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一年级下册《咕咚》课文
求小学语文
《咕咚》
这篇文章。
答:
《咕咚》
原文:木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”这
一下
可热闹了。狐狸...
《咕咚》
这篇
课文
的主要内容是什么?
答:
《咕咚》
这篇
课文
告诉我们:不要盲目从众,更不要听风就是云;我们做事一定要小心谨慎,三思而后行,弄清事实真相后再行动;只有从实际出发,学会动脑思考,才会了解事情的真相;同时,我们遇事不要慌乱,要学会冷静地面对突发事件。《咕咚》的原文 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!...
小学
一年级
语文
《咕咚》
原文、教案及教学反思
答:
【篇一】小学
一年级
语文
《咕咚》
原文 森林里有个湖,湖边长着几棵木瓜树。 兔子正在湖边玩儿,突然听见湖里传来咕咚一声。他吓得撒腿就跑,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!” 狐狸在树
下
玩耍,听见兔子慌张的叫声,也跟着跑起来,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦!” 猴子啊,小鹿哇,松鼠哇,都乱哄哄地跟着他...
一年级咕咚课文
告诉我们什么
答:
一年级咕咚课文
告诉我们,传言的力量有时候是强大的,们不能够轻易相信那些从来没有经过证实的谣言,也不能够去盲目地跟风,只有自己亲身去面对并实践,我们才能够真正知道事实是什么样的。这篇课文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,讲的是一只小兔听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,...
语文版小学
一年级下册
语文
《咕咚》课文
及教学设计
答:
下面我们继续学习
课文
。 二、阅读课文一、二自然段。
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.(出示挂图1)这幅图讲了什么?(小兔听到木瓜掉进湖里发出的“
咕咚
”声,吓了一跳,拔腿就跑) 2.小兔为什么跑?(它认为咕咚可怕极了) 3.它有没有仔细看
一下
?(没有) 4.木瓜从高高的树上掉进湖里,发出“咕咚”一声,这声音太响了,胆子很小的兔子听到这个...
咕咚课文
说明了什么
答:
《咕咚》
这篇
课文
告诉我们:如果我们只会人云亦云,跟随大流的话,我们就会离真相越来越远;我们要学会动脑思考,用实事求是的科学精神面对生活中的大事小事,不要放弃独立思考,要通过自己的实践来找到答案。《咕咚》的原文 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!兔子吓了一跳,拔腿就跑。
为什么大伙听到“
咕咚
”都跑呢?
答:
因为大伙都明白“咕咚”是木瓜从树上掉进湖里发出的声音,不是什么可怕的怪物,真相大白了,它们感到自己的行动十分的可笑。出处:人教版小学语文
一年级下册
(2017年春季修订版)第20课的
课文《咕咚》
。《咕咚》主要内容:这篇课文讲的是一只小兔听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有...
咕咚
是一篇有趣的什么故事?
答:
《咕咚》
是一篇有趣的童话故事。《咕咚》是人教版小学语文
一年级下册
第20课的
课文
,这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事。故事讲述的是一只小兔听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有野牛问“咕咚”是什么,而且要去看看,这才让大家明白:“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音...
《咕咚》
这篇
课文
讲了一件什么事?
答:
要理解事物的本质;听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。
《咕咚》
是人教版小学语文
一年级下册
(2017年春季修订版)第20课的
课文
,这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,讲的是一只小兔听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑。
咕咚
一文给了你什么启示
答:
《咕咚》课文
介绍:《咕咚》是人教版小学语文
一年级下册
(2017年春季修订版)第20课的课文,因此我们可以了解到,学生在小学阶段的时候就会学习到这篇课文。而因为是给小学生学习的文章,所以文章的讲解也比较通俗易懂、简单,并没有什么太深奥的层次,对于小学生的学习是很容易理解的。
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