压强问题:2个实心正方体对桌面的压强相等,切去相同体积、厚度、质量、底面积,剩下的压强分别为多少

2个实心甲乙正方体对桌面的压强相等,切去相同体积、厚度、质量、底面积的一块,剩下的压强分别与原来压强相等吗?(甲密度大于乙密度)求公式证明

第1个回答  2011-11-02
【本讲教育信息】

一. 教学内容:

第十章 压强 液体压强 (一)

二. 重点、难点

1. 理解压力的概念,知道压力的方向,懂得压力垂直于受力面及压力与重力的区别 ;

2. 掌握压强的概念及其定义式p=F/S的物理意义 ;

3. 理解压强的单位帕斯卡及其物理意义 ;

4. 掌握增大或减小压强的方法 。

三. 知识点分析

(一) 压力

1. 定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

2. 方向:垂直于支持面指向受力物体 ;作用点:受力物体的表面上

3. 一个物体受到别的物体施加的压力的同时,这个物体也对那个物体施加压力,物体间压力的作用是相互的。

4. 压力可能由重力产生,也可能不是由重力产生的;压力的大小和方向也不一定等于重力的大小和方向。

(二)压强

1. 定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。

2. 压强不是压力,它是表明压力作用效果的物理量,压强是由压力和受力面积两个因素共同决定的。

3. 公式:压强=压力/受力面积 ,即:p=F/S

p= F/ S不仅在计算固体压强时可以使用,在计算液体和气体压强中也适用。

4. 单位:SI制:帕斯卡(Pa)

1帕斯卡=1牛顿/米2 ,意义:每平方米表面积上受到的压力是1牛顿。

压强单位还有:百帕(HP)、千帕(KP)、兆帕(MP)等……

5. 增大和减小压强的方法:

(1)增大压强的方法:当压力不变时,减小受力面积。

(2)减小压强的方法:当压力不变时,增大受力面积。

6. 在物体受力平衡的条件下,固体间传递压力的大小、方向不变;但产生的压强却由受力面积的大小来决定,不能由固体来传递。

【典型例题】

[例1] 一块长方体花岗岩纪念碑高、宽、厚分别为10m、3m、2m,密度为2.5×103Kg/m3,地面所能承受的最大压强为1.2×105Pa。为使地面能承受住,现把纪念碑立在高为1m,密度为2×103Kg /m3的长方体基石上,取:g=10N/Kg。(1)纪念碑的质量是多少?(2)若纪念碑直接矗立在地面上,它对地面的压强是多大?(3)基石的底面积至少要多大?

分析:本题的前两问比较简单,用基本公式进行计算就行了。已知了纪念碑的长、宽、高可求出它的体积,再乘以密度便可得到它的质量;进而可通过重力公式得出纪念碑的重力,也就是它对地面压力的大小,再除以底面积可得压强。在求最后一问基石底面积最小值,要用到此时对地面压强最大的临界条件,便可列方程求最小底面积了。

解答:

(1)纪念碑的质量为:

m=ρV=2.5×103Kg/m3×10m×3m×2m=1.5×105Kg

(2)纪念碑直接矗立地面时对地面的压强为:

p=F/ S=mg /S=1.5×103Kg×10N/Kg/(3m×2m)=2.5×105Pa

(3)设基石的底面积为S石m2,则基石质量为:

m石=ρ石V石=2×103Kg /m3×1m×S石m2=2×103S石Kg

基石对地面的压强为:

p石=F/S石=(m+m石)g/ S石

1.2×105Pa=(1.5×105Kg+2×103S石Kg)×10N/Kg/S石

S石=15m2

说明:本题考查运用压强的知识解决实际问题的能力。进行有关压强的计算,必须掌握定义式p=F/S,知道计算压强p时,首先要明确与该压强相对应的压力F和受力面积S。本题两次运用了压强公式p=F/S,虽然公式一样,但对应的压力和受力面积都不同。可见,使用p=F/ S时必须注意p、F、S三者对应,还应注意单位要统一成国际单位制。

[例2] 一块砖长、宽、高之比是4:2:1,三块完全相同的砖叠放在水平桌面上如图A所示,

砖对桌面的压强为1.5×103N/ m2,现在把它们按B图方式叠放,砖对桌面的压强是多少帕?

