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《红烛》朗诵
适合初中男生
朗诵
的文章或诗歌
答:
红烛
啊!莫问收获,但问耕耘。
部编版高一上册语文第二课
《红烛》
课文原文、教案及知识点
答:
红烛
烧蜡成灰,为创造光明而彻底的自我牺牲;红烛伤心落泪,为创造光明而忍受被摧残的痛苦,红烛以“莫问收获,但问耕耘”为宗旨,唯愿为世人创造光明。这首诗是一个伟大的爱国者的心声,他赤诚的热爱祖国,热爱人民。拯救世人的灵魂,结成快乐...
红烛
闻一多
朗诵
适合什么背景音乐
答:
太阳最红和毛主席最亲(钢琴曲),假如爱有天意,雨的印记,忧伤还是快乐,天空之城(一定是钢琴版),我也经常
朗诵
,这些都还不错,注意:以上是轻音乐;
红烛朗诵
伤感背景音乐
答:
Waltz In The Evening Glow.我配着听了。感觉还行。
朗诵
闻一多的
红烛
,配什么音乐好,您有没有好的建议?
答:
《哀曲》就是死人放的歌儿
诗歌
朗诵红烛
女技巧?
答:
诗人借咏颂燃烧的
红烛
寓志, 在反复吟咏之后明志,表示要以“莫问收获,但问耕耘”的执著态度对待人生。所以,最后一节的处理, 应有别于本诗其他章节。这是本诗的高潮部分,每一字都非常重要,每一字都寓含作者的情与...
写
红烛
赞扬老师的散文诗歌
答:
写红烛赞扬老师的散文诗歌:《化为
红烛》
我是你前世遗失的红颜 只为了与你,再相遇那么一次 便跌落凡尘 化身为一颗红烛 贮立在你小小的桌前 把所有话语都溶入火焰 用热情燃烧短暂的生命 只为换取今夜里 属于你我片刻的光明...
求诗歌
朗诵
比赛中主持人的台词
答:
把我们的心烧得通红,把我们的血烧得沸腾,今天的幸福生活来之不易,是革命先烈以蜡烛般的献身精神换来的,我们要用火热的心歌唱先烈的“红烛”精神。下面我们用热烈的掌声有请八年级(1)班余敏君同学
朗诵《红烛》
!
适合高中语文诗歌
朗诵
的诗
答:
3、《这也是一切》,作者舒婷,她将此诗谨献给读者,希望能重新焕发他们对未来的希望;4、《青春》,席慕蓉创作,写出了青春值得珍藏,也写出了青春的易逝,不易保存,表现了诗人对青春的无限依恋之情;5、
《红烛》
,闻一多...
歌颂吉林 适合
朗诵
的现代诗歌
答:
1春种的季节。辛勤的园丁撒下粒粒种子,在这万物复苏的季节里开始了又一次的耕种。花丛,繁忙的地方。勤劳的蜜蜂拎着小小铅筒,在这温馨而又充实的日子里采花酿蜜。桑叶,渺小的舞台。洁白的春蚕理着缕缕丝线,在这无众人...
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