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第1个回答 2011-11-16
成 道
诗人白居易为了要求得更高深的学问,到处向人请教,但仍不能满足他强烈的求知欲。
有一天地听说有一位得道的禅师,学问非常高深。于是不惜千里跋涉去求见,好不容易见到了禅师,便虚心地问:“师父,请告诉我如何才能得道?”禅师回答:“诸恶莫作,众善奉行。”白居易不解地说:“这连三岁小孩也知道呀,怎能说是道呢?”禅师回答:“三岁小孩也知道,但80老翁也难奉行啊!”
第2个回答 2011-11-15
体育今日发图
第3个回答 2011-11-16
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关于诗词的知识
答:
1、一名词解释 诗经是我国第一部诗歌总集它
收集
自西周初年前11世纪至春秋中叶前6世纪大约五百多年间的诗歌305篇诗经中的诗歌在春秋时已流传于世,当时称为“诗”或“诗三百”到了汉代,武帝时罢黜百。2、第一,格律
诗词的
基本
知识
1五大要素“五定”诗有定句,句有定字,字有定声,韵有定位,...
关于诗歌的知识
答:
1、格律诗。按一定的格律写成,体式整饬,格律严谨,每句的字数、平仄、对仗、韵脚都有严格的规定,可谓诗有定行,行有定字,字有定韵。如古代的律诗、绝句、词、曲等。2、自由诗。相对
诗歌的
格律限制而言,就是诗歌的句式、章法、押韵都比较随意,作者可以根据抒情的需要自幼组织排列字句。但也不是“绝对的自由”,...
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答:
古代诗歌包括诗、词、曲。 1. 从
诗歌的
形式可分为: ① 古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵较自由。古体
诗的
发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言...
有关于
儿童
诗歌 的知识
,比如:儿童诗歌的创始人、历史、类别、结构等_百...
答:
1、举例说明儿歌与儿童诗的异同。[分析]
关于
儿歌与儿童诗的异同,在上一章已经阐述过,在学习了本章关于儿童
诗的知识
后,对这个问题应该有更明白的认识。关键是举例说明。举例一定要便于说明问题,最好是同题而且特征差异又比较明显的作品。在儿歌中有一类儿歌是很典型的,如摇篮曲;而《儿童文学作品选读》的第二编“...
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