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一着惊海天是什么文体
初中八年级语文《
一着惊海天
》教学教案
答:
《
一着惊海天
》课文记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神。下面就是我给大家带来的初中 八年级 语文《一着惊海天》教学教案,希望能帮助到大家! 初中八年级语文《一着惊海天》教学教案一 一、教材简析 本文选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。本文...
简述《
一着惊海天
》记载了哪些内容?
答:
《
一着惊海天
》概括:记述了我国辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神。《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册(2017年秋季修订版)新选入的课文。原文节选:渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪...
一着惊海天
概括
答:
《
一着惊海天
》概括:记述了我国辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神。《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册(2017年秋季修订版)新选入的课文。原文节选:渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪...
为
什么
文中用了“
一着惊海天
”?
答:
《
一着惊海天
》将画面生动的呈现在读者面前,“一着”和“惊”两个动作、“海天”一bai个景象,强烈的画面感跃然纸上,很容易让读者心头一震,吸引着继续往下读。一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣。《一着...
一着惊海天
的主要内容
答:
1、《
一着惊海天
》这篇课文采用现场特写的形式,抓住歼—15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情怀。2、简介:舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如果...
一着惊海天
的主题
是什么
?
答:
《
一着惊海天
》这篇课文采用现场特写的形式,抓住歼—15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情怀。
一着惊
天海的作者是谁?
答:
一着惊天海的两位作者
叫什么
写回答有奖励 共5个回答 minic125 2019-09-06 关注 作者是蔡年迟、蒲海洋。蔡年迟,湖北浠水人,海军大校,某报主任编辑,硕士研究生。先后随同我国舰艇编队出访18个国家,发表新闻、文学、摄影作品2千余篇(幅),28篇在全国获奖,其中《
一着惊海天
》一文入选全国中学语文...
《
一着惊海天
》速读全文,说说作者运用了
什么
手法
答:
运用“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音,“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时的震撼场面。“牢牢地”“稳稳地”生动地写出了我国舰载机着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。“定格了一个象征胜利的巨大‘V’字 ”的特写镜头,既是对当时情景的生动再现,...
文章的“
一着
”“
惊海天
”有
什么
作用?
答:
“
一着
”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰,“
惊海天
”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣。将...
《
一着惊海天
》
属于
哪类新闻作品?
答:
《
一着惊海天
》的新闻六要素:(1)人物:飞行员、着舰指挥员及众工作人员。(2)时间:2012年11月23日上午8时。(3)地点:渤海某海域。(4)事件:目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。(5)原因:我国航母舰载战斗机首架次着舰。(6)经过:在渤海某海域,我国航母舰载战斗机首架次成功着舰...
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