第1个回答 推荐于2018-09-13
学好物理的方法
一、树立正确的学习态度:
谁不想做一个学习好的学生呢,但是要想成为一名真正学习好的学生,第一条就要好好学习,就是要敢于吃苦,就是要珍惜时间,就是要不屈不挠地去学习。树立信心,坚信自己能够学好任何课程,坚信“能量的转化和守恒定律”,坚信有几份付出,就应当有几份收获。
二、把握学习上存在如下八个环节:制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是:专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结,这五个环节。
三、初中物理几点具体的学习方法。
(一)重视三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,举一个例子。比如速度,它是表示物体在单位时间里通过的路程:V=s/t。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式也是V=s/t。再说一下基本方法,研究初中物理问题有时也要注意选取"对象",例如,在用欧姆定律解题时,就要明确欧姆定律用到整个电路即整体上,还是用到某个电阻即离单独的某一个电阻上。
(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的,特别是在解关于电路方面的题目,不画电路图是较难弄清电阻是串联还是并联的。
(四)上课。上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。
(五)笔记本。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。
(六)向别人学习。要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
(七)知识结构。要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章节。
(八)数学。物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。
以上粗浅地谈了一些学习方法,更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结,别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。
相信你在经过一番努力之后,一定会获得丰硕的成果。胜利永远属于能够坚持到底的人!本回答被提问者和网友采纳
第2个回答 2016-08-29
学好初三的化学,一定要学会方法。
1.一定要预习,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点,听课的效率就会大大地提高。在记笔记时,必须讲究方法,要在听清楚老师所讲内容的基础上,记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。
2.课后应及时复习,认真做好作业,这是学好化学的重要环节。
3.做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分和一些图表及选学内容,因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。通过多种形式的阅读,还有助于提高自学能力
4.化学是一门以实验为基础的学科,实验不仅可以激发我们的学习兴趣,而且对于我们形成化学概念、巩固知识、训练实验技能、培养观察和动手能力、提高思维和解决实际问题的能力都是非常重要的。这就要求我们要认真、细致地观察老师在课堂上操作的vcm仿真实验的演示实验,必须弄清、记熟实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项。
第3个回答 2009-09-03
化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学,是自然科学中的基础学科之一,它的应用性非常强。有些同学在学习这门课程时,感到有程度不等的困难。我结合个人的学习体会,谈谈如何学好这门课程。
一、重视课本,发挥课本的基础作用和示范作用。
课本,是知识与方法的重要载体,是高考题的主要来源,高考题都是由它们经过组合、加工与拓展而来的。因此,课本是根本,我们要重视课本,立足课本,时刻以课本为本,不断向课本请教,课本是最好的老师,每每练习遇到障碍,我就通过课本查明知识上的缺陷,使之完善。
当然,学习也不能囿于课本,要在掌握课本的基础上,逐步挖掘课本例题、习题的潜在功能,通过类比、延伸、拓展衍生出一些新颖的变式题加以解决,以此巩固基础知识。
另外,还要注重新旧知识的联系,有意识地将课本知识网络化,这样便于把握知识的整体框架和知识点之间的内在联系,生成一个健全的知识结构,以不变应万变,定然会有助于解题能力的提高。
二、突出重点,掌握化学思想方法。
我们中学化学主要分成有机化学、无机化学和化学实验三类。其中,有机化学的学习首先要有一定的有机知识基础,然后将上课老师所讲的几种官能团充分理解,我觉得就可以了。俗话说,“万变不离其宗”,变来变去,只不过是几个官能团的反应,掌握好官能团,何惧之有?
无机化学就比较麻烦了,表面看起来是没有丝毫联系,整体比较散乱,所以很难把握其变化。对于这点,掌握化学基本概念和理论是必要的,但从高考试卷来看,元素化合物知识才是重点中的重点,在高考试卷上分数所占比例比较大,也比较难,尤其是推断题,在这方面,我也没有什么好方法,只有熟练地掌握所有学过的方程式,别无它法了。但在这里,我有一点体会是,不要盲目地背方程式,要灵活地变通方程式,当你经过长期地练习,你就会发现它们之间是有某种联系的,物质变化,格式不变,也就是“换汤不换药”。
对于化学实验,我们普通中学也就吃亏在这里了,由于化学实验做得少,没有亲身的体验,以致在这方面记忆不牢,很易忘记,所以我们就要针对这个弱点,经常拿出来过目,只有不断地复习,才可以克服这个弱点。
三、分析试卷,从认卷上了解并“治疗”个人的学习“病症”。
每次化学考试过后。试卷上的分数已成为既定的历史。重要的是,从化学试卷上做错的题目中,我们可以学到许多知识,这些错题,正暴露出我们学习中的缺陷。但如何剖析错题,却是值得研究的。针对这个问题,有的老师一味地叫学生去记下来,但我认为这有些片面。试题的错误主要是由知识或能力的缺乏导致的,知识的缺乏导致的错误只要回归课本,便可迎刃而解,课本中没有提到的肯定是要记的。能力题我觉得是没有必要记的,记了也没用,但又是可以类比的,只有用已知的知识去对比、理解,掌握方法,才可以从根本上解决。
四、合理调整,确保学习时的良好状态。
我们平时学习,做题目,我觉得不一定要讲究数量,而应重在效率。晚上不一定学得太久,要保证第二天精力充沛,这样上课听讲才会听进去、学进去、吸收进去,上课的效率才会提高,这样我们的学习才能事半功倍。
以上所言,不足为经验,只是我个人学习的一些具体做法和体会,仅供参考。
第4个回答 2009-09-01
我化学总拿全校第一哈
初中化学是打基础的时候,上课认真听,不然,你高中学化学就完了,我帮N个人补过化学,发现他们共同毛病是混淆,混淆程度让我崩溃。
所以,不要偷懒哦。
1,元素周期表很重要,但初中通常只背前18号元素,切记,一定要背他滚瓜烂熟,这个就是你解题的基础
2,物质物理性质,化学性质要背熟,易混的,比如“蓝色火焰”和“淡蓝色火焰”分清楚(化学每学一个物质要记一个物质,不要偷懒,学下一个物质时,要及时与上次学的物质对比记忆,不然,物质学多了,你会很混,做题很崩溃)
3,难容物记清,这个,老师要教口诀的
4,初中还要学简单的计算,这个要多练,练多了超级简单,都那几个模式,但一般这种题要你先推断出来,再写方程式,再计算,所以。。。。5点也很重要
5,方程式要牢记,记清楚,记熟练。
6,化合价,老师也要教口诀,初中阶段它的重要性在于写化学式,高中就要高级点,叫你自己写方程式或配平。
总结哈;不要偷懒,要踏实 ,背是基础,练是硬道。
第5个回答 2016-06-06
1、化学主要首先理解原理,然后结合实验现象、化学方程式,勤动手勤记忆,再结合一些典型习题,强化理解和记忆,然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的,抓住方程式和各种计算公式,记住各种物质的性质。
2、学习过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,因此你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
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