首先应该重视基础，也就是对于课文的学习。
老师讲的最仔细的几个篇目就是重点，一定要把握住，实词的积累相对简单好记，虚词要下大工夫，必要时还该整理，比如各种“焉”的用法，将每一种解释和出现的地方做个记录，以备查阅；如果不愿做这项工作可以直接看古汉语字典，多看几遍就会有用。虚词的把握对一句话的理解至关重要，这个功夫一定要下然后就是应试技巧的问题。
一般来说，文言文阅读的命题不会太难，所以不要有心理压力。先迅速浏览问题，抓住主要信息，也许看了问题就会对文章的大意心中有数了，阅读时也会有针对性。
然后就是返回来看文章，第一遍顺出大概意思，分析每一段在讲什么，以及各段之间的关系；第二遍只是找出关键话语重点理解。如果水平好，第一遍读就能答出简单的问题了。
第二遍乃至第三遍的读就是为了琢磨较难回答的问题。这种题挺简单的，多分析，积累经验，你一定会取得很大的进步。
《核舟记》
《史记》中的某一人物片段（这个我们月考就考过）
淝水之战
郅恽拒关
寇恂与贾复
刘琦
鲁君劝梁王
徐文长
晋灵公不君
伍子胥
申包胥哭秦廷
淳于髡善辩
急封雍齿
优孟谏楚王
范增之死
张释之
申屠嘉
赵奢解围
刘邦封齐王
苏秦说齐
杜宇啼血
戴胄
五复奏
天河问津
徐偃王失国
偏听生奸
徐勉
张敞守京兆尹
狱中血书
种树喻
争于腠理
巧诈不如拙诚
干将莫邪
张俭
不自勉者戒
子反求饮
齐景公三移酒
弦章辞鱼
唐太宗论忠臣
公植恶圆
朋党论
差不多这些了~~
必修一：《荆轲刺秦王》：太子及宾客知其事者，皆白衣冠 以送之。
至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
必修二：1、《兰亭集序》：群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
2、《游褒禅山记》：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
3、《赤壁赋》：清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
辞：1、推辞2、辞别3、过于讲究奉：1、用双手捧上，进献，下对上送东西2供职于3、为…效劳，侍候坐：1、坐在2通座位的座3、因为4、空，徒然属：1、这一类人2、通嘱咐的嘱3、管辖4、撰写如：1、像是2、去3、比得上故：1、所以2、故交3、因此4、原来的样子3、缘故胜：1、承受得起2、胜利3、非常美好；美妙4、极其要好为：1、担任2、被3、表示反诘或感叹4、是5、认为6、作为7、对，向。
8、替9做出策划之：1、语气助词2、到3、的4用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构。