白其中利弊，处理的好，双方相互进步，一起考上好学校；处理的不好，轻则荒废学业，与家人反目；重则威胁生命。
敞开心扉，或是拿自己的恋爱经历说服孩子，或是通过写信的方式教育孩子，或是坐下来与孩子一起规划未来的方向，一定要让孩子知道未来还很长，早早地跨入雷区对男孩对女孩可能都是很大的伤害。
最后，家长们一定不要责怪反对孩子的恋爱对象，把孩子下降都怪于孩子的早恋对象。早恋的孩子都会倾向于维护自己喜欢的人，尽管这让家人很痛心，但也是不争的事实，你越是怪罪他喜欢的人，他越是和你对着来，要知道孩子变得脾气不好，成绩下降，孩子自己父母自身都有一定责任，如果家长采取过激的方式，只会让孩子愈演愈烈，更加不愿意向你打开心门。
第3个回答 2011-05-21
不要直接职责孩子，青春期的孩子，都有叛逆心理，你越说，她越要跟你对着干。与孩子多交流，以一种轻松的对话方式，告诉孩子早恋的危害及结果。另外，青春期的孩子，性意识开始萌动，早恋很正常，但是要时常注意孩子，避免孩子到无法自拔的地步。
第4个回答 2019-01-18
当家长或老师发现孩子有早恋现象时，不应该强行制止孩子，而应该用理性的方法来帮助孩子找到有效矫正方法。
第一：认识危害。要让孩子清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。
第二：指导孩子斩断恋情。正如建立恋爱需要两厢情愿一样，结束早恋也应是双方同意，这样才能不留后患。主动提出结束早恋的一方要用坚定的意志，果断而恰当的方法，斩断恋情。你可以与对方在适当的地方，在理智的情况下作深入的谈话，谈话中，你要首先肯定对方在恋爱过程中对自己的爱护、帮助和关怀，然后告诉对方早恋的危害和学习的重要性，劝其把爱情之火熄灭，把爱的种子珍藏在心底，把精力用在自己的学业和个性的完善上。也可用书信的方式。因为书信比面谈有更大的缓冲余地，措词也能更冷静、得体，但不管用什么方式，都要防止引起对方的误会，以能尽快使对方心悦诚服为目的。
第三：中断往来。从结束早恋的限度来说，男女同学间的友谊、好感都是正常的感情，只要把恋爱退回到好感或友谊，早恋也就结束了。但是，由于恋爱所唤起情感是强烈的，而中学生的理智和抑制力相当有限，所以，要结束早恋，就要尽量避免两人单独在一起，暂时中止感情交流的一切渠道。经过感情的一段冻结过程，使理智对感情的控制成为习惯以后，再恢复正常交往，感情之树才不会故态复萌。
第四：转移情感。把时间和精力转移到紧张的学习和健康的课余爱好上去。多关心国家大事，多参加集体活动，多谈一些文学名著、哲理文章，多想想自己的进步，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。
第5个回答 2019-01-18
当家长或老师发现孩子有早恋现象时，不应该强行制止孩子，而应该用理性的方法来帮助孩子找到有效矫正方法。
第一：认识危害。要让孩子清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。
第二：指导孩子斩断恋情。正如建立恋爱需要两厢情愿一样，结束早恋也应是双方同意，这样才能不留后患。主动提出结束早恋的一方要用坚定的意志，果断而恰当的方法，斩断恋情。你可以与对方在适当的地方，在理智的情况下作深入的谈话，谈话中，你要首先肯定对方在恋爱过程中对自己的爱护、帮助和关怀，然后告诉对方早恋的危害和学习的重要性，劝其把爱情之火熄灭，把爱的种子珍藏在心底，把精力用在自己的学业和个性的完善上。也可用书信的方式。因为书信比面谈有更大的缓冲余地，措词也能更冷静、得体，但不管用什么方式，都要防止引起对方的误会，以能尽快使对方心悦诚服为目的。
第三：中断往来。从结束早恋的限度来说，男女同学间的友谊、好感都是正常的感情，只要把恋爱退回到好感或友谊，早恋也就结束了。但是，由于恋爱所唤起情感是强烈的，而中学生的理智和抑制力相当有限，所以，要结束早恋，就要尽量避免两人单独在一起，暂时中止感情交流的一切渠道。经过感情的一段冻结过程，使理智对感情的控制成为习惯以后，再恢复正常交往，感情之树才不会故态复萌。
第四：转移情感。把时间和精力转移到紧张的学习和健康的课余爱好上去。多关心国家大事，多参加集体活动，多谈一些文学名著、哲理文章，多想想自己的进步，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。