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《认识圆形》教案小班
小班
数学
认识圆形教案
答:
小班数学认识圆形教案1 活动目标
1.愿意参与活动,对数学活动感兴趣。 2.认识圆形,初步掌握圆形的特征。 3.能在生活中找出各种圆形的物品
。 活动准备 环境准备:教师提前在班级内的各个角落放置一些圆形的物品。 课件准备:“圆形专卖店”情景图片;“各种形状”组图;“去进货”组图;游戏背景音乐。 纸面教具:《圆...
小班
数学
教案《圆形》
答:
小班
数学
教案《圆形》
1 活动目标: 1.初步
认识圆形
、正方形,并辨识生活中圆形和正方形的物品。 2.通过游戏发展幼儿的动手能力和对图形初步的概括力 3.能积极参与游戏活动,体会集体活动的快乐。 4.引发幼儿学习图形的兴趣。 5.培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 活动重点: 能从生活物品中辨认...
幼儿园
小班
数学
教案《认识圆形》
含反思
答:
1、认识圆形,运用圆形创作造型。2、发展幼儿想象力及操作能力
。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备:1、将各色色纸剪成大大小小的圆,贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。2、幼儿数学用书 活动过程:...
《认识圆形》
幼儿园
教案
答:
四、做
圆形
标记 发给每个幼儿一张白纸(四周打好圆形的小孔),指导幼儿沿小孔撕成圆形,然后请幼儿在圆形纸上画出自己喜欢的东西或作一个标记,做完后把它贴到自己的物品上作为标志。五、寻找圆形物品 引导幼儿寻找活动室里的圆形物品,要求幼儿用语言表达出来如“我发现: 是圆形的”。并把他们有规律...
幼儿园
小班
科学课
教案《认识圆形》
含反思
答:
1、通过观察,使幼儿认识圆形,初步掌握圆形的主要特征
。2、能在生活中找到圆形。3、培养幼儿的观察力,和对事物的分析、比较能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备:圆娃娃头饰、圆盘、圆形宝宝若干 活动过程:(一)活动导入 请一名教师扮演圆娃娃,随音乐边...
幼儿园
小班
数学
教案《认识圆形
三角形和正方形》含反思
答:
小班
的幼儿略微有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿通过老师引导能正确的
认识圆形
,三角形和正方形。但他们不是从这些形状的特征来认识而是将其和日常生活中熟悉的物体相对照。因此,我让幼儿在游戏中探索中对图形产生兴趣,并通过观察,比较,想象动手等形式感知图形的不同特征。活动目标 1、通过对比让...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 活动目标1.对圆形变化感兴趣。 2.学习朗诵儿歌,乐意参与表演。 活动准备1、PPT:第一小圆形,第二红太阳,第三蓝气球,第四大苹果; 2、魔术棒 活动过程 一、
认识圆形
,联想所见的物体 1.出示圆形问:这是什么形状?猜一猜这个小圆形像什么东西? 2.幼儿联系已有的经验,初步想象圆形物体。(如:...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动目标: 1.初步
认识圆形
、三角形、正方形,能对三种形状进行区分配对。 2.体验集体游戏的快乐,激发幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备: 1.课件。 2.正方形、圆形、三角形的形状饼干若干。 3.张三种不同形状嘴巴的动物。 活动过程: 一、课件导入,认识形状 1.师:"今天,我们小小四班来了三...
小班教案
宝宝
认识
图形
答:
小班教案
宝宝
认识
图形1 活动目标: 1、巩固幼儿对
圆形
、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。 3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备: ...
小班
按形状分类
教案
答:
小班
按形状分类
教案
1 活动目标 1、
认识圆形
、方形、三角形,知道各形状的简单特征。 2、能按物体的形状分类。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备 圆形、方形、三角形的卡片各一张。 圆形、方形、三角形的玩具若干。 活动过程...
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