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一年级上册连词成句语文小窍门
一年级连词成句
的方法和
技巧
答:
12、①做游戏 ②小朋友 ③操场上 ④快乐地 ⑤在
。13、①一箱 ②送给 ③奶奶 ④早上 ⑤爸爸 ⑥草莓 ⑦新鲜的。
一年级连词成句
的方法和
技巧
答:
二、连词成句是要注意以下几点
1.时间、地点放在句首,要在后面加逗号。2.“的”“地”用法要记好。“的”的后面加物品
,比如:小朋友,书包,小鸟等,“地”的后面加动作,比如:唱,跳,打等。3.句末一定要加标点符号,尤其是文具和感叹句。4.词语不要漏掉,写完后读一读。三、根据语气写标...
小学一二
年级连词成句
口诀
答:
小学一二年级连词成句的口诀如下:
1、名词前面是地,动词前面是得:这个口诀可以帮助一二年级的学生理解词语的排列顺序
,以及如何将它们组成句子。在组成句子时,通常会使用形容词或副词来修饰名词或动词,而这些形容词或副词通常放在名词或动词的前面。如果一个词是以地结尾,那么它应该放在名词的前面;如...
连词成句一年级
答:
二、一年级连词成句方法如下:
1、不要忘记加标点符号,有的连词成句是直接写序号顺序的,这类题目不用加标点符号,但如果是直接按顺序写句子形式
,一定要记得在句末加上标点符号。2、注意特定的句式,这类句式主要有:(1)谁(什么)是什么;(2)什么像什么;(3)谁(什么)怎么样;(4)谁在...
一年级上册连词成句
有哪些?
答:
一年级上册连词成句:
1.今天的好 天气多么 呀 连词成句:今天的天气多么好呀
!2. 学校我们学习上 高高兴兴 连词成句:我们高高兴兴上学校学习。3. 小明关心同学非常 连词成句:同学非常关心小明。4. 花公园开得里的美丽 很 连词成句:花园里的花开得很美丽。5. 排球叔叔打爱 连词成句:叔叔...
如何指导
一年级
学生做
语文连词成句
?
答:
1
、
连词成句
:我们学过的主要的句式有 (1)谁(什么)是什么。 关键:看到是就要想到这个句式。(2)什么像什么 (3)谁(什么)怎么样。 看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号 (4)谁干什么。这
句句子
可以引申出多种句子:谁在哪里干什么。在哪里,谁干什么。...
一年级语文连词成句
口诀
答:
句子
的头是“燕子”——“燕子”“排队”“飞”。“一群”是数量词,修饰限制“燕子”这个句子的头的。所以,“一群”要排在句子的最前面。第二种类型:①做游戏②小朋友 ③在操场
上
这个句子有“谁”“在什么地方”“干什么”的意思。因此排序为:小朋友在操场上做游戏。首先思考句子的“头”是...
一年级语文
“
连词成句
”的秘诀
答:
连词成句
是低
年级
年段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。连词成句题型及解题
技巧
1
. 读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。例如:①世界 ②...
一年级语文连词成句
训练
答:
适合
一年级
学生的
连词成句
训练题目:一、题目:用“是、的、小、鸟”连成一句话。示例:小鸟是小的。二、题目:用“喜欢、我、吃、水果”连成一句话。示例:我喜欢吃水果。三、题目:用“爸爸、妈妈、我、家”连成一句话。示例:爸爸和妈妈在我家。四、题目:用“快乐、是、我、的”连成一句话。...
一年级语文连词成句
口诀
答:
连词成句
就是把几个词语通过排列来组成一句话。基本句型:谁在干什么;谁为谁干什么;谁带谁干什么;什么时候,谁在什么地方做什么;什么时候;谁在什么地方怎么样做什么。找到主语,然后找到他要干什么事情,然后找到用来修饰的形容词来修饰主语或者是做的事,最后再将剩余的介词类的词语穿插其中。比如...
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