分析:两种放置方法都在水平桌面上,故桌面所受压力的大小与砖的重力大小相等,砖的重力不变,所以桌面所受压力不变。两种放置方法只是受力面积不同而已,故压强与受力面积成反比成立。

解答:FA=FB=G

pASA= pBSB

pB= pASA/ SB=pA×4×2/2×1=4pA=6×103Pa

说明:解决固体问题应按着“先压力,后压强”的顺序,即:必须先确定了压力的大小,然后再求压强。

[例3] 甲、乙两个正方体物块放在水平桌面上,它们对桌面的压强相等,压力之比为9:4,则甲、乙的密度之比为( )

A. 2:3 B. 3:2 C. 1:1 D. 4:9

分析:正方体对水平桌面的压强p=F/ S=G/S=ρgV/S=ρgSh/S=ρgh。由此导出式可知,截面积不变的正方体对水平支持面的压强与正方体的体积、受力面积、重力大小均无关,只与物体的高度、密度有关。使用该导出式和压强的定义式p=F/S可顺利求解。

解答: 设甲的边长为a甲,乙的边长为a乙。

P甲=ρ甲ga甲,P乙=ρ乙ga乙,P甲=P乙

ρ甲ga甲=ρ乙ga乙,ρ甲/ρ乙=a乙/ a甲

p甲=F甲/S甲=G甲/a甲2 ,p乙=F乙/S乙=G乙/a乙2 ,p甲=p乙

G甲/a甲2 =G乙/a乙2

G甲/G乙= a甲2/ a乙2=9/4

a甲/a乙=3/2

ρ甲/ρ乙=a乙/a甲=2/3

本题正确选项为A

说明:由压强的定义式p=F/S导出的p=ρgh的适用条件必须是侧壁竖立、横截面积不变、质量分布均匀的实心物体。所以,该导出式不仅适用于长方体、正方体、圆柱体,对于其他截面积不变的柱体也都适用,掌握这一特性有助于提高解题的速度,特别是分析有关选择题和填空题时,尤为方便。

[例4] 如图所示,一个圆台重10N,上表面积S1=1dm2,受到水平方向压强p1=102Pa,对墙面产生的压强p2=104Pa。若将圆台竖直放在水平桌面上,上表面施加12N竖直向下的压力,桌面会受到多大的压强?

解析:固体可以传递压力,加在圆台上的压力与圆台给墙的压力相等,从而可求出小面积的大小。将圆台竖直放在水平桌面上时,圆台对桌面的总压力等于圆台的重力加上第二次的压力。

答案:因为F1=F2,

所以p1S1=p2S2,S2= p1S1/p2=102×1/104=0.01(dm2)

圆台竖直放在水平桌面上时:

p1’= F总/ S2=(G+F)/S2=(10+12)/10-4=2.2×105(Pa)

答:桌面会受到2.2×105Pa的压强。

说明:在计算固体问题时,我们经常用到“在受力平衡条件下,固体能大小、方向不变的传递压力”这个结论,但同学们要特别注意,固体不能传递压强,像本题当中“圆台上下表面所受的压强不同”就是一个非常典型的例子。

[例5] 将一个底面积为S1,高为h1的圆柱体铜柱锻造成一个高为原来的2/5的六角螺母,前后均放在水平桌面上,如图所示,求后来压强是原来的多少倍?

解析:将同一金属工件锻造成不同形状前后体积不变,因此可通过高的变化求出柱体锻造前后底面积之比;再由锻造前后质量不变,重力不变和放在水平面上的条件锻造前后对水平面的压力不变。再由比例关系便不难求出锻造前后对水平面的压强之比了。

答案:因为体积不变V1=V2,所以:S1h1=S2h2 ,S1/S2=h2/h1=2/5

因为G1=G2,所以:p2/ p1 =(F2/S2)/(F1/S1)=G2S1/G1S2=2/5 p2=2/5p1

答:后来压强是原来压强的2/5倍。

说明:解决这类形状变换后,体积并不改变的题目要抓住两点:一是由体积不变的条件找出变化前后受力面积的关系;二是由于同种材料体积不变,所以质量、重力不变,对水平面的压力也不变。

[例6] 如图所示,长方体A面的面积比C面的面积多5m2,B面的面积比C面的面积多10m2,产生压强500Pa,求将B面着地时产生的最大和最小压强值范围。

分析:求B着地平放时的压强值应该先将物体的重力表达式解出来,再将B着地时压强大小的式子表示出来讨论。

解答:G=F= pASA=500×(5+SC)

pB=F/SB=500×(5+SC)/(10+SC)

