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《背影》课后题答案
朱自清的
《背影》
视频时间 04:55
我要讲朱自清的
《背影》
,谁能给我一些问题和问题的
答案
?
答:
答案
1.复述父亲过铁道买橘子的过程,可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”。四次写
背影
的文字:①“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”②“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背...
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《背影》
,回答问题。(16分)我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了...
答:
小题1:“望父买橘”、或 “买橘送别”小题1: 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的
背影
。 小...
关于
《背影》
的一些问题及
答案
答:
1.我与父亲不相见已二年余了。答:朴素的叙述,蕴含着对父亲的深切思念之情。“已”“了”中包含着极其复杂的感情,有遗憾,但更多的是思念。2.父亲说:“事已如此,不别难过,好在天无绝人之路!”(父亲的话)[答:祖母去世,父亲失业,在这样的处境下,父亲强抑悲苦,反过来劝慰儿子,可见父亲...
初一语文课文第五课
背影课后
练习题
答:
本题抓住“
背影
”这个重点,由此切入,引导学生整体把握课文内容,研究课文特色。
答案
: 1.复述父亲过铁道买橘子的过程,可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”。 四次写背影的文字: ①“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”...
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背影
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课后
第四
题答案
答:
本题抓住“
背影
”这个重点,由此切入,引导学生整体把握课文内容,研究课文特色。 四次写背影的文字: ①“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。” ②“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
初二课文
背影课后
第四题怎么答 人教版的
答:
第1
题
须结合文交待特定背景讨论祖母世父亲失业双重打击使全家光景暗淡家情都受我20刚青情绪更敏、脆弱些所文我言行理解 第2题体课文自我反省语句引导注意调整态体家庭亲情并交流进行口语训练候觉父亲形象高定龄段血气刚懂事懂事觉父亲并敬自比父亲强真熟即使真比父亲强觉父亲亲敬八级辈面前自作聪明理萌...
背影
朱自清阅读
题答案
答:
1.我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的
背影
。这是课文的开头一句,它开宗明义,落笔点题。“不能忘记”的前边再加上一个“最”字,表明父亲的背影在作者心灵上烙下了深深的印记,蕴含着千丝万缕的父子温情。全文从这个“最”字发端,用追叙的手法,再现两年前作者终生难忘的往事。2....
...课内阅读问答题(现代文) 有
答案
谢谢! 好的再加分
答:
___。
答案
:1、言之成理即可(例:赞成。因为在父母眼中,无论儿女多大,永远都是他们的小孩子,父亲亲自送他,是父爱的表现;反对。虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱,但却无助于“我”的成长,甚至在一定程度还削弱我“我”独立生活的能力。)2、答:不矛盾。因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意...
《背影》课后题
魔方格
答:
1.我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的
背影
。2.,祖母死了,父亲的 也 了,正是 的日子。本题指导学生在阅读中要注意关键性语句,引导学生识别关键性语句,体会关键性语句在语言环境中的意义和作用。1.这一句表达对父亲的思念,为全文定下感情基调,又提示全文内容核心,突出背影,...
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