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《长相思》纳兰性德教案
纳兰性德《长相思》教案
答:
纳兰性德《长相思》教案
篇1 学习目标: 1、结合词意,用贴切的情感朗读课文。 2、通过细读词句,正确理解词的字面、全词的意思。 3、理解关于词的初浅的常识。 课前准备: 1、查字典,掌握“畔、帐、更、聒”四个字在这首词中的正确读音和意思。 2、联系地图,大概知道:作者从何处出发?此时身在何处?前往...
纳兰性德《长相思》
古诗
教案
答:
11、同学们,
《长相思》
读到现在为止,我们已经非常真切地感受到了作者身在征途,心系故园的那一颗破碎的心。(板书:碎) 三、拓展激问,深感悟 1、我想,读到现在为止,读到这个时候,你有什么问题想问纳兰?(出示人物像,学生提问) 2、你们可曾知道这些问题
纳兰性德
也在问自己,就在征途上,纳兰性德还写了一首词,题目...
《长相思》教案
、作者
纳兰性德
啊
答:
王国维曰:明月照积雪、大江流日夜、澄江静如练、山气日夕佳、落日大旗中、中天悬明月、大漠孤烟直、长河落日圆,此等境界可谓千古奇观。求之于词,则
纳兰容若
塞上之作,如
《长相思》
“夜深千帐灯”……差近之。三、作者介绍
纳兰性德
(1655—1685)字容若,满洲正白旗人。清康熙十五年(1676)进士,...
《长相思》
试讲
教案
及备课思路
答:
4、小结:
纳兰性德
将自己对故园的无限思念和依恋写进了这首感人肺腑的
《长相思》
中。同学们要学习诗人融写景和抒情为一体来表达情感的写作方法。5、作业:搜集有关思乡、写乡愁的诗词,下节课来分享。
长相思教学设计
答:
以下是我整理的
长相思教学设计
模板,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 【教材分析】
《长相思》
是人教版教材五年级上册第二单元《古诗词三首》中的一首词。本单元的课文,不论诗词还是散文,可以说都是游子们思乡怀乡的绝唱。
纳兰性德
的《长相思》也是这样一首脍炙人口、情意绵绵的思乡诗词,表达了羁旅怀乡...
《长相思》
说课稿
答:
《长相思》
说课稿范文一 一、说教材 《长相思》是人教版教材五年级上册第二单元《古诗词三首》中的一首词。本单元的课文,不论诗词还是散文,可以说都是游子们思乡怀乡的绝唱。
纳兰性德
的《长相思》也是这样一首脍炙人口、情意绵绵的思乡诗词,表达了羁旅怀乡的主题。词的大意是:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。
五年级上册语文古诗三首
教学设计
:
《长相思》
答:
一、以诗引题 (出示王安石名句:春风又绿江南岸,明月何时照我还)在王安石的眼中啊,乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。那么在
纳兰性德
的眼中,乡愁又是什么呢?请大家打开课本,自由朗读
《长相思》
这首词。二、学生初读词 1、要求:⑴ 读前两遍的时候注意词当中的生字和多音字,争取把它念得字正...
纳兰性德长相思
朗读
答:
纳兰性德
是清代著名的词人,他的词作品以清新脱俗、婉约细腻著称,其中
《长相思》
更是被誉为中国古代词史上的经典之作。今天我们来一起学习纳兰性德的《长相思》,并朗读这首美丽的词作品。操作步骤 1.准备好朗读材料 首先,我们需要准备好纳兰性德的《长相思》词作品。可以在网上搜索并下载,也可以在诗词...
小学五年级语文古诗词
教案
范文模板汇总
答:
多年以后,当我们离开家乡,远离故土,我们的心中,会情不自禁地涌起——再次激情诵读《秋思》、
《长相思》
。 5.课后收集表达思乡情绪的诗词,交流。 板书设计: 秋思 见秋风;意万重;复恐、不尽;又开封 长相思 身在征途萧萧风雪难入梦 心在故园羁旅怀乡情意浓 教学反思: 小学五年级语文古诗词
教案
范文二 一、教学...
纳兰性德《长相思》
全词及注释赏析
答:
故园无此声。
《长相思》
是清代词人
纳兰性德
于康熙二十一年(1682年)创作的一首词。词作上片描写跋涉行军与途中驻扎,夹杂着颇多无奈情绪;下片叙述夜来风雪交加,搅碎了乡梦,倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念,抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味深长,取景宏阔而对照鲜明。
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