=500SC +2500 /(10+SC)

当SC=0时,pB=250Pa

当SC→∞时,pB’=500Pa

答:B着地时产生压强范围是小于500Pa,大于250Pa。

说明:本题是一道与数学知识相结合的综合题,能否正确的应用数学知识求出极值是解决本题的关键,而本题当中所涉及的横等变形又是咱们物理题中经常用到的,同学们要注意掌握这种方法。

【模拟试题】(答题时间:30分钟)

一. 填空题:

1. 用物理知识来说明:缝衣时缝衣针头做得很尖是为了______,手指上套着顶针是为了________。

2. 一块重30牛顿的砖,用20 牛顿的力压在竖直的墙上,该力与墙面垂直,则墙受到的压力是_______牛顿。

3. 压强是反映_______作用效果的物理量,物理学中把物体_____上受到的_____叫做压强。

4. 水平桌面的面积为1平方米,上面放着质量为5千克的物体,物体与桌面接触面积为0.1平方米,则物体对桌面的压力是_______牛,对桌面的压强是______帕。

5. 如图,在水平方向用50牛的力,将一个重30牛的木块压在竖直的黑板上,木块与黑板间的接触面积为0.01米2,则黑板受到的压力为 牛,压强是 帕。

二. 选择题:

1. 平放在水平地面的一块砖,沿水平方向切去一半,则剩下的半块砖( )

A. 密度减小一半 B. 密度增大一倍

C. 对地面压强减小 D. 对地面压强不变

2. 球鞋的底部有凹凸不平的花纹,这是为了( )

A. 减少压强 B. 增大摩擦

C. 减少摩擦 D. 增大压力

3. 两个物体相互接触时,下面哪种说法一定可以增大压强?( )

A. 增大压力,减小受力面积

B. 减小压力,增大受力面积

C. 同时增大它们之间的压力和受力面积

D. 同时减小它们之间的压力和受力面积

4. 一台拖拉机对地面的压强是3 104帕,它表示地面每平方米面积上受到的( )

A. 压力是3 104牛 B. 压力是3 104帕

C. 压强是3 104帕 D. 重力是3 104帕

5. 一根筷子竖立在水平面上,对桌面的压力是F,压强为P,当把一双同样的筷子扎在一起竖立在水平桌面上时,对桌面的压力和压强分别是( )

A. 2F,2P B. 2F,P C. F/2,P/2 D. F,P

6. 关于压力,下列说法正确的是( )

A. 如果压力由重力产生,压力大小一定等于重力大小

B. 如果压力由重力产生,压力大小不一定等于重力大小

C. 如果压力由重力产生,压力方向一定与重力方向一致

D. 如果压力由重力产生,压力方向不一定与重力方向一致

7. 如图所示,两个长方体A和B叠放在水平地面上,A重为10N,B重为30N,A对B的压强与B对地面的压强之比为3:2,则A与B的底面积之比为( )

A. 3:2 B. 2:3 C. 6:1 D. 1:6

三. 计算题:

甲、乙两个长方体,由不同材料制成,其底面积分别为S甲=40cm2、S乙=30cm2,高度

之比h甲:h乙=3:2,密度之比ρ甲:ρ乙=3:1,如图所示,把甲放在水平桌面上,乙放在甲

上,水平桌面受到的压强为7000Pa,把乙取下放在水平桌面上静止不动时,桌面对乙的支持力为多少N?

【试题答案】

一.

1. 增大压强、减小压强

2. 20

3. 压力、单位面积、压力

4. 49、490

5. 50、5000

二.

1. D 2. B 3. A 4. A 5. B 6.BD 7.D

三.

G甲+G乙=F= pS甲=7000×4×10-3=28(N)

G甲/G乙=ρ甲gS甲h甲/ρ乙gS乙h乙=(3/1)×(40/30)×(3/2)=6/1

所以,G乙=(1/ 7)(G甲+G乙)= 4(N)

N乙=G乙=4(N)
第2个回答  2011-11-02
你是怎么说的,题目都不清楚,你说原本两物体密度不同,那么正方体大小也不同,你要怎么切,才可以切出厚度底面积质量相等的一块?把题目说清楚,我应该可以做
第3个回答  2011-11-02
这个问题,有点深奥。